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2007年社区护理学（一）试题6 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.护士通过预防注射的方式减少疾病的发生，这是社区护理工作方法中的( C ) A.健康指导 B.集体宣传 C.强制 D.策划 E.教育 2.社区护士访视初次接受药物治疗的肺结核患者的次数为( C ) A.每周一次 B.每2周一次 C.每月一次 D.每3个月一次 E.每6个月一次 P96 访视要求：一般初次药物治疗期间，每月访视一次；再次治疗的病人，每3个月访视一次；慢性开放性病人，每6个月复访一次 3.中年人消化系统及代谢功能的变化是( ) A.胃液分泌增多 B.胰液分泌增多 C.胰岛素分泌增多 D.氧化酶活性下降 E.基础代谢率升高 4.社区儿童是护士保健管理的重点，尤其是( E ) A.学龄儿童 B.学龄前儿童 C.常住适龄儿童 D.托幼机构儿童 E.3岁以下散居儿童 P115 幼儿期的生活环境及生长经历，在性格形成过程中其着至关重要的作用 5.呼唤无应答，对强烈的疼痛性刺激有反应，瞳孔对光反射存在，这说明患者处于( A ) A.轻度昏迷 B.中度昏迷 C.深度昏迷 D.嗜睡状态 E.木僵状态 6.护士对社区人群评估并整理分析收集到的资料是为了( C ) A.制定计划 B.提出目标 C.发现问题 D.护理干预 E.评价效果 P41 社区健康评估是护理程序的第一步，是社区卫生服务人员通过收集与社区健康状况相关的资料，并对资料进 行整理和分析的过程，目的：为社区健康诊断提供依据。 7.为防止外界对患者的潜在感染而采取的隔离措施称为( D ) A.血液隔离 B.严密隔离 C.肠道隔离 D.保护性隔离 E.呼吸道隔离 8.面对应激源个人调整态度学习他人行为，这是适应层次中的( A ) A.社会层次 B.文化层次 C.心理层次 D.生理层次 E.技术层次 压力源：生理性、心理性、社会性、物理性、化学性、文化性 9.纽曼系统模式中抵抗防御线的作用是( C ) A.调节压力源 B.缓冲正常防御线 C.提高机体的稳定性 D.滤过压力反应 E.维持机体基本结构的正常状态 10.社区中的组织或社团为其成员提供彼此交住的机会体现了社区功能中的( E ) C A.分配功能 B.控制功能 C.参与功能 D.支援功能 E.社会化功能 11.影响人类健康的生物学因素是( A ) A.有毒气体 B.细胞衰老 C.营养失调 D.人的性格特征 E.地方性甲状腺肿 12.有学龄儿童的家庭护理要点是( A ) A.协助儿童适应学校生活 B.发展各成员的自主关系 C.重新调整夫妻关系 D.强化父母角色及作用 E.重新调适成员关系 P49 儿童的身心发展，教育孩子，使孩子适应上学，逐步社会化 13.急性腹痛表现出的特点有( D ) A.症状持续 B.部位弥散不固定 C.病因清楚 D.起病缓但变化快 E.不易发生合并症 14.伤寒的传染途径是经( D ) A.生殖系统传染 B.血液循环传染 C.呼吸道传染 D.消化道传染 E.虫媒传染 15.临终护理的目的是( A ) A.缓解精神上的恐惧 B.尽最大努力治疗疾病 C.教育家属认识死亡 D.达到自我实现 E.开展死亡教育 临终关怀目标是使临终患者减少痛苦，生命质量提高而且其家属的身心健康得到维护。 16.符合青少年生理发育特点的是( ) A.关节的牢固性很强 B.肺容量大于成年人 C.身高生长时肌纤维明显增粗 D.儿童期结束时脊柱发育已定型 E.上臂肌肉发育早于手部肌肉 骨骼脆弱、柔韧性大 17.社区护士参与学校卫生服务主要是( B ) A.安排锻炼项目 B.定期体格检查 C.规划校舍布局 D.降低噪音分贝 E.加强饮食卫生 18.中年期人的心理变化所具有的特点是( D ) A.心理素质变得脆弱 B.智力的发展呈最佳状态 C.自我意识逐渐减弱 D.不易调整生活目标 E.心理状态不紧张 19.母乳喂养的注意事项是( C ) A.次数固定 B.定量哺喂 C.按需哺乳 D.夜间停喂 E.5～6小时一次 P132 母乳喂养的原则是按需哺乳 20.导致老年人发生意外的原因之一是视力变化，如 ( B ) A.瞳孔缩小 B.晶状体变白 C.角膜透明 D.视野扩大 E.巩膜透明度高 P136 晶状体混浊发生白内障，晶状体变厚致使眼内压升高发生青光眼等；玻璃体老化导致视野变小、视物不明亮； 晶状体变黄导致对绿、蓝、紫的辩色力下降 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符