爱耳日宣传课件.ppt

我们的耳朵 听力与语言是人类相互交流和认识世界的重要手段，然而，耳病和听力障碍的阴霾却袭扰着人类。 老年性耳聋人数不断增加，有949万。 全世界有轻度听力损失者近6亿，中度以上的听力损失者2．5亿。我国有听力障碍残疾人2057万，其中七岁以下聋幼儿可达80万，每年还将新产生聋儿3万余名。 “爱耳日”的由来 1998年3月，在政协第九届全国委员会第一次会议上，社会福利组15名委员针对我国耳聋发病率高、数量多、危害大，预防薄弱这一现实，提出了《关于建议确立爱耳日宣传活动》的提案。经中国残疾人联合会、卫生部等10个部门共同商定，自2000年起确定每年3月3日为全国爱耳日。 2013年起我国“爱耳日”被定为国际“爱耳日” 2000年：预防耳毒性药物致聋 2001年：减少耳聋发生 实施早期干预 2002年：听力助残----救助贫困聋儿 2003年：提高人口素质，减少出生听力 缺陷 2004年：防聋走进社区 2005年：全社会共同关爱老年人——健康听力，幸福生活 2006年：预防听力损伤和耳聋，人人享有健康听力 2007年：城乡联动，共同关注青少年听力健康——珍爱听力，快乐成长 2008年：奥运精彩——我听到 2009年：正确使用助听器 2010年：人工耳蜗——重建听的希望 2011年：康复从发现开始——大力推广新生儿听力筛查 2012年：减少噪声，保护听力2013年：健康听力,幸福人生——关注老年人听力健康 2014年：爱耳护耳，健康听力——预防从初级耳科保健做起 爱耳护耳，健康听力——预防从初级耳科保健做起 据世界卫生组织２０１３年报告，全球有３．６亿听力残疾人，占全球总人口的５．３％。听力残疾中５０％可通过初级耳科保健加以预防和避免。初级耳科保健是预防听力残疾最基本、最经济、最有效的手段和途径。 耳朵的结构分为三部分：外耳、中耳、内耳。 外耳是指能从人体外部看见的耳朵部分，即耳廓和外耳道。 中耳由鼓膜、中耳腔和听骨链组成。 内耳位于颞骨岩部内，包括半规管、前庭和耳蜗。 问题：我们怎么听到声音的呢？ 我们听说的声音，实际上是由某个发声体发出的、有一定频率范围的振动波_声波。人的耳廓像一个卫星接收器，能接收声波，并将其汇聚到外耳道，然后，再传到鼓膜，引起鼓膜振动，这样，就声波的声能就转变为机械能，鼓膜的振动可带动与之相连的听小骨，而听小骨的活动又可振动内耳的门户--卵圆窗膜，使内耳中的淋巴液产生振动，从而引起内耳基底膜振动，刺激基底膜上的细胞产生与之对应的电位变化，此时，机械能又转变为生物信号，这种电信号汇聚到听神经中，再通过听神经输送到大脑中的听中枢，直到这时，人才算真正“听”到声音。 疾病的预防与保健 耳鸣、耳聋的影响因素 耳鸣、耳聋预防 听力保养 护耳常识 整理了一些耳朵日常养生保健方法、护耳常识以及常见耳病的辨别知识，希望能对您在保护耳朵方面，起到作用。 耳鸣 耳鸣是一种在没有外界声、电刺激条件下，人耳主观感受到的声音。值得注意的是，耳鸣是发生于听觉系统的一种错觉，是一种症状而不是疾病。 哪些疾病及因素会引发耳鸣？ 一、噪音伤害，这包含了短暂的大能量噪音，及长期高分贝之噪音伤及内耳，造成了高频率耳鸣。减少暴露于噪声的时间，避免永久性听力下降的产生。 二、耳鸣的发病与疲劳、睡眠质量、月经周期，情绪因素、头部血循环状态及内耳缺氧等都可能有关。不良习惯：咖啡因和酒精常常可使耳鸣症状加重。 三、药物耳毒性：像有些抗生素如链霉素、庆大霉素或是奎宁等会造成耳鸣、听障、眩晕之耳毒性。 四、耳咽管功能不佳：包括了鼻窦炎、过敏性鼻炎或鼻咽腺样体肥大，使得耳咽管开口堵塞，造成中耳与外界压力不平衡，当然坐飞机或上山下山造成气压变化过快，耳咽管来不及平衡内外压力差皆有可能造成耳鸣、耳塞等。 五、引起耳鸣的常见耳部疾病还有外耳道炎、耵聍栓塞、急慢性中耳炎等。 六、听神经瘤：这类病人会因单侧耳鸣前来求诊，听力检查可能呈现两侧不对称之感音性听障，有时严重会压迫到面神经造成面神经麻痹之现象。 七、突发性耳聋：此乃一耳鼻喉急症，病人常在不明原因情形下发生一耳（少数两耳）感音性听障，偶有耳鸣或眩晕发生，此乃因血管阻塞或痉挛、病毒感染亦或免疫系统问题产生。 八、高血脂症、高血压、糖尿病、颈椎病、脑供血不足等；因会造成内耳耳蜗支配血运障碍，进而造成耳鸣、耳塞等不适。贫血、营养不良等亦可引起耳鸣 预防比治疗更重要 首先，要预防感冒等病毒感染性疾病，尤其是在冷暖交替的初春季节更要注意保暖，尽量减少感染病毒的机会 第二，切忌过度劳累。学业繁忙的学生以及工作压力大的上班族要注意劳逸结合，学会化解自身的压力. 第三，要保持健康的心态。悲伤忧思、多疑、郁闷等心理状态以及暴怒暴喜的情绪