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《翰文教育咨询公司运营管理制度手册DOC》(81页)分析.doc
目 录
第一章 培训中心的权利及和义务 6
第二章 培训中心运营方案
第一节、 本地市场调研 9
第二节、 选址 10
第三节、 装修 11
第四节、 教职员工招聘 12
第五节、 教职员工岗前培训 14
第六节、 总部市场支持 15
第七节、 产品定价 16
第八节、 招生宣传 16
第九节、 招生咨询 18
第十节、 开业 20
第十一节、 开班授课及过程跟踪 21
张十二节、 结业及考试 22
第三章:培训中心的人员配置及岗位职能
第一节、培训中心的职作为被授权方,不能擅自再授权或参与其他培训经营产品
可行
一、本地市场调研
1. 宏观办学指标分析
在投资办学前,需了解、分析如下指标:
A:当地的户籍人口数/常住人口数/流动人口数
B:当地居民人均收入水平/人均支出水平/教育支出在家庭总支出中所占比重
C:当地的培训中心数量/在校学生人数/适龄人口数量/每年新生儿出生率/
注:可以当地统计部门发布的年度经济普查数据为准。
2. 当地市场竞争情况分析
当地所有知名的英语教育机构名称、开设课程、开班形式、学费收费方式、收费标准、教室数量、分支教学机构的分布情况(覆盖区域)、学生报名就读情况、宣传模式及渠道、教学场所的装潢档次等等。
注:可以实地咨询的形式进行市场调查。
3. 当地消费者的教育消费心里、实际消费状况分析
A:当地消费者喜欢的教育消费方式有那些?(如培训中心上课、业余培训、外聘家教等)
B:投资孩子教育的具体目的(如:促进孩子英语成绩、提高孩子学习兴趣、锻
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