安徽大顾店初级中学八年级历史下册 第2课 为巩固新中国而斗争 (北师大版)分析.ppt

第2课 为巩固新中国而斗争 教学目标 1.了解新中国为巩固政权而进行的斗争，提高从整体上把握历史脉搏的能力。 2.知道《中华人民共和国土地改革法》，了解土地改革的大体情况。正确理解进行土地改革的重要意义。 3.了解中国人民志愿军入朝作战的原因及抗美援朝的简单经过，分析抗美援朝斗争胜利的伟大意义。 4.提高阅读、分析历史资料的能力和解决问题的能力。 检测预习 与实践，学生已具备了一定的自主学习能力和历史思维能力，可以围绕学习主题进行有目的查找、整理资料，进行初步的调查，并从资料中获取有效信息。课前可指导学生尽量多渠道地准备材料，教师也应提供更多的感性材料、史学中有争议的说法，在课堂上可运用材料解析、讨论的方式，激发学生学习中国现代史的兴趣，激活学生的思维，提高多角度看问题的能力。 新课高入 1.复习提问： 解放战争时期中国人民解放军进行战略大决战取得了哪三大战役的胜利？ 在新中国成立后，为巩固政权，中国共产党领导全国人民又赢得了“三大战役”的胜利？——由此导入。 2.复习提问：中华人民共和国成立的时间、意义。指出新中国的成立标志着国民党统治的旧中国彻底结束，那么旧中国给中国人民的是一份什么样的“遗产”？由此导入。 合作探究 总结提升 等方式）来归纳本课所学知识。 请你 （提示：设计表格、图示或知识网络 课堂作业与反馈 布置作业 预习第3课新中国的内政与外交 教师反思 * 1949年，随着解放战争形势逐渐向国民党极为不利的方向民展，国民党反动派感到末日不远，他们开始将金银等贵重物品劫往台湾。这是国民党逃跑时所劫走金银的统计表。 稳定物价之战 放初期国民党解留下来的基本国情。 话题： “你一言，我一语，话说农民” 1.说一说我国现在农民的生活情况。 2.中国两千多年封建帝制乃至国民党统治时期，农民的生活是怎样的？ 3.假如你是生活在新中国20世纪50年代的农民， 请写出你人生经历的一件大事，并谈谈当时的感受。 农民的翻身解放 讨论： 1.对比三个时期农民的生活，你认为造成农民不同生活状况的最主要原因是什么？ 2.这次土地改革运动给农民的生活带来了希望，农民开始走上幸福之路。你认为这次土地改革对新中国的发展具有怎样的重大意义？ 抗美援朝,保家卫国 1950年10月 中国人民志愿军在彭德怀司令的率领下，开赴朝鲜战场，与朝鲜人民一起抗击美国侵略者。 1950年朝鲜内战爆发。美国悍然派兵入侵朝鲜并把战火一直烧到中朝边境，严重威胁我国的安全。 美国飞机轰炸后的安东市（今丹东市）。 中国人民志愿军跨国鸭绿江，开赴朝鲜战场 讲述抗美援朝战争中发生的故事 英雄： 邱少云 黄继光 战役： 上甘岭的战斗 欣赏：《谁是最可爱的人》 邱少云 黄继光 中国人民志愿军的司令员是（ ） A. 彭德怀 B. 贺龙 C. 陈毅 D. 刘伯承 2.说一说 1950年新中国发生的两件大事。 课堂练习与反馈 1.选一选 3.整理中华人民共和国大事记（二） （以自己的方式设计）