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义务教育学校等级评价标准 一级 指标 二级 指标 评估要点 评级标准 A1 办学条件 B1 学校规划 C1校园选址、布局符合《山东省普通中小学基本办学条件标准》（以下简称《标 准》），各功能区划科学、合理、分明。 学校基本概况 学校平面示意图 3、学校建设可行性批复文件（新建学校） C2 学校规模适宜，完全小学规模为12-36班，班额不超过45人，低年级学生就近入学，独立设置的的初级中学规模为18-30班，班额不超过50人，九年一贯制学校的规模为18-36班，班额小学不超过45人，初中不超过50人。 学校班级及各班人数统计表 2、学生花名册（放近3年学生学籍册） C3 学校有独立的校园；生均占地面积（不含住宿生宿舍、食堂及教工宿舍区建筑占地面积）不低于《标准》规定；可硬化活动场地及校园道路全部硬化，路面平整清洁；生均绿地面积不低于4㎡。 学校占地面积、绿化面积示意图 2、学校生均占地面积、绿化面积统计表 一级 指标 二级 指标 评估要点 评级标准 A1 办学条件 B2 校舍 C4 校舍生均使用面积（不含住宿生宿舍、食堂及教工宿舍使用面积）不低于《标 准》规定。 学校校舍使用面积示意图 （每一栋教学楼、每一层教学楼分布示意图，相应照片） 学校校舍生均使用面积统计表 C5 校舍建筑设计与质量符合《中小学建筑设计规范》要求，维修及时。 校舍施工许可证 2、校舍设计图纸 3、校舍抗震、防雷审核意见书 校舍竣工验收报告 5、校舍工程质量监督书 6、校舍维修记录 7、校舍安全隐患排查记录 C6-1 普通教室设置、数量、面积、设计达到《标准》要求；室内各种固定设施齐全，符合《标准》要求，布置合理，整洁、完好。 普通教室用房分布、面积示意图 （相应照片） 每栋教学楼教室相关数据统计表（数量、面积等） A1 办学条件 B2 校舍 C6-2 各科专用教室及辅助用房的设置、数量、面积达到《标准》要求；室内各种固定设施齐全，符合《标准》要求，布置合理，整洁、完好。 1、专用教室分布面积示意图 （相应照片） 2、专用教室相关数据统计表 （数量、面积等） 一级 指标 二级 指标 评估要点 评级标准 A1 办学条件 B2 校舍 C6-3 公共教学用房、办公用房及生活用房的设置、数量、面积、设计达到《标准》要求；室内各种固定设施齐全，符合《标准》要求，布置合理，整洁、完好。 1、公共教学用房分布、面积示意图（相应照片） 2、公共教学用房相关数据统计表（数量、面积等） C7 学校取暖、饮水设施齐备；寄宿生宿舍（含浴室）、食堂设计合理，寄宿生均使用面积分别不低于3㎡、1.5㎡；宿舍食堂设施完备。 学校宿舍、食堂、取暖设施、浴室分布位置示意图 学校宿舍、食堂使用面积统计表（相应照片） 3、学校取暖使用面积统计表（相应照片） B3 运动场地及 设施 C8-1 学校田径场跑道长度达到《标准》要求；跑道为塑胶或炉渣跑道，跑道规范、平整、无杂物积水。设置有足球、投掷、跳高、跳远场地。 运动场地分布示意图 2、运动场地面积统计表（配以实景图片） C8-2 篮（排）球场、乒乓球台数量达到《标准》要求；场地材质为塑胶或其他符合标准规范的材质。场地平整、无杂物积水。小学配备符合标准的小篮球架。 篮球场、排球场分布位置示意图（实景图片） 2、篮、排球场、乒乓球台数量、面积统计表（实景图片） C9 室外体育设施数量、规格达到《标 准》要求，安放科学、牢固，维修及时，维护良好，保证使用安全。 室外运动设施分布位置示意图 室外运动设施统计表 室外运动设施维修统计表 室外运动设施实景图片 A1 办学条件 B4 教学 设施设备 C10 理科实验教学仪器及综合实践器材，根据课程标准和学校规模配备，达到 《标准》要求，并及时补充。 教学仪器配备明细单 实验室台账 综合实践活动室台账 (要和资产总账相对应) C15 学校图书资料数量充足、分类比例合理，设有电子视听阅览室；生均藏书、报刊杂志、工具书和教学参考书达到《标准》要求；每年图书更新数量不少于藏书标准的1%。 图书室管理制度 图书管理员职责 图书分类及生均数量统计表 教学参考书、工具书、报刊明细表 图书借阅登记统计表 新增图书明细表 A2　　　学校管理 B5 教育经费 C16 教育经费来源稳定，能保证学校正常运行和长期稳定发展；政府所拨经费逐年增长，经费拨付及时、足额到位，无平调、截留现象。 上级下发的有关经费保障的文件 2、学校近三年财务会计报表（12月份财务报表） 一级 指标 二级 指标 评估要点 评级