完整《土力学》实验指导书lou.doc

《》实验指导书 编 审 石家庄铁道学院工程系 2007年月 目录 教学实验注意事项 2 实验一 4 实验二 5 实验三 7 实验四 土的液限、塑限试验 10 实验 13 实验 16 实验七 土的三轴剪切试验 19  教学实验注意事项 为确保实验顺利进行，达到预定的实验目的，必须做到下列几点： 一、作好实验前的准备工作： 1．预习实验指导书，明确本次实验的目的、方法和步骤。 2．弄清与本次实验有关的基本原理。 3．对实验中所用到的仪器、设备实验前应事先阅读有关仪器的使用说明。 4．必须清楚地知道本次试验需记录的数据项目及数据处理的方法，并事前作好记录表格。 5．除了解实验指导书中所规定的实验方案外，亦可多设想一些其它方案。 二、遵守实验室的规章制度： 1．实验时应严肃认真，保持安静。 2．爱护设备及仪器，并严格遵守操作规程，如发生故障应及时报告。 3．非本实验所用的设备及仪器不得任意动用。 4．实验完毕后，应将设备和仪器擦试干净，并恢复到原来正常状态。 三、认真做好实验： 1．注意听好教师对本次实验的讲解。 2．清点实验所需设备，仪器及有关器材，如发现遗缺，应及时向教师提出。 3．实验时，应有严格的科学作风，认真细致地按照实验指导书中所要求的实验方法与步骤进行。 4．对于带电或贵重的设备及仪器，在接线或布置后应请教师检查，检查合格后，才能开始实验。 5．在实验过程中，应密切观察实验现象，随时进行分析，若发现异常现象，应及时报告。 6．记录下全部测量数据，以及所用仪器的型号及精度、试件的尺寸、量具的量程等。 7．教学实验是培养学生动手能力的一个重要环节，因此学生在实验小组中虽有一定的分工，但每个学生都必须自己动手，完成所有的实验环节。 8．学生在完成试验全部规定项目后，经教师同意可进行一些与本实验有关的其它实验。 9．实验记录需要教师审阅签字，若不符合要求应重做。 四、写好实验报告 实验报告是实验的总结，通过写实验报告，可以提高学生的分析能力，因此实验报告必须由每个学生独立完成，要求清楚整洁，并要有分析及自己的观点。实验报告应具有以列基本内容： 1．实验名称、实验日期、实验者及同组人员。 2．实验目的。 3．实验原理、方法及步骤筒述。 4．实验所用的设备和仪器的名称、型号。 5．实验数据及处理。 6．对实验结果的分析讨论。 实验一 一、实验目的 。 二、实验设备和器材 1．6~8mm,高2~3mm）； 2．0.01g的天平； 3． 三、实验方法和步骤 1V，在天平上称环刀质量m1。 2、取直径和高度略大于环刀的原状土样或制备土样。 3、环刀取土：在环刀内壁涂一薄层凡士林，将环刀刃口向下放在土样上，随即将环刀垂直下压，边压边削，直至土样上端伸出环刀为止。将环刀两端余土削去修平（严禁在土面上反复涂抹），然后擦净环刀外壁。 4、将取好土样的环刀放在天平上称量，记下环刀与湿土的总质量m2。 5、计算土的密度 四、验要求 2次平行测定，两次测定的差值不得大于0.03g/cm3，取两次试验结果的算术平均值； 2、密度计算准确至0.01 g/cm3 实验二 一、实验目的 二、实验仪器、设备 1．。 2．200g,分度值0.01g； 3．。 三、实验方法。1、取代表性试样，粘性土为15~30g，砂性土、有机质土为 50g，放入质量为m0的称量盒内，立即盖上盒盖，称湿土加盒总质量m1，精确至0.01g。 2、打开盒盖，将试样和盒放入烘箱，在温度105~110℃的恒温下烘干。烘干时间与土的类别及取土数量有关。粘性土不得少于8小时；砂类土不得少于6小时；对含有机质超过10%的土，应将温度控制在65~70 ℃的恒温下烘至恒量。 3、将烘干后的试样和盒取出，盖好盒盖放入干燥器内冷却至室温，称干土加盒质量为m2，精确至0.01g。 四、五、实验要求 1．0.1%； 2．2次平行测定，取其算术平均值，允许平行差值应不大于1.0%。 实验三 一、实验目的 二、.075mm且粒径大于2mm的颗粒不超过总质量的10%的无粘性土用标准细筛进行筛分试验。 三、实验仪器和设备 2mm、1mm、0.5mm、0.25mm、0.075mm、底盘； 2 电子天平：称量200g，感量0.01g；称量1000g，感量0.1g； 3 摇筛机、恒温烘箱； 4其他：毛刷、匙、瓷盘、瓷杯、白纸。 四、实验方法与步骤 g，称量准确至0.1g。 2 将标准细筛依孔径大小顺序叠好，孔径大的在上，最下面为底盘，将称好的土样倒入最上层筛中，盖好上盖。进行筛析。标准细筛放在摇筛机上震摇与约10分钟左右。 3 检查各筛内是否有团粒存在，若有则碾散再过筛。