届高考复习诗歌鉴赏表达技巧资料.ppt

《南安军》答案 2、(1)被捕归来，壮志未酬，（2分）无颜见家乡父老，（2分）不如战死沙场。（1分） (2) ①运用了对比的手法，（2分） ②将祖国山河依旧与城郭已面目全非进行对比,（2分) ③突出了诗人的亡国之痛与家乡因战争被毁之痛。（2分）（或答“将祖国山河万世永存与城郭一时沦陷进行对比，突出了诗人对恢复大宋江山的信心和对元人的蔑视。”） 《采桑子》答案 3、(1) ①上阕第一句总摄全篇，点明题意，直抒赞美之情。（2分) ②上阕从视觉和听觉两个方面描写了蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长堤、动听的乐声和歌声，描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景。（3分） (2) ①动静结合的手法。（2分） ②下阕一、二句把水面比作明净平滑的琉璃，以船的缓慢移动写出了“静”。三、四句写涟漪微起，惊动了沙洲上的水鸟，水鸟掠过堤岸飞去，写出了“动”，而西湖愈显其 幽静。动静相衬，动静结合，写出了西湖春色的多姿多彩。（2分) ③抒发了词人流连山水的愉快心情。（2分） 《初晴游沧浪亭》答案 4、(1) ①前两句描写了一幅生机勃发、静谧安宁的画面。②春日雨霁，亭前池子里的水涨了不少,天上轻柔的云不断在池中变幻着倩影。 (3分) ③表现了诗人闲适恬静，由衷喜爱沧浪亭景色的心情。（2分）（描述画面正确得3分，表现心情正确得2分。意思对即可） 《初晴游沧浪亭》答案 (2)①情景交融。全诗无一字言情，但景中寓情，以景传情。②运用拟人的修辞手法。“娇”“弄”两字神韵毕现,描绘出时而薄云遮日，时而云破日出的阴晴不定的景象。③动静结合，以动衬静，以声衬寂。第三句写花竹静立,第四句写乳鸠鸣啼，更突出环境的静谧。（答对一点得3分,答对两点得6分。意思对即可） 《蝶恋花》答案 5、(1)①营造了凄清而萧瑟的氛围；②烘托了作者悲凉的心境；③触景生情,引起了下文作者的旅思。（答出一点得3分,答出两点得 5分） (2)①作者被罢官后,满腹韬略却无人可托，表达了对抗金大业难以为继的悲哀之情。（3分)②借用汉代扬雄写《长杨赋》的典故，表达了作者耿耿献计献策却不被重用的愤慨。（3分）（结合词句分析1分,答出所表达的情感2分） 谢谢欣赏 ！ 辛弃疾“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎” 　写的是刘裕当年北伐抗敌的英雄气概。作者借赞扬刘裕，讽刺南宋王朝的主和派屈辱求和的无耻行径，表现出作者抗金的主张和恢复中原的决心。 2、间接抒情（4）用典抒情 　有用事和引用前人诗句两种。用事是借历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中的某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等，属于借古抒怀。引用或者化用前人诗句的目的是加深诗词中的意境，促使人联想而寻意于言外。 表现手法之抒情类 1、托物言志常常借助于某物的一些特性，此“物”非“景”，咏物不是写景。借景抒情的“景”是指自然风景，而不是某种物品。 托物言志 借景抒情 2、托物言志的“志”可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、要求等，借景抒情的“情”专指热爱、憎恶、赞美、快乐、悲伤等感情。 区别 1、虚实结合 表现手法之其他类 诗词里的实：客观世界中存在的实象、实事、实境。 诗词里的虚：? （1）、神仙鬼怪世界和梦境。???? （2）、已逝之景之境。? （3）、设想的未来之景之境。???????? （4）、从对方的角度写为虚。 虚实结合之已逝之景之境 乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 　哪些是实景，哪些是虚景？这首诗表达了作者怎样的感慨？ 　　诗中的“野草”、“夕阳”、“燕”等是实景，而六朝古都的繁华是虚景。我们从中不难想象出当年桥头车水马龙、宫殿歌舞之盛、美人之多、珍宝之富，可如今野草遍地，荒凉无比，于是昔盛今衰、物是人非的历史沧桑感便油然而生。 表现手法之其他类 虚实结合之设想的未来之景之境 柳永《雨霖铃》中云： “念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔” “今霄酒醒何处，杨柳岸晓风残月” 这类虚境是还没有发生的，它表现的情将一直延伸到未来而不断绝。故写愁，将倍增其愁；写乐将倍增其乐。 表现手法之其他类 首联想象妻子在鄜州望月思念自己，说透诗人在长安的思亲心情；颔联说儿女随母望月而不理解其母的思念亲人之情，表现诗人悬念儿女、体贴妻子之情；颈联写想象中的妻子望月长思，充满悲伤的情绪；尾联寄托希望，以将来相聚共同望月，反衬今日相思之苦。 全诗别出心裁，言在彼而意在此，将诗人自身对妻子的思念之情通过想像妻子思念他的情景而更加深刻地表现出来。 （委婉、含蓄、深沉） 月 夜 杜甫 今夜鄜fū州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干。 虚实结合之从对方