4机械效率详解.ppt

探究2: 滑轮组机械效率与绳子股数是否有关？ F 乙 甲 F 机械效率 有用功 W有用 （J） 鈎码上升高度 h（m) 鈎码重 G(N) 总功 W总 拉力移动距离 S（m) 拉力 F（N） 0.5 1 0.1 0.3 1 0.1 0.75 0.2 0.15 0.1 66.7% 0.15 0.1 66.7% 无关 探究2: 滑轮组机械效率与绳子股数是否有关？ 探究3: 滑轮组机械效率与钩码重（物重）是否有关？ 机械效率 有用功 W有用 （J） 鈎码上升高度 h（m) 鈎码重 G(N) 总功 W总 拉力移动距离 S（m) 拉力 F（N） 0.5 1 0.1 0.3 4 0.1 1.5 0.3 0.15 0.1 66.7% 0.45 0.4 88.9% 有关 探究3: 滑轮组机械效率与钩码重（物重）是否有关？ 探究4: 滑轮组机械效率与机械自重（动滑轮重）是否有关？ 甲 乙 机械效率 有用功 W有用 （J） 鈎码上升高度 h（m) 鈎码重 G(N) 总功 W总 拉力移动距离 S（m) 拉力 F（N） 0.5 1 0.1 0.3 1 0.1 0.4 0.5 0.15 0.1 66.7% 0.2 0.4 50% 有关 探究4: 滑轮组机械效率与机械自重（动滑轮重）是否有关？ 分析：不计摩擦和绳子重力时候滑轮组的机械效率： η= Gh FS ×100% = Gh 1/n(G+G动)S = Gh 1/n(G+G动)nh = G G+G动 结论： 只与G、G动有关 滑轮组的机械 效率的影响因素： 动滑轮重 被提升物体的物重 绳重及绳与滑轮间的摩擦 滑轮组的机械 效率的典型无关因素 物体提升的高度 滑轮组的绕线方式 物体提升的速度 总结： 拓展： 提高机械效率的方法 增大有用功 （增加物重） 减小无用功 减小机械自重（动滑轮重） 减小摩擦 测量要求： 　 ①、在测量过程中，弹簧 测力计应 拉动,读书时，应当测力计______（匀速拉动或者静止）时读数。 　②、刻度尺要 放置，准确量出钩码和弹簧测力计上升的高度。 竖直向上、匀速 竖直 匀速拉动 1.(1)某同学做”测定滑轮组的机械效率“的实验中，所用器材除钩码、铁架台、滑轮组、细绳外，还需要______和____________. (2)测量数据见下表： 钩码重(N) 弹簧测力计示数(N) 钩码上升高度(m) 绳端向上移动距离(m) 1.5 0.4 0.1 0.5 则总功W总=_____J，有用功W有用=_____J, 机械效率η=_____. 绳子股数n=____ 刻度尺 弹簧测力计 0.2 0.15 75% 5 3、某实验小组在“测滑轮组的机械效率”的实验中得到的数据如表所示，第1、2、3次实验装置如图中的甲、乙、丙所示。 (1)、比较1、2两次实 验，可得的结论： (2)、比较2、3两次实 验，可得的结论： 同一滑轮组，提起的 物重越重，滑轮组的 机械效率越高 不同的滑轮组机械效率不同，且在物重相同时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低 * * * 省力机械或者费力机械能够省功吗？ 使用任何机械都不能省功． 因省力的机械必费距离，省距离的机械一定费力，而功=力×距离，所以不能省功． 功的原理: 不省功的原因是什么？ 即：利用机械做功和直接做功一样多吗？ 　 直接提升物体做功，与使用机械提升物体做功相同吗？ 　提出问题： 提出问题 G/N h/m W直/J F/N s/m W机/J 2 0.1 0.2 1.2 0.2 0.24 　结论：使用动滑轮比直接提升物体不省功。 　推论：使用任何机械不省功。 实 验 　概 念 G/N h/m W直/J F/N s/m W机/J 2 0.1 0.2 1.2 0.2 0.24 额外功：由于机械自重和摩擦等因素影响， 而不得不做的功（无用付出）。 有用功：直接对物体所做的功（工作目的）。 总功：利用机械所做的功（实际付出）。 1．小明用水桶从井里打水,有用功是?额外功是? 2.若桶掉在水中,把装满水的桶捞起来,则有用功又是什么?额外功又是什么? 有用功------对水做的功 额外功------对桶做的功 有用功------对桶做的功 额外功------对水做的功 区别有用功、额外功、总功 3．如图.工人师傅用动滑轮将泥土匀速提升上楼顶，有用功是?额外功是?总功是？（忽略摩擦） 有用功------对泥土做的功 额外功------对桶和滑轮做的功 总功------拉力做的功（泥对土、桶和滑轮做的功） 1.用20N的水桶在3m深的井中提起30N的水，求有用功、额外功、总功。 2.若20N的桶掉进水井里,从井里捞桶时,捞上的桶里带着30N的水，求有用功、额外功、