第一章初级会计电算化课程讲义解析.doc

一、考试大纲 第一章 会计电算化概述 主要介绍会计电算化的发展阶段以及会计核算软件的概念、分类、功能模块。 第二章 会计电算化的工作环境 主要介绍计算机的特点、分类以及应用。重点介绍了计算机的硬件系统、软件系统组成、计算机网络、计算机安全。 第三章 会计电算化基本要求 主要介绍会计电算化法规基本制度、会计核算软件的基本要求。还对会计电算化岗位及其权限设置的基本要求、计算机替代手工记账的基本要求进行了阐述，描述了会计电算化档案的管理。 第五章 会计核算软件的操作要求 主要介绍了电算化会计核算基本流程、账务处理模块基本操作、应收\应付账款核算模块基本操作、工资核算模块基本操作、固定资产核算模块基本操作。 二、考试题型与分值： ?近年来，《初级会计电算化》考试一直采用在计算机上直接答题的方式进行，每个考生的试卷根据考试大纲的要求从各个章节的内容中随机从试题库中抽取生成。 大多数地区考试题型四种 考试题型包括：单项选择题（10分，每小题1分，共10道题） 多项选择题（20分，每小题2分，共10道题） 判断题（10分，每小题1分，共10道题） 操作题（60分，每小题4分，共15道题）。 其中，前三种题型的考试内容涉及整本教材，但到目前为止，操作题的内容只涉及教材第四章的部分内容，即模拟企业账务处理。 有的地区考试题型就三种 1.单项选择题——本类题共25题，每小题1分，共25分。　　2.多项选择题——本类题共25题，每小题2分，共50分。　　3.判断题 ——本类题共25题，每小题1分，共25分。 对于概念的把握，需要考生们在进行大量练习的基础之上，逐步理清并熟悉概念，这样，将对考生答题产生促进作用。 3．多进行上机操作，并上辅导班。计算机知识与财务软件相关内容，同学们要进行上机练习，这样能加强记忆。在时间和金钱允许的前提下，有选择的参加课程辅导，通过老师的讲解，考生比较容易清楚考试的重点、难点或者历年考试情况，能够达到事半功倍的效果。 四、授课思路 以大纲为依据，以教材为准绳，突出重点、难点、考点，配合经典习题进行讲解。需要演示的内容，我们在授课过程中进行演示教学，这样学员会有更深的感性认识。、 第一章　会计电算化概述第一节　会计电算化简介 一、会计电算化的含义3.狭义的会计电算化：　　是指以电子计算机为主体的当代电子信息技术在会计工作中的应用。具体来说，就是利用会计软件，指挥各种计算机设备替代手工完成或完成在手工下很难完成，甚至无法完成的会计工作的过程。　　是指与实现会计工作电算化有关的所有工作，包括会计电算化软件的开发和应用，会计电算化人才的培养，会计电算化的宏观规划，会计电算化的制度建设，会计电算化软件市场的培育与发展等。　　由专业人员编制会计软件，由会计人员及有关操作人员操作会计数据，指挥计算机替代人工来完成会计工作的活动。会计电算化的发展阶段（一）模拟手工记账的探索起步阶段　　1.会计电算化的初级阶段　　2.目标：会计核算电算化 　　　　3.内容：　　利用计算机替代手工成批处理大量数据（即各项会计核算任务，设置会计科目、填制凭证、登记账簿、成本计算、编制报表等内容）。　　4.基本特征：　　程序简单，程序和数据相互联系，无数据管理 　　（二）与其他业务结合的推广发展　　1.会计电算化的丰富发展阶段　　2.完整的会计核算软件系统：　　账务处理、报表处理、往来管理、工资核算、固定资产核算、材料核算、成本核算、销售核算。 　　　　3.内容：　　企业其他部门的日常核算纳入计算机管理，与会计电算化形成一个有机的整体，构成一套完整的会计核算系　　4.基本特征：　　程序已构成一个系统，以文件来实现一定的数据管理，程序和数据相互独立，使用灵活。 　　（三）引入会计专业判断的渗透融合　　1.会计电算化的高级阶段　　2.目标：实现会计管理的电算化 　　　　3.内容：　　这一阶段要在会计核算电算化提供信息的基础上，结合其他数据和信息，借助于决策支持系统的理论和方法，帮助决策者制定科学的决策方案。　　具体做法：引入会计专业判断的内容，将原本由人力完成的复杂的会计专业判断转变为计算机数据库中的公式和模型，当实际业务发生后，再把实际数据输入计算机，自动与计划、预算或定额标准相对比，如有偏离，及时输出信息，对受控系统进行调节，以保证计划、预算或定额的正常实施。 　　　　4.基本特征：　　数据冗余度减到最低，数据可以无限扩张，有分布式终端和构造网络。如管理信息系统、各种经济处理模型等。（四）与内控相结合建立ERP系统的集成管理　.ERP系统（）ERP的概念　ERP是企业管理软件的主要代表，企业管理软件最早起源于制造业管理信息系统的研究与开发，并且经历了物料需求计划MRP、