九年级化学第七单元第二课燃料的合理利用和开发第二课时资料.ppt

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九年级化学第七单元第二课燃料的合理利用和开发第二课时资料.ppt

3、下列关于酸雨的说法中,错误的是( ) A、酸雨会改变物质的密度 B、酸雨会使河流、湖泊酸化,影响鱼类生长 C、酸雨会腐蚀建筑物,损害农作物和森林等 D、酸雨会随风远距离飘落,导致大范围的危害 A 4、减少酸雨产生的措施有:①少用煤做燃料;②把工厂的烟囱升高;③在已酸化的土壤中加石灰;④燃煤脱硫;⑤开发新能源。期中有效的措施是( ) A、①②③ B、②③④ C、①④⑤ D、①③④ C 5、人类生存需要清新的空气,下列情况不会造成空气污染的是( )多选 A、绿色植物的光合作用 B、汽车排放大量的尾气 C、大量燃烧化石燃料 D、更多的利用太阳能、风能 AD 6.煤燃烧时会闻到刺激性气味,这是因为煤成分中有下列元素中的 ( ) A.C B.H C.Si D.S D 7、下列说法不正确的是( ) A、所有化学反应在生成新物质的同时,都伴随着热量放出。 B、人类应更多地开发和利用太阳能、风能、地热能等新能源 C、乙醇属可再生能源 D、人体活动所需能量与食物在体内的化学反应有关 A 8、下列燃料中,最清洁的燃料是( )。 A.优质煤 B.天然气 C.汽油 D.氢气 D 9、2008年以来国际油价的持续“高烧”,引发人们对未来能源供需及价格的深切关注,并且促使人们寻求石油的替代品。下列说法错误的是( ) A、我们应珍惜化石燃料,因为它们既是燃料,又是重要的化工原料,且不可再生。 B、在合理使用化石燃料的同时,我们应努力寻求开发新能源 。 C、国家决定推广乙醇汽油的应用,乙醇汽油是一种新型化合物。 D、汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放 C 10、氢气是未来的理想能源。根据氢元素在自然界的存在形式及氢气性质分析,在氢能源的开发和利用中,需解决的课题有( ) ①探索廉价的制氢气的方法 ②研究氢气燃烧产物的处理技术 ③开发安全、高效的储氢技术 A.只有① B.只有② C.①和② D.①和③ D 1、厦门鼓浪屿的环岛旅游车是岛上交通工具之一,它采用电能作为驱动动力,替代了使用汽油或柴油燃料的机动车。 ?(1)你认为使用这种旅游车有什么好处? ? ? ?(2)为了减少厦门市城市交通造成的环境污染,请你提出一项建议或设想:???????????????? 。 ? (3)若要检测空气受一氧化碳污染的程度,可采用物质X进行测定,反应原理为:X+5CO=I2+5CO2,根据此化学方程式,可推测X的化学式为?????????? 。 选做题 减少汽油、柴油等燃料燃烧产生的污染(或者减少噪音污染等) 使用低污染或者无污染排放的交通工具。如:电车、轻轨列车、太阳能列车、新型环保车等,提倡使用自行车等。 I2O5 2、天然气是清洁能源,有报道说,使用天然气对于提高人的生活质量有以下好处:①可以有效减少大气污染,提高空气质量;②可以大大减轻水路运输压力;③可以控制温室气体排放,减少温室效应;④天然气没有毒,泄露没有危险。你认为其中不适合进行宣传的有??????????(填编号),理由是??????????????????????????? 。 ③④

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