乔屯学区实施奖励性绩效工资的实施方案.doc

乔屯学区实施奖励性绩效工资的实施方案 根据市教育局《关于义务教育学校实施奖励性绩效工资的实施方案》精神，结合我学区各校实际情况,特制定本实施方案。 一、指导思想 以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机。建立科学规范的中小学收入分配机制，充分发挥绩效工资的激励作用，促使广大教职工爱岗敬业，扎实工作，锐意进取，积极主动地完成各项工作任务，推进我学区教育事业持续健康快速发展。 二、实施范围和时间 按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的深州市义务教育学校在编在岗工作人员，从2009年1月1日起实施绩效工资。 三、绩效工资总量的核定 （一）绩效工资总量按学校工作人员上年度12月份基本工资额度和规范后的津贴补贴水平核定。义务教育学校教职工规范后的津贴按照教师平均工资不低于公务员平均工资水平的原则确定。 （二）绩效工资总量随基本工资和我市公务员规范后津贴补贴的调整相应调整。 （三）义务教育学校实施绩效工资同清理规范义务教育学校津贴补贴结合进行，将规范后的津贴补贴和原国家规定的年终一次性奖金纳入绩效工资总量。 四、绩效工资的分配原则 1．坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据，凡没有岗位绩效考核结果的，一律不能参与绩效工资分配发放。 2．坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。 3．坚持“科学合理”原则。义务教育学校绩效考核工资分配方案要力求科学合理，绩效工资差距不宜过大。 五、绩效工资的分配 （一）绩效工资分为基础性和奖励性两部分。 1、基础性绩效工资主要体现地区经济发展水平、物价水平、岗位职责等因素，占绩效工资总量的70%，以避免学校间收入差距过大，具体标准由市人事、财政、教育部门确定，按月发放。 2、奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素，占绩效工资总量30%，主要包括班主任津贴、岗位津贴、课时津贴、农村教师补贴、教育教学成果奖励等项目。 （二）奖励性绩效工资坚持多劳多得，优绩优酬，重点向一线教师、班主任和做出突出成绩的工作人员倾斜。主要由学校在核定的总额内根据规范的分配程序和要求，采取灵活多样的分配形式和办法自主决定分配，合理拉开距离。 1、农村教师补贴，每人月补贴50元。农村教师补贴在奖励性绩效工资中分离出来，单独设立，按月发放。 2、班主任津贴，对于班主任津贴，要将原班主任津贴与绩效工资中的班主任津贴项目合并，不再分设纳入绩效工资管理。原则上中学班主任津贴高于小学班主任津贴，寄宿制班主任津贴高于非寄宿制班主任津贴，同时考虑班容量等因素，班容量标准按国办【2001】74号文核定。班主任津贴定额在奖励性绩效工资分离出来单独设立按月发放。其标准暂定为： 人数 款数 学校类别 20人以下 20-29 30-39 40-49 50-59 60-69 初中寄宿制 40 50 60 70 80 初中非寄宿制 小学寄宿制 30 40 50 60 70 75 小学非寄宿制 20 30 40 50 3、学区、学校管理人员奖励性绩效工资 ①学区正副校长、中学、高完小校长奖励性绩效工资由局认定。 ②学区其他人员、其他中小学校长的奖励性工资比学区正副校长每月少5元 ③各校其他领导干部比学区正副校长的奖励性工资每月少10元 ④校领导干部担任班主任的奖励性工资按最高标准计算，不重复计算 4、课时补贴 住宿班早午晚自习，节假日上课，每节补助1元。 5、教育教学成果奖 为鼓励教师积极向上的工作、设立教育教学成果奖，其标准为：国家级800元、省级500元、市级200元、县级100元，教育教学成果奖本学期按最高级别一次性奖励。 6、教学成绩： 每学期结束后，按期中、期末两次统考为准，中学奖励单科第一名，每次奖金50元。小学奖励单科第一名：语文、数学各奖励50元，英语奖励40元，品德、科学各奖励20元。 7、剩余部分按人数平均分到各校。各学校按百分制给教职工按工作量、考勤、思想道德表现、业绩、工作态度等给教职工打分，确定优秀、称职、基本称职、不称职等次，制定细则，再行合理分配。 8、各学校教辅人员奖励性绩效工资的发放，由本单位根据学校实际情况自行掌握确定。 六、绩效考核 ㈠为充分发挥绩效工资分配的激励导向作用，学校要完善内部考核制度，根据教师、管理、工勤技能岗位的不同特点实行分类考勤。 ㈡、校长及领导班子成员的考核，按照职务分层次分别考核，考核结果为优秀、称职、基本称职和不称职 ㈢二线人员已经脱离工作岗位，其考核结果按基本称职等次对待。 ㈣绩效考核有学校按规定的程序与年度考核结合进行，可采取平时考核与定期考核、定性和定量、教职工互评、学生评议结合，形成性评价和阶段性评价相结合等办法，同时适当听取学生家长和社会意见，各项考核必须保留原