九级化学课题金属资源的利用资料.ppt

* 课 题 3 金属资源的利用和保护 课 题 3 金属资源的利用和保护 温故而知新 1、请写出镁、锌、铁与盐酸、硫酸反应的化学方程式。 Mg + 2HCl = MgCl2 + H2↑ Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑ Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑ Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2↑ Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑ Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑ 2Al + 3CuSO4 = Al2(SO4)3 + 3Cu Cu + 2AgNO3 = Cu(NO3)2 + 2Ag 2、请写出铝与硫酸铜，铜与硝酸银反应的化学方程式。 3、请写出常见金属的活动性顺序。 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au 钾 钙 钠 镁 铝 锌 铁 锡 铅 氢 铜 汞 银 铂 金 金属活动性由强逐渐减弱 1、青少年看书、写字一定要爱 护眼睛，台灯是在光线不足 时常用的照明用具。 (1) 图中标示的物质属于金属 材料的有 (填序号)。 (2) 灯管后面的反光片为铝箔。 铝块能制成铝箔是利用了铝的 性。 (3) 铝比铁活泼，但铝箔比铁螺丝钉耐腐蚀。铝制品耐腐 蚀的原因是 。 (4) 若要验证铜、铁、铝的活动性顺序，某同学已经选择 了打磨过的铁丝，你认为他还需要的另外两种溶液 是 。 ①②④ 延展 铝与氧气反应表面形成致密氧化膜 CuSO4和Al2(SO4)3 (其他合理答案均可) 课 题 3 金属资源的利用和保护 温故而知新 金属在自然界的存在方式： 单质：少数化学性质较不活泼的金属，如金、银等。 化合物：化学性质较活泼的金属，如铁、铝、铜等。 赤铁矿[Fe2O3] 磁铁矿[Fe3O4] 菱铁矿[FeCO3] 课 题 3 金属资源的利用和保护 铝土矿[Al2O3] 黄铜矿[CuFeS2] 辉铜矿[Cu2S] 矿石：工业上把能用来提炼金属的矿物叫矿石。 铁矿石 铁 课 题 3 金属资源的利用和保护 我们试一下实验室：一氧化碳还原氧化铁[Fe2O3] 现象： 红色粉末变成黑色， Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 高温 澄清的石灰水变浑浊。 CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 ↓+ H2O 用酒精灯点燃尾气的作用是 防止CO污染空气 2CO + O2 2CO2 点燃 课 题 3 金属资源的利用和保护 2、使用氢气,碳,一氧化碳等还原剂夺去氧化铁中的氧。 类似我们学习碳的性质时的碳还原氧化铜 1、加热氧化铁使其分解。 类似拉瓦锡测空气成份时的氧化汞的分解生成汞和氧气 × √ 2、我国现代炼铁（高炉炼铁）。 1、我国古代炼铁（生熟炼铁炉）。 一、铁的冶炼 工业炼铁的原料：铁矿石、焦炭、石灰石等。 工业炼铁的设备：高炉。 焦炭：燃烧放热提高炉温，并将生成的CO2还原为具有还原性的CO，因此在炼铁高炉中起主要作用的还原剂是CO，优点是气体还原剂具有流动性，能与矿石充分接触，使反应更彻底。 铁矿石：提供铁元素。 石灰石：将矿石中的二氧化硅转变为炉渣。 课 题 3 金属资源的利用和保护 Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 高温 工业炼铁的原理：在高温下，利用焦炭与氧气反应生成的 一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。 有关杂质问题的计算 【解】氧化铁的质量： 1000t× 80% =800t 设：理论上可炼出铁的质量为X Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 高温 160 2×56 800t X 160 X 2×56 800t X = 560t 折合为含铁96%的生铁