第二节走进生命科学实验室精要.ppt

二、生命科学实验的基本要求： 了解实验仪器性能，明确实验方法与步骤 遵守实验室操作规程，仔细观察，及时记录 集体合作，科学分析数据，得出正确结论 三、生命科学最基本的工具——显微镜 1、显微镜的进化史： 使用显微镜注意事项 1、显徽镜的放大倍数是目镜倍数乘以物镜的倍数 2、光线不足时用凹面反光镜 3、聚光器 是由凹透镜组成的，能集中反光镜投射来的光线，可用聚光器调节螺旋调节升降，下降时明亮度降低，上升时明亮度加强 4、简单的显微镜无聚光器装有遮光器，遮光器呈圆盘状，光圈对准通光孔时，可以调节光线的强弱 4、显微镜的使用步骤： 开电源 安放玻片标本 调焦 低倍镜观察 移动装片 转换高倍镜 调焦观察 用物测微尺标定目测微尺 标定公式： 物微尺的格数 目微尺的每一小格长度＝———————×10 目微尺的格数 二）、显微镜的使用步骤 1、取镜和安放：右手握住镜臂，左手托住镜座，把显微镜放在实验台稍偏左的位置，镜座应距桌沿6～7cm左右，然后安装目镜和物镜。 2、对光：转动转换器，使低倍镜头正对载物台上的通光孔。先把镜头调节至距载物台1～2cm左右处，然后用左眼注视目镜内，接着用手将反光镜转向光源，使光线通过反光镜和聚光器反射到镜筒内，这时视野内呈明亮的状态。 3、装片：将所要观察的玻片放在载物台上，使玻片中被观察的部分位于通光孔的正中央，然后用压片夹压好载玻片。 4、观察：先用低倍镜观察（物镜10X、目镜10x），向前转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，使物镜逐渐接近切片（注意不能使物镜触及玻片，以防镜头将玻片压碎）。然后，左眼注视目镜内，同时右眼不要闭合（要养成睁开双眼用显微镜进行观察的习惯，以便在观察的同时能用右眼看着绘图），并慢慢向后转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升，直至看到玻片中材料的放大物像。 5、调整：如果物像偏离视野（在视野内看到的物像不符合实验要求），可慢慢移动玻片。移动时应注意玻片移动的方向与视野中看到的物像移动的方向正好相反。如果物像不甚清晰，可以调节细准焦螺旋，直至物像清晰为止。 6、换高倍物镜：如果进一步使用高倍物镜观察，应在转换高倍物镜之前，把物像中需要放大观察的部分移至视野中央（将低倍物镜转换成高倍物镜观察时，视野中的物像范围缩小了很多）。如果换高倍物镜后物像不一定很清晰，可以转动细准焦螺旋进行调节。 在转换高倍物镜并且看清物像之后，可以根据需要调节光圈或聚光器，使光线符合要求（一般将低倍物镜换成高倍物镜观察时，视野要稍变暗一些，所以需要调节光线强弱）。 7、装箱：观察完毕，应先将物镜镜头从通光孔处移开，然后将镜筒缓缓落下，再将光圈调至最大，并检查零件有无损伤（特别要注意检查物镜是否沾水，如沾了水要用镜头纸擦净），检查处理完毕后即可装箱。 5、显微镜的放大倍数 物镜的倍数×目镜的倍数 显微镜里的物像是正的吗？ 练习：如果玻片里的图像是“F”，那么通过显微镜观察到的物像是（ ） A. B. C. D. B 想把显微镜视野中左上方的物像移至视野中央，应如何移动玻片标本？ 向左上方移动 显微镜的放大倍数 ＝ 目镜的放大倍数 × 物镜的放大倍数 显微镜下看到的是一个“倒像” 如：标本“p”；物象“ d ” 低倍物镜与高倍物镜的比较 低倍物镜 高倍物镜 视野大小 大 小 视野亮度 亮 暗 细胞数目 多 少 细胞大小 小 大 目镜测微尺 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 6、显微测微尺的使用 * 第二节 走进生命科学实验室 这个小故事除了给我们讲述了青霉素的发现、利用经过，还给我们什么启发呢？ 弗莱明善于发现问题、勇于解决问题、严谨的科学研究态度值得我们学习； 尽管弗莱明发现青霉素有一定的偶然性，但偶然性中却包含着必然性：他的一丝不苟、严谨的作风、勇于探究的精神值得我们学习。 牛顿发现万有引力：苹果的故事 好奇心 “我的成功不管多大，我认为重要的一点是：爱科学，在长期思考任何问题上的无限耐心，在观察