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7.3 人类文明的引擎 - 副本 - 副本详解.ppt
* 第三课 人类文明的引擎 以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例,说明科学技术进步对社会发展的作用。 一、工业革命——蒸汽时代 观察:18世纪英国棉纺织机器发明表 水 力 水力织布机 水 力 骡机 水 力 水力纺纱机 人 力 珍妮纺纱机 动 力 发 明 从这张表格中同学们发现了什么? 思考:请同学们根据所学地理知识,分析工厂利用河流里的水力作为动力,有哪些不足的地方? 【当时的棉纺织机器使用的是自然力(人力、水力)】 【交通不便,而且远离原料产地和销售市场】 1.工业革命的起止时间: 18世纪下半叶到19世纪中期 2.“万能的原动力”——蒸汽机产生 (1)背景:①社会生产的直接推动(工业革命中棉纺织业对动力的需要) A.1765年哈格里夫斯发明人力“珍妮机” B.1769年阿克莱特发明水力纺纱机 C.1779年克隆普顿发明“骡机” D.1785年卡特莱特研制出水力织布机 ②实验科学的长期孕育 A.(法)巴本发明带有活塞的实验型汽缸,把热能转变为机械能。 B.(英)塞维利发明蒸汽泵,无法普及。 C. 纽可门等人研制出大气活塞式蒸汽机,只能用于矿山抽水。 (2)瓦特改良蒸汽机 ①发明:1769—1782年完成蒸汽机的改良 18世纪末,英国人瓦特制成了改良的蒸汽机, 人类社会由此进入“蒸汽时代”。 为什么说蒸汽机是工业革命中最伟大的发明?(请同学们结合以下材料以及课本内容总结) 材料一 恩格斯说:“17世纪和18世纪从事制造蒸汽机的人们,谁也没有料到,他们所创造的工具,比其他任何东西都会使全世界的社会状况革命化……” 材料二 “蒸汽机的历史意义,无论怎样夸大也不为过的。” ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 A.解决了工业发展的动力问题;成为一切生产部门和交通运输部门“万能的原动力”。 B.推动工厂的建立,人类跨入“蒸汽时代”。 C.推动交通运输工具的改进。1803年(美)富尔顿制成汽船;1814年(英)史蒂芬孙发明蒸汽机车。 ②意义: D.机器制造业的诞生 蒸汽机的出现和传统结构的改进,使生产部门对车床需求的数量和种类激增,手工生产方式已无法满足需要。 a、1794年(英)莫兹利发明移动刀架,1797年制成带有移动刀架和导轨系统的车床。 b、19世纪机械加工制造业诞生。 蒸汽机车 史蒂芬孙 汽船 富尔顿 1867年巴黎世博会展出的蒸汽机农业机械 1873年维也纳世博会展示蒸汽机抽水机 用煤作燃料的蒸汽机是否能完全满足工业发展的需要呢?它有没有存在哪些弊端? 体积过于庞大,噪音污染和环境污染,资源浪费等。 这是19世纪英国一个欣欣向荣的新兴工业城市,它曾经是宁静的农村,但蒸汽机和工厂的出现,使它变得浓烟蔽日,臭水横流。 陈列在英国伦敦科学博物馆内的瓦特制成的第一台蒸汽机,其中许多主体部件都是用木头制造的。 二、第二次工业革命——电气时代(板书) 1.起止时间: 19世纪下半叶—20世纪初 2.电力的发明和使用 请同学们快速阅读教材,总结第二次科技革命期间的重大发明有哪些。 ⑴1831年(英)法拉第发现电磁感应现象,提出发电机的理论基础 ⑵1838年(俄)雅可比制成实用电动机 ⑶1866年(德)西门子制成发电机 ⑷1870年(比)格拉姆制成最早具有商品价值的直流电动机 ⑸1882年(美)爱迪生创建第一个发电厂 研究电磁感应现象的实验示意图 法拉第 “科”“技”结合的典范 电气技术的广泛应用,使城市的面貌发生了巨大的变化。电灯使城市的夜晚亮如白昼,电车为城市居民提供更加方便的出行服务,电梯使摩天大楼越建越高。电还走进了千家万户,电话使相隔千里如同近在咫尺,电冰箱、洗衣机、电熨斗、吸尘器的使用大大减轻了繁重的家务劳动,电影和电视丰富了人们的业余生活。 ——人教版普通高中课程标准实验教科书《历史》必修Ⅲ 如果我们生活的城市停电一天,我们的生产和生活会碰到哪些困难? 劳累的爱迪生在实验室的长椅上打盹 爱迪生(1847—1931),美国著名发明大王,一生完成了2000多项发明,平均每12天半就有一项发明,其中包括电灯、留声机、发报机、电影、电车、蓄电池、打字机、水泥等等。1931年10月18日,爱迪生在西奥伦治逝世,终年84岁,1931年10月21日,全美国熄灯以示哀悼。 一位仅仅读了三个月小学而辍学的爱迪生,凭借什么创造出一个又一个的发明? 惊奇就是科学的种子。 发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。 我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是深思熟虑和严格试验的结果。 ——爱迪生 勤奋、坚持不懈…… 从爱迪生的这些名言中,同学们能够体会出
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