开辟新航路优质课)用课件.ppt

请思考：从世界文明演进和整体世界发展的角度看,新航路的开辟起到了什么作用？ 3、 对世界： (1)打破了世界各地相对孤立的状态，世界开始成为一个整体。 (2)各个文明之间开始进行频繁的交流，推进了整体人类文明的发展。 评说历史 15世纪是世界史上远洋探险取得重大突破的时代。这个时代的一个突出特点是，它是从欧亚大陆两端大体同时向海洋大进军，中国有郑和下西洋，而且郑和下西洋还要早于哥伦布“下西洋”。但为什么不是中国人首先进行这样的地理大发现？　中国明朝郑和下西洋与西方的地理大发现（以哥伦布为例）有何不同？ 活动三：学以致用 评说历史 1405-1433年间，明朝宦官郑和七次代表政府率船队远航西洋。西洋是指南中国海以西的地区，包括南海、印度洋一带。 西 洋 印度洋 明 郑和下西洋 郑和率领的船队，规模宏大(约60艘)，人数众多(近三万人)，组织严密，备有航海图、罗盘等最先进的设备。 ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 郑和每到一国家，便向该国君主宣读大明皇帝的诏谕。 郑和赠送礼物给各国，然后购买当地的珍奇物品，又邀请各国使节访华。 郑和赠送礼物给各国，然后购买当地的珍奇物品，又邀请各国使节访华。 合作与讨论： 15世纪，中国的造船业、航海业比欧洲更发达，为什么不是中国人首先进行这样的地理大发现？　中国明朝郑和下西洋与西方的地理大发现（以哥伦布为例）有何不同？ 　 郑和下西洋 西欧开辟新航路 目的 性质 影响 东方寻金和获得东方商品 经济行为，资本主义的海外殖民 扬威海外，“厚往薄来”的朝贡贸易换取万国来朝的盛况 政治行为，封建制度下的政治活动 贡赐贸易国力不堪重负，被迫停止航海活动。远洋航海业衰落 获得巨额利润，促进资本主义原始积累。远洋航海业蒸蒸日上 促进了东南亚的繁荣与稳定，扩大了明朝的政治影响，树立起中国人和平使者的形象。 掀起殖民狂潮，造成亚、非、拉美的长期贫困落后。殖民强盗形象。 经济 道德 造成这种不同的原因 西方资本主义正在兴起，资本主义发展迅速； 中国封建制度衰落，资本主义萌芽发展缓慢 走进历史 追问历史 评说历史 新航路开辟的经过 新航路开辟的原因与条件 新航路开辟的影响 1.（07广东）17．16世纪一位外交官说，在对东方的探险中，“宗教提供借口，而黄金提供动机”。这反映了当时 A．寻找黄金是为了传播基督教 B．输出黄金是殖民扩张的重要方式 C．黄金是推行外交政策的唯一手段 D．追求黄金是新航路开辟的推动力之一 D 学设计思路： 本节课主要是在多媒体教学环境下进行研究性学习和合作学习，努力体现学生为主体，发展为主线的教学方法。着重培养学生动手能力、合作交流能力。因此，我主要的设计思想如下： （1）采用情景设置、体验感受等开放的教学模式，分走进历史，追问历史和评说历史引导学生有效参与。如请同学来演示四位航海家开辟新航路的过程； 展示材料让同学们从商人、教会、国王和航海家的角度来分析新航路开辟的背景；让同学以当时驻各洲的记者来报道新航路开辟后的影响等，让学生亲身体验历史和感受历史学习。 （2）突出学生在课堂上的主体地位，充分发挥学生的主体作用。通过设计学生活动，放手让学生自己去解决些问题，通过开放的教学形式，突出学生的体验和感知，兴建知识主动性用有效的策略激发学生思考的积极性，从高度、广度和深度上开拓学生的思维。要学生学会学习，做学习的主人，不要做学习的奴隶。 （3）指导学生运用观察实践学习法,为学生的思维力的发展、想象力的发展，以及创造能力的发展打下坚实的基础。 （4）充分发挥多媒体的作用。利用网络和多媒体的动画效果等把繁杂抽象的问题简易化，这样既能激发学生的兴趣，培养了学生观察、分析、归纳等自主学习的能力，又可提高教学效率。 （5）把握考试脉搏，习题练习，及时巩固同时进行答题技巧指导。 （6）注重学生史料阅读分析归纳的能力培养。 * 新 航 路 的 开 辟 Sailing 电影《哥伦布》主题曲 地圆说 高中 新人教版 高中新人教版必修二 在这过程中，欧洲人发现了许多不知道的地方，所以也将这一过程称为“地理大发现”。