材料题主题式分解--国际格局主题.doc

国际格局主题 1．（2015·广东广州一模·39）（27分）20世纪以来，国际格局处于不断的变化之中，探讨大国兴衰成为学术界十分热门的话题。阅读材料，回答问题。 材料一 人们在描述20世纪资本主义世界时，常常使用“欧洲的衰落”这样的提法……欧洲的衰落是相对19世纪它高居世界政治经济军事优势地位的“黄金时代”而言。现在的衰落并不意味着它没有发展与进步。欧洲，或者说资本主义发达的西欧，仍是当今世界的重要基地，它的作用在资本主义世界体系中不可或缺。 ——据刘宗绪《历史学科专题讲座》 ——据刘擎《2012年西方知识界重要事件综述》 【考点】文艺复兴；宗教改革；启蒙运动；新航路的开辟；英国君主立宪制的确立；近代科学技术；第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化；美苏两极对峙格局的形成；多极化趋势在曲折中发展；战后资本主义世界经济体系的形成；欧洲的经济区域一体化；大国崛起主题；国际格局主题 【解析】（1）结合所学知识，联系18世纪中期以前促进欧洲崛起的主要事件，分政治、经济、思想、科技等角度来回答即可。
（2）第一小问观点，依据材料一“欧洲的衰落是相对”“现在的衰落并不意味着它没有发展与进步”“仍是当今世界的重要基地”等信息概括即可；第二小问说明，“欧洲的衰落”可以结合二战后西欧国家地位下降、以美国主导的资本主义世界经济体系的形成、美苏两极对峙格局的形成等史实说明；“欧洲仍在发展与进步”可以结合欧洲一体化的迅猛发展（欧共体成立）、欧盟成为多极化趋势中的重要一极等史实加以说明。 （3）依据材料二“1960至1970年代”时间信息，结合所学知识从美苏争霸对美国的影响、70年代美国出现“滞胀”现象、布雷顿森林体系瓦解、美国经济出现衰退趋势、多极化趋势的出现（西欧、日本实力的增强，不结盟运动兴起，中国的崛起）等角度回答。 （4）本题属于开放性试题，可以分三个层次回答：第一层次能对“美国衰落论”现象做出简单判断，如“美国衰落论”有一定的合理性或者主观性、或“美国衰落论”是错误的、片面的，或“美国衰落论”的出现不能说明美国的衰落；第二层次对现象背后的信息进行深入分析，比如，“美国衰落论”的出现与国际格局的不断变化及美国发展面临的挑战有关；第三层次能作出正确的、概括性的评论或从历史研究方法的层面谈启示，比如，应从长时段观察国家兴衰等。 【答案】（1）事件：新航路开辟；英国君主立宪制的建立；文艺复兴、宗教改革、启蒙运动；近代自然科学的产生。（6分，每点2分，答出三点即可，其他表述，可酌情给分） （2）观点：欧洲的衰落是相对的。（2分） 说明：一方面，欧洲的衰落主要表现为：二战后，西欧国家普遍衰落，美国成为资本主义世界的霸主；以英镑为中心的资本主义世界货币体系难以维系，被以美元为中心的世界货币体系所取代；长期以来以欧洲为中心的世界政治格局被两极格局所取代。 另一方面，欧洲仍在发展与进步，并在世界体系中发挥重要作用，包括：从欧共体到欧盟，欧洲一体化发展迅猛，成为当今世界经济格局中的重要力量；同时，欧盟成为多极化趋势中的重要一极。（8分，每点2分，答出四点即可，其他表述，言之成理，可酌情给分） （3）原因：美国发动越南战争，陷入战争泥潭；古巴导弹危机对美国国家安全造成威胁；70年代美国出现“滞胀”现象，经济增长停滞或下降，通货膨胀严重；西欧、日本实力的增强，企图摆脱美国的控制；不结盟运动兴起，在一定程度上冲击着两极格局。（8分，每点2分，答出四点即可，其他表述，言之成理，可酌情给分） （4）认识：按以下三个层次给分，本问总分3分。 第一层次：能作出简单、表面的认识（1分） 第二层次：对现象背后的信息进行深入分析。（1分） 第三层次：能作出正确的、概括性的评论或从历史研究方法的层面谈启示。（1分） 2．（2015·山东德州高三期末·27）（12分）北约是与华约对峙的政治、军事集团。阅读下列材料，回答问题。 材料一 俄国在柏林问题上所表现出来的粗暴和野蛮，使得许多欧洲人认识到，西方国家之间必须建立密切的军事支援，而这一点又导致最后讨论北大西洋公约组织。 ——《杜鲁门回忆录》 ——《华沙条约》序言 【考点】美苏两极对峙格局的形成；两极格局的瓦解和多极化趋势的加强；国际格局主题 【解析】（1）第一小问，从材料一“建立密切的军事支援” 和材料二“保障自己的安全和维护欧洲和平”可以归纳两者的相似之处；第二小问，可以结合二战后国际形势的变化，世界格局不断发展演变来说明其原因。 （2）第一小问，结合材料三“国际争端、种族矛盾、宗教纠纷以及贫困、难民和生态平衡”、“新安全挑战处”、“非传统安全威胁”和所学知识，可以概括推动北约转型的因素；第二小问，是开放题，无论持同意或不同意、肯定或否定的观点，都要结合材料三和所学知识，用史实进行说明，