2013高考理综化学复习方法与策略探讨(2012-9-23)分析.ppt

新课改 新高考 新思路 2013高考复习 化学学科教学思路探讨 目录 考题变化 命题原则 能力要求 教学思路 对2012全国各地考题的映像 1．试题题型、题量均相对稳定 试题在题型和题量上与11年比较相对稳定性。选择题的选项设计更加合理，强调选项的综合性. Ⅱ卷结构相对稳定，仍然采用无机推断、化学实验、有机化学和化学综合知识能力四种题型进行考查，在能力考查上各个题型及考查功能也做到了相对稳定。 Ⅱ卷的设问更加科学，设问层次性更强，进一步降低了考生答题的书写量，拓宽了考生的思维空间，能更好地区分不同层次的考生，有利于高校选拔新生，也有利于中学教学。 高考化学学科试题旨在测试考生对化学基础知识、基本技能的掌握情况和所应具有的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力，试题还应力图反映出考生能够初步运用化学视角去观察、分析生活、生产和社会中的各类有关化学问题。 具体提出了化学学科的能力和能力品质 新高考在知识点上有增减，能力层次要求上有调整。 高考试题的命题依据和原则又是什么呢？ 命题原则与命题依据 高考“既要有利于高校选拔新生，又要有利于中学素质教育” 。 高考的主要目的还是为了高校选拔合格的新生，其次才是兼顾中学素质教育。 高考命题依据课程标准和教材，源于教材又可高于教材 近些年来，高考化学科命题遵循的原则是，在考查化学基础知识、化学基本技能的同时，着重对考生运用知识和技能、分析和解决问题的能力进行考查，加强对考生实践能力和创新精神的考查． 高考是如何考查考生的能力？ 化学学科能力要求 观察能力 实验能力 思维能力 自学能力 1．观察能力 能够通过对实验现象、实物、模型、图形、图表、自然界以及生产和生活中的化学现象的观察，获取有关的感性知识和印象，并对这些感性知识进行初步加工和记忆的能力。 1．观察能力 ⑴化学学科中的观察能力 ⑵对自然、科学、生产和生活中化学现象的观察能力 ⑶对观察结果的初步加工能力 化学与生活、生产、社会的联系 (2011JS)化学与人类生活、社会可持续发展密切相关，下列措施有利于节能减排、保护环境的是 ①加快化石燃料的开采与使用；②研发易降解的生物农药；③应用高效洁净的能源转换技术；④田间焚烧秸秆；⑤推广使用节能环保材料。 A.①③⑤ B.②③⑤ C.①②④ D.②④⑤ 解析：本题属于考核化学与社会问题中的节能减排、保护环境、资源利用等相关问题。 （2011CQ）“化学，让生活更美好”，下列叙述不能直接体现这一主旨的是 A． 风力发电，让能源更清洁 B．合成光纤，让通讯更快捷 C．合成药物，让人类更健康 D．环保涂料，让环境更宜居 解析：考查材料、环保、人体健康等有STS价值取向的有关内容。 (2012)7 、化学与生活息息相关，下列说法不正确的是 A 用食醋可除去热水壶内壁的水垢 B 淀粉、油脂和蛋白质都是高分子化合物 C 自行车钢架生锈主要是电化学腐蚀所致 D 新型复合材料使用手机，电脑等电子产品更轻巧，使用和新潮 （2012MCE)8．下列说法正确的是（ ） A．医用酒精的浓度通常是95% B．单质硅是将太阳能转化为电能的常用材料 C．淀粉、纤维素和油脂都属于天然高分子化合物 D．合成纤维和光导纤维都是新型无机非金属材料 【解析】：选B。此题为基础题。A项，医用酒精的浓度通常是75%；C项，油脂非高分子化合物； D项，光导纤维为二氧化硅，合成纤维为有机材料。 （2010TJ）化学已渗透到人类生活的各个方面。下列说法不正确的是 A．阿司匹林具有解热镇痛作用 B．可以用Si3N4、Al2O3制作高温结构陶瓷制品 C．在入海口的钢铁闸门上装一定数量的铜块可防止闸门被腐蚀 D．禁止使用四乙基铅作汽油抗爆震剂，可减少汽车尾气污染 解析：阿司匹林是常用的解热阵痛药，这是生活常识，A正确； Si3N4、Al2O3 是常用的高温结构陶瓷，B正确；铜和铁组成的原电池，铁作负极被腐蚀，故C错；铅是一种重要的污染物，D正确。 答案：C 命题立意：考查化学与STES。化学与日常生活、社会热点问题、食品、医药、能源、环保、化工生产、高新产品等方面的内容是高考考查的重要内容。 （2010SH）下列有关物质性质的描述不符合事实的是 A．有机物不导电 B．金刚石是自然界最硬的物质 C．SO2可用作食品防腐剂 D．NO可用于某些疾病的治疗 答案：A 解析：此题考查了常见物质的性质。大多数的有机物不导电，但聚乙炔塑料就能导电，A错；金刚石是自然界中最硬的物质，B对；二氧化硫可做食品和干果的防腐剂，C对；NO可用于心血管疾病的治疗，D对。 (2011)化学与人类生活、社会可持续发