《惠子相梁》分析.ppt

庄子塑像 　　 庄子一生甘做平民。 他心灵手巧，可以织出非常精致的草鞋，做出精美的漆器，并对木工、制陶、屠宰、洗染等几乎所有的手工业都十分精通，只做过一任管理漆器作坊的小官吏。 庄子墓 　　 但他是个平民哲学家。他的思想十分奇特，在哲学、文学以及各艺术领域都有极大的影响。 　　唐玄宗追号“南华真人”，宋徽宗封他“微妙元通真君”。 《庄子》 　　 庄子所著文章，内容丰富，气势磅礴，笔锋犀利，寓意深刻。后人辑为《庄子》一书，亦称《南华经》。 　　鲁迅评曰：“其文汪洋辟阖pì hé ，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也” 。 《庄子》中有许多奇特有趣的故事。 庄子（约前369－286） 学习目标： 1、能正确朗读课文； 2、能正确译讲并背诵课文。 朗读——（注意字音……） 　　惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓雏 ，子知之乎？夫鹓雏发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：‘吓’！今子欲以子之梁国而吓我邪？” 读懂课文—— （注意：重点实虚词用法和文言句式） 　　惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓雏，子知之乎？夫鹓雏发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：‘吓’！今子欲以子之梁国而吓我邪？” 直译课文(请君对照) 惠子在魏国当宰相，庄子去看望他。有人告诉惠子说：“庄子到魏国来，想（或就要）取代你做宰相。”于是惠子非常担心，在国都搜捕三天三夜。庄子前去见他，说：“南方有一种鸟，它的名字叫鹓雏，你知道它吗？鹓雏从南海起飞，飞到北海去，不是梧桐树不栖息，不是竹子的果实不吃，不是甜美的泉水不喝。在这时，一只猫头鹰拾到一只腐臭的老鼠，鹓雏从它面前飞过，（猫头鹰）仰头看着鹓雏，发出‘吓’的怒斥声。难道现在你想用你的梁国（相位）来威吓我吗？” 三读课文 把握文章的结构及故事的寓意。 比喻： 鹓鶵---- 鸱---- 腐鼠---- 梧桐、练实、醴泉---- 既表明自己的立场和志趣，又极其辛辣地讽刺了惠子醉心于功名利禄且无端猜忌别人的丑态。 四读课文 分析人物的性格特点。 在你眼中的惠子和庄子是 什么样的人？ 惠子： 醉心于功名富贵 对朋友薄情寡义 庄子： 清高自守 机智幽默 朗读——抑扬顿挫（语速、语调、情感……） 　　惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓雏，子知之乎？夫鹓雏发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：‘吓’！今子欲以子之梁国而吓我邪？” * 让 我 们 一 起 —— 走 近 庄 子 庄子，名周，战国人。道家学派的代表人物，老子思想的继承和发展者。后世将他与老子并称为“老庄”。平民哲学家，一向不慕功名，无意于仕途，追求一种自由自在的隐居生活，主张君王“无为而治”。 代表作品《逍遥游》《庖丁解牛》等，所著文章，内容丰富，气势磅礴，笔锋犀利，寓意深刻。后人辑为《庄子》一书，亦称《南华经》，共33篇。其中有许多奇特有趣的寓言故事。 相：xiàng 辅助君主的人，这里作动词，做宰相。 惠子：即惠施，战国时宋国人，哲学家，庄子好友。 再 读 译 文 通假字 今子欲以子之梁国而吓我邪 ？ 特殊句式 省略句 词类活用 名词作动词 （邪 ，通 “耶 ”，语气词，相当于“吗” ） 原句 惠子相梁 改 惠子相于梁 　　译 惠子在梁国做宰相 今子欲以子之梁国而吓我邪？ 吓：威胁，恐吓 惠子相梁 相：做宰相 一词多义 ①吓 　　 仰而视之曰：“吓”：模仿鸱发怒的声音。 　　 今子欲以子之梁国而吓我邪：吓用作动词，威胁 　　②于 　　 夫鹓雏发于南海：起飞、从 　　 于是鸱得腐鼠：在 　　 而飞于北海：到达 　　③相 　　 惠子相梁：做宰相 　　 欲代子相：相位，宰相 　　④于是 　　 于是惠子恐：表转折 　　 于是鸱得腐鼠：在这时 【倒装句】 搜于国中三日三夜 “于国中”作“搜”的状语，译时放在 “搜”前。 【省略句】 搜于国中三日三夜 “搜”后省略宾语“庄子”。 惠子为相 庄子看望 受人挑拨 搜捕庄子 从容往见 奇鸟之喻 讽刺 起因： 经过： 结果： 故事发展出人意料， 富有趣味性。 惠子为相 庄子看望 受人挑拨 搜捕庄子 主动往见