单元课确定发展目标详解.ppt

著名的哈佛报告 一群意气风发的天之骄子从哈佛大学毕业了，即将开始穿越各自的玉米地。他们的智力、学历、环境条件都相差无几。临出校门时，哈佛对他们进行了一次关于人生目标的调查。结果显示： 27% 没有目标； 60% 目标模糊； 10% 有清晰的短期目标； 3% 有清晰而长远的目标。 其实，他们之间的差别不在于 学历、能力、环境， 而在于—— 是否有明确的目标和详细的规划 第三单元第一课 确定发展目标 有目标才有奋斗的方向，才有前进的动力。因此，明确职业目标，是你职业发展道路上关键的一步。好奇是上进的先兆，渴望是工作的动力，你是否清楚地了解自己的职业发展目标？是否对自己的职业生涯充满渴望与好奇？下面那小测试能帮你了解自己。 1.办公室装了一台新电脑，你会（ ） A .尽量避免试用它 B.很愿意使用它 C.向别人请教如何使用它 2.在公司举办的舞会上，别人在跳一种你不会的 舞蹈，你会（ ） A.站起来，学着跳 B.看着别人跳，直到该奏自己会跳的舞曲 C.请朋友私下里教你跳新舞步 3.和朋友去一家西餐厅吃饭，你想用刀叉，可又不会用，你会（ ） A．看明白别人如何用后再拿起刀叉 B．仍然使用筷子和勺子 C．在别人不知道的情况下请教服务员 4.你身处异地，对当地方言知之甚少，于是你（ ） A.只用有把握的词句 B.讲普通话 C.尽可能多使用方言，相信别人都是友好的 5.你打算做个书架，可从来没有用过电钻，你会（ ） A.雇佣其他人 B.求助于朋友或技术手册 C.买材料自己试着做 6.你出席一次不甚了解的研讨会，你会（ ） A.提出许多问题 B.假装能领会别人的意思 C.会后查一下没弄懂的地方 7.你走进一家时装店，结果发现店里只有几件衣服，而且都没有价目标签，你会（ ） A．转身出去 B．举止自然并询问是否有自己尺码的衣服 C．为避免尴尬，看一下陈列的衣服，然后离开 8.新老板让你做一件你从未做过的事情，你会（ ） A．说“可以，不过我需要帮助” B．有礼貌的拒绝，因为它超出你的经验范围 C．埋头于这项工作，尽量把它干好 9.街上流行一种时髦的衣服，你会（ ） A．仍旧穿以前的衣服，觉得新衣服不合适 B．立即买一套穿上 C．观望一段时间，如果周围同事都买了，再去买 一套 10.如果你做的某项工作需要根据某一公式重复计算20次，并有一台计算机可供使用，而你又从未用过计算机，你会（ ） A．请教某人或计算机使用手册，在计算机上计算结果 B．愿意多花点时间，用手重复计算 C．请别人上机代你计算 评分方式：1、7、9题：A0分 B10分 C5分 2、6、10题：A10分 B0分 C5分 3、4、8题：A5分 B0分 C10分 5题：A0分 B5分 C10分 总分40分以下：你的职业发展目标不明确，一方面对自己的期望很高，一方面却怯于尝试新事物。学习新事物的过程就是提升核心竞争力的磨砺。要想实现目标，应该积极尝试，而不是回避新任务、新问题。 总分41~70分：你对职业目标的追求有些谨慎。虽然你最终也会解决问题，但通常需要一段时间。可竞争中一步之差就可能已决胜负，怎能容你慢条斯理、考虑周全后再做决定。因此，你不妨让自己的步伐快一点，勇于抓住机会，可能会得到意想不到的结果。 总分71~100分：你对自己的职业前景充满渴望和自信，也愿意为此而积极尝试。但是这种凡事都要试一试的态度，可能会导致你过于自信和独立。有时承认自己对某些事情不了解，多多寻求帮助，其实对职业发展大有益处。 目标分解 职业目标分解是根据观念、知识、能力差距，将职业生涯长期的远大目标分解为有时间规定的长、中、短期分目标，直至将目标分解为某确定日期可以采取的具体步骤。 职业生涯新观点 成功的人和不成功的人就差一点点 * * 3%的人 有清晰且长期的目标 10%的人 有清晰的短期目标 60%的人 目标模糊 27%的人 没有目标 那些占3%者，25年来几乎都不曾更改过自己的 人生目标。25年来他们都朝着同一个方向不懈 地努力