初二物理第八章运动和力第三节摩擦力优秀详解.ppt

二、探究：摩擦力的大小与什么有关 问题：摩擦力的大小与什么有关？ 猜想：1.接触面所受的压力 2.接触面的粗糙程度 3. …… 依据：当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面越粗糙, 推起来越费力. 原理：二力平衡的条件。 器材：弹簧测力计 ,砝码,木块,长木板 实验：分12组进行实验，时间15分钟，每组记录实验数据。 自由辩论： 你认为摩擦力越大越好？还是越小越好？ （3）静摩擦力的大小： 静摩擦力是一个变力，由外力的变化而变化, 变化范围为：0 fs ≤ fmax fmax为最大静摩擦力，即物体刚开始运动时所需的最小动力，比物体滑动时的滑动摩擦力略大些. 注意：静摩擦力本身没有确定的公式，大小由外力和物体的运动状态确定. 问题？ 只有静止的物体才受到静摩擦力的作用吗？举例说明。 摩擦力一定是阻力吗？为什么？ 例1. 如图所示，A、B两木块叠放在水平面上。 (1)在B物体上施加一个水平拉力F=20N，它们均静止不动，分别分析A、B两物体所受的摩擦力大小与方向。 (2)如果力作用在A物体上，它们仍静止不动，分别分析A、B两物体所受的摩擦力大小与方向。 如图所示，甲、乙两个物体叠放在水平地面上，现给甲、乙两物体分别施加一水平向右、向左的拉力F1和F2，且已知F1=5N，F2=3N。 （1）如果甲、乙均保持静止状态，求乙对甲的静摩擦力的大小及地面对乙的静摩擦力的大小和方向。 （2）如果F2的方向改为水平向右，甲、乙均保持静止状态，求乙对甲的静摩擦力的大小及地面对乙的静摩擦力的大小和方向。 甲 乙 F1=5N F2=3N f乙甲=5N f甲乙=5N f地乙=2N 甲 乙 F1=5N F2=3N f 地乙=8N f乙甲=5N f甲乙=5N 三、增大有益摩擦 1、增大接触面的粗糙程度 你能举出更多的例子吗？ 2、增大压力 生活中哪些地方用到摩擦力？怎样增大和减小它们呢？ 链接 链接 链接 摩擦太小了，起动不了！ （1）增大接触面粗糙程度 三、增大摩擦的方法 鞋底的花纹 怎样使小提琴拉得更响？ 涂松香 增大接触面粗糙程度 增大摩擦 将弓重一些压弦 增大压力 增大摩擦 四、减小有害摩擦 加润滑油 加气垫 电磁场使接触面分离 2、使接触面光滑 3、变滑动为滚动 4、使接触面分离 1、减小压力 轮子 磁悬浮列车 气垫船 古埃及人建造金字塔时，在运送的大石块下面垫上圆形滚木；北京故宫有一整块雕龙的大石阶重30多吨，在没有大型起重工具的情况下，据说是在冬天运送的，首先在地上泼水，结冰后再推拉运送。用这两种方法，利用了什么原理? 增大有益摩擦 1、增大接触面间的粗糙程度 2、增大接触面间的压力 减少有害摩擦 1、减少压力 2、接触面变得光滑些 3、用滚动代替滑动 4、使两个互相接触的物体的摩擦面彼此分开。分开的方法有两个 （1）加润滑油 （2）在两个摩擦面间形成一层气垫。 链接 链接 同一水平面上有长方体木块和铁块各一个.现 想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙。请你 利用弹簧测力计,设计一个实验来验证你的 猜想.写出实验的步骤现象和结论. 2、将木块放在铁块上，用弹簧测力计水平拉动 铁块，记下测力计的示数F2 1、将铁块放在木块上，用弹簧测力计水平拉动 木块，记下测力计的示数F1 3、比较F1、F2的大小，判断谁的表面粗糙 结论 ： 若F1F2,木块粗糙； 若F1F2,铁块粗糙； 若F1=F2，一样粗糙。 如果我们的世界突然之间没有了摩擦力，那副可笑的样子将会令你忍俊不禁。 由于没有了摩擦，地面将会绝对光滑，人在地面上寸步难行，一旦跌倒，就会象被翻过来的甲虫那样，任你如何挣扎、也爬不起来。由于没有了摩擦，任何螺丝都无法拧紧，奔驰中的汽车会突然散架，车轮向四周飞出。这时候，所有的物体都会在自身重力的作用下自动地集结到底洼地带。 一切植物在微风吹拂之下，就会连根拔出，向四周散开来；房屋上的砖块、木料和钢材会唏哩哗啦地散落下来；江河湖海将象脱缰的野马咆哮翻腾；风一旦刮起来，就会永不停息地刮下去，任何物体都会被它刮跑，地球上是一片飞沙走石的世界。 假如没有了摩擦 一切岩石和沙粒都变得无限光滑，它们再不能聚集在一起成立一座座巍峨挺立的高山。山崩地裂随处可见，岩石夹