2013高考电学实验.doc

2013高考电学实验 1.(安徽卷) II．x,设计出如图Ⅰ所示的实验电路图，按照该电路图完成图2中的实物电路连接。 III．坐标系中描出坐标点，如图2所示。已知，请完成以下数据分析和处理。 （1）图2中电阻为 的数据点应剔除； （2）在坐标纸上画出关系图线； （3）图线的斜率是 ，由此可得电池电动势 V。 2.（重庆） （2）某同学对有故障的电热毯进行探究。题6（2）图1是电热毯的电路示意图，其中电热线和导线通过金属接线片连接。题6（2）图2为测试电路实物图，A、B为测试表笔，电压表内阻很大，可视为理想电表。 ①请在答题卡虚线框内画出与题6（2）图2对应的电路图。 ②断开K1，用上述测试电路在1和1′之间检测得知电热线无故障，然后测得电热线的U—I曲线如题6（2）图3所示。已知电热线材料的电阻率为2.8×10-7Ω·m，电热线的直径为0.200mm。可求得此电热线的电阻为 KΩ，总长度为 m。（结果均保留两位有效数字） ③为了进一步检查故障，该同学闭合开关K1和K2，用表笔A和B分别对题6（2）图1中所示的各点进行测试，部分测试结果如下表所示。由此测试结果可判断出电路有断路，位置在 之间（在“1和2”、“1′和2′”、“2和3”、“2′和3′”中选填一项）。 3.（北京） 21、某同学通过实验测定一个阻值约为的电阻的阻值。 （1）现有电源（，内阻可不计）、滑动变阻器（，额定电流），开关和导线若干，以及下列电表： A、电流表（，内阻约） B、电流表（，内阻约） C、电压表（，内阻约） D、电压表（，内阻约） 为了减小测量误差，在实验中，电流表应选用 ，电压表应选用 （选填器材前的字母）。实验电路应采用图1中的 （填甲或乙） （2）图2是测量的实验器材实物图，图中已连接了部分导线，请根据在（1）的电路图，补充完成图2中实物间的连线。 （3）接通开关，改变滑动变阻器滑片的位置，并记录对应的电流表示数，电压表示数，某次电表示数如图3所示，可得该电阻的测量值（保留两位有效数字） （4）若在（1）问中选用甲电路，产生误差的主要原因是 ；若在（1）问中选用甲电路，产生误差的主要原因是 ；（选填选项前的字母） A、电流表测量值小于流经的电流值 B、电流表测量值大于流经的电流值 C、电压表测量值小于流经的电压值 D、电压表测量值大于流经的电压值 （5）在不损坏电表的前提下，将滑动变阻器滑片从一端滑向另一端，随滑片移动距离的增加，被测电阻两端的电压也随之增加，下列反映关系的示意图中正确的是 4.（江苏） 10.（8分）为探究小灯泡的电功率和电压的关系，小明测量小灯泡的电压和电流，利用得到电功率。 实验所使用的小灯泡规格为“3。 0V1。 8W”，电源为12V的电池，滑动变阻器的最大阻值为10。 （1）准备使用的实物电路如题10-1图所示。 请将滑动变阻器接入电路的正确位置。 （用笔画线代替导线） （2）现有10、20和50的定值电阻，电路中的电阻 应选___▲____的定值电阻。 （3）测量结束后，应先断开开关，拆除___▲____两端的导线，再拆除其他导线，最后整理好器材。 （4）小明处理数据后将、描点在坐标纸上，并作出了一条直线，如题10-2图所示。 请指出图象中不恰当的地方。 5.（全国I） 23.（8分） 某学生实验小组利用图(a)所示电路，测量多用电表内电池的电动势和电阻“×lk”挡内部电路的总电阻。使用的器材有: 多用电表； 电压表:量程5V，内阻十几千欧； 滑动变阻器：最大阻值5kΩ； 导线若干。 回答下列问题: (1)将多用电表挡位调到电阻“×lk”挡，再将红表笔和黑表笔 ，调零点 (2)将图(a)中多用电表的红表笔和 （填“1”或“2”）端相连，黑表笔连接另一端。 (3)将滑动变阻器的滑片调到适当位置，使多用电表的示数如图(b)所示，这时电压表的示数如图(c)所示。多用电表和电压表的读数分别为 kΩ和 V 。 (4)调节滑动变阻器的滑片，使其接入电路的阻值为零。此时多用电表和电压表的读数分别为12.0kΩ和4.00 V。从测量数据可知，电压表的内阻为 kΩ。 (5)多用电表电阻挡内部电路可等效为由一个无内阻的电池、一个理想电流表和一个电阻串联而成的电路，如图(d)所示。根据前面的实验数据计算可得，此多用电表内电池的电动势为 V，电阻“×lk”挡内部电路的总电阻为 kΩ。 6.（全国II） 23.（7分） 某同学用量程为I mA、内阻为120Ω 的表头按图(a)所示