九级化学上册课题燃烧和灭火课件新人教版资料.ppt

2、火灾袭来时要迅速逃生，请不要贪财物 3、受到火势威胁时，要当机立断披上 浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向 冲出去。 4、穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住鼻。 5、身上着火，千万不要奔跑，可就地 打滚，或用厚重的衣物压灭火苗。 6、遇火灾时不可乘坐电梯，向安全出口 方向冲出去。 7、室外着火，门已发烫时，千万不要开 门，以防大火蹿入室内。要用浸湿的 被褥、衣物等堵塞门窗缝，并泼水降温。 8、若所有逃生线路被大火封锁，要将立即回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。 燃烧的条件 灭火的原理 1、可燃物 2、与氧气（空气）接触 3、达到燃烧时所需的最 低温度 1、清除或隔绝可燃物 2、隔绝空气 3、降温到着火点以下 三者缺一不可 三者选其一 * 铜梁区西北中学化学组制 火，第一次支配了一种自然力，从而把人从动物界分离开来! —恩格斯 奥运圣火从其发祥地希腊传遍全世界的五大洲。 运载神州七号的火箭顺利升空 快乐的篝火晚会 燃烧造福于人类 燃烧给人类带来灾难 火是一把“双刃剑” 20名消防员英勇牺牲 2003年2月哈尔滨天潭酒店大火，33人死亡 1994年新疆克拉马依大火300多名中小学生葬身火海 “火”是指物质燃烧时发出的光和焰。 耀眼白光、放热、生成白色固体 发出白光、放热、生成无色气体 火星四射、放热、生成黑色固体 产生淡蓝色火焰、放热、烧杯壁有水珠 发光、放热、化学变化 燃烧现象 燃烧事例 镁带在空气中燃烧 木炭在氧气中燃烧 铁丝在氧气中燃烧 氢气在空气中燃烧 燃烧的定义 燃烧是指可燃物跟空气中的氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。 实验用品: 酒精、 水、棉花、木炭、小木条、小石子、蜡烛 、铁丝、铜片、纸条 酒精灯、坩埚钳、镊子、燃烧匙、石棉网、烧杯、火柴 燃烧条件的探究 1.以上物质都可以燃烧吗？（请选择） 2.能燃烧的物质在任何条件下都可以燃烧吗？ 探究活动： 着火点：物质燃烧所需的最低温度也叫物质的着火点。 请实验 红磷 热水(90℃) 白磷 可燃物 可燃物 白磷 燃烧需要什么条件呢? 铜片上白磷燃烧了,而红磷和热水中的白磷不燃烧 热水中的白磷在通入氧气后燃烧了 活动与探究: 现象： 请思考:如果向水中通入氧气，会有什么出现呢？ 现象： O2 【思考1】铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧说明燃烧 需要什么条件？ 着火点：是指可燃物燃烧所需的最低温度 (着火点是物质固有的属性，无法改变。)白磷：40℃ 红磷 240℃ 【思考2】铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧说明燃烧需要什么条件？ 讨论: 温度要达到可燃物的着火点。 燃烧需要氧气（或空气）。 【思考3】向水中的白磷通入氧气，白磷居然在水中燃烧起来，这再次说明燃烧需要什么条件？ 燃烧确实需要氧气。 可燃物燃烧的条件 氧气 可燃物 温度达到着火点 物质燃烧必须同时具备这三个条件，缺一不可 可燃物燃烧时的最低温度,叫着火点。不同物质的着火点是不同的。着火点是物质本身所固有的性质，是不能改变的。 700～750 558 320～370 250～330 240 40 着火点／℃ 无烟煤 酒精 木炭 木材 红磷 白磷 物质 在通常状况下一些常见物质的着火点 如何让可燃物燃烧更旺(剧烈)？ 可燃物燃烧剧烈程度的影响因素： ① O2的浓度; ②与O2的接触面积（颗粒大小）; ③可燃物的性质(种类) 课本130页 请观察与思考 Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑ 3 2 1 现象 分 析 熄灭 继续燃烧 产生气泡后， 蜡烛熄灭 可燃物与空气隔绝 与空气接触 碳酸钠与盐酸反应生成了不支持燃烧的二氧化碳,使蜡烛熄灭。 灭火原理探究 三、灭火原理与防火 1、控制或移开可燃物； 2、使可燃物与氧气或空气隔绝； 3、将可燃物温度降到它的着火 点以下。 （一）、灭火原理： 破坏燃烧条件其中之一 （二）、灭火方法： 三者只破坏一 个火可以灭了 浇水灭火 盖上锅盖灭火 远离房屋避火 它们灭火的原理是什么？ 隔绝氧气（或空气） 隔离可燃物 降低可燃物的温度到着火点以下 （二）、常用灭火材料 水既能降低燃烧物的温度，受热蒸发的水蒸气还可以把空气隔离。 水是一种最常用的灭火剂 三、灭火原理与防火 （三）、常用灭火材料 二氧化碳不支持燃烧，本身不燃烧，密度比空气大。不少灭火器中的灭火材料就用二氧化碳. CO2是一种最常用的灭火剂 三、