嵇康名教思想研.pdf

山东大学硕士学论文 摘要 本文以嵇康的名教思想为研究主题，着重强调名教的社会价值与规范意义， 以及其与“辨名析理’’思维方式的关系。前人研究普遍认为嵇康并不是一个极端 礼教反叛者，但其理论内部存在我们通常所谓的“体”与“用”、自然与名教、个 体与政权、批判与逃避、逍遥与遁世等一系列矛盾。本文试图指出嵇康思想中并 没有这样的矛盾。并将从认知方法、人性理论、是非善恶观、以及具体名理的音 乐、养生、命运吉凶等方面展开具体论述。嵇康以求真的精神和理性的探究方法， 仍然像传统儒家那样力求将本体与现象，自然与名教，现实与理想结合起来，但 并不如正统玄学那般独断，因为他澄清了建立名教的客观基础；也不像道家那样 极端，因为他意识到了社会建构中的后天，人为因素。所以，不管是思想方法还 是研究对象上，嵇康的思想都超出了玄学，也超出了传统的儒道范畴，并且体现出 了逻辑的一致性。他非常真诚且客观地思考着名教的合理性，提出了很多值得我 们深思的观点，如：人的德性不是必然的、先天的、但具有普遍性：存在着必须 遵守得外在价值与规范，它是是非判断的标准，但不应违背真实的情感，因为在 嵇康看来，真实、不隐匿的情感和行为就是善的；音乐有其独立于教化功能的本 质属性；生命具有个体及意义社会，可生存本身更重要；吉凶祸福的命运不全是 外在的，而是可以人为的。另外嵇康将“辨名析理的理性方法，应用于具体事 理的探究与形而上等根本问题的思考，体现了由怀疑，假设，论证，最终求取客 观证据的科学思维过程。让我们意识到理性的思维方法不是工具性的、不是固定 的、而是能够把个体具有的内在倾向，事件的客观实际展现出来，从而推动社会 规范与价值进步的重要方法。 关键词：名教社会价值与规范辨名析理合理性 山东大学硕士学论文 A bstraet This hasresearchedonJi viewoftheEthical its paper Kang’S Code，highlighted socialvaluesandnorms and”Differentiationofthenameand of meaning Analysis the of researchis believedthat thereason”as waythinking．Ourpredecessorsgenerally Ji Wasnotaritual thereisaseriesofconflictinthe ofInterior kang rebels，but theory thatwe andtheConfucianEthical SO—called”Ti”and”Yong”，nature code， usually individualsand and andthe ．This evasion，ease governments，criticism Escape paper thatJi thereisnocontradiction．1wouldliketo to out Kang’Sthought attemptspoint thisfromthe areas：The view ar