廉颇蔺相如列传资料.ppt

司马迁 司马迁（公元前145年-公元前90年），中国西汉伟大的史学家、文学家、思想家。字子长，夏阳(今陕西韩城)人，司马谈之子。任太史令，因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。发奋继续完成所著史籍，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。 二十而南游江淮。上会稽、探禹穴、窥九疑、浮于沅、湘，北涉汶、泗，讲业齐、鲁之都，观孔子之遗风，乡射邹、峄；厄困鄱、薛、彭城，过梁、楚以归。 -----《史记·太史公自序》 《史记》 （原名《太史公书》）。我国第一部纪传体通史。被公认为是中国史书的典范，该书记载了从上古传说中的黄帝时期，到汉武帝元狩元年，长达3000多年的历史，全书共一百三十篇，本纪十二篇，世家三十篇，列传七十篇，表十篇，书八篇，约五十二万六千五百字。为“二十四史”之首，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 学习重点 1.实词、虚词、句式 2.人物形象、写作特点 一 速读课文 了解课文内容（课文写了哪几件事？） 赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，未得。 二 精读课文 请分别概括蔺相如和廉颇的性格特点 （多角度、四字词语） 从哪里看出的？（找出文中依据） 蔺相如 有勇有谋、英勇果敢、顾全大局、 威武不屈、隐忍退让、宽厚待人…… 主题 文章通过“完璧归赵”、“渑池之会”、“将相和”三个故事，突出表现的蔺相如临危不惧的大智大勇和顾全大局、不计私怨的高尚品质，也赞扬了廉颇勇于改过的磊落胸怀。 写作特点 1、选取典型事件，抓住人物性格的主要特征，详略主次得当。 2、善于通过对话表现人物性格和思想。 3、运用对比手法刻画人物性格。 “廉颇、蔺相如虽千载上死人，凛凛恒如有生气。” -------《世说新语·品藻》 1.未见其人， 　　　　　先闻其声 2.对比映衬， 　　　　　相辅相成 3.细节描写， 　　　　　形神兼备 文章开头简明扼要交代了廉颇蔺相如的身份、地位后，紧接着便将赵国、秦国尖锐的矛盾展示出来。正当君臣为难，矛盾无法解决之时，宦者令缪贤讲述自己的亲身经历，举荐蔺相如智谋过人，从而给读者造成很强的悬念。赵王召见蔺相如后，蔺相如胸有成竹地分析了赵国、秦国的形势，得出了“宁许以负秦曲”的结论，并愿亲自出使秦国，且向赵王保证“城入赵，璧留秦，城不入，臣请完璧归赵”。这就与缪贤的举荐巧妙呼应，证明蔺相如确实是一个机智、勇敢的人，所以缪贤的举荐起到了先声夺人的艺术效果。 　 文章一开始作者对廉颇与蔺相如在身份、地位上进行强烈的对比：“廉颇者赵之良将也”，“以勇气闻于诸侯”；“蔺相如者赵人也，宦者令缪贤舍人也”。使二人身份一高一低、一贵一贱，从而造成强烈的反差，紧接下来作者又用赵国君臣对秦国欺诈性的来信“计未定”，来衬托蔺相如的智谋过人；在“完璧归赵”一节中，作者又用秦王的贪婪与欺诈来反衬蔺相如的机智与勇敢；在“渑池会”一节中，作者又用秦王的色厉内荏，窘态毕露来反衬蔺相如的大智大勇。 　　“完璧归赵”中写到：“相如因持璧却立，倚柱，怒发上冠。”只寥寥数字，却十分形象的描绘出了蔺相如的神态、动作，达到形神兼备的效果，“渑池会”中，写蔺相如“前进缶，因跪请秦王”，在这里一个“前”字，一个“跪”字都十分准确的表现了蔺相如机智、勇敢。再如“左右欲刃相如，相如张目叱之。左右皆靡”，仅此两笔就描绘出了蔺相如正直、刚强、不畏强敌的凛然正气。 出自本文的成语 将相之和 负荆请罪 刎颈之交 完璧归赵 怒发冲冠 （前倨后恭） 关于交友的熟语 刎颈之交：即使掉脑袋也不会变心的朋友 贫贱之交：贫困时结交的朋友 布衣之交：普通百姓结交的朋友 竹马之交：幼年之交 忘年之交：不计年岁，以德为主的交往 君子之交：看上去平淡，实际很重道义的朋友 肺腑知交：无话不谈、推心置腹的朋友 金兰之交：兄弟般的朋友 莫逆之交：情投意合的朋友 朗读课文 分角色 第6自然段，相如哪一句话可以不说？ 平和从容， 暗藏技巧 语言描写 廉 颇 居功自傲、为人鲁莽、妄自尊大/忠于国家、勇武过人、直率坦诚、勇于改过、深明大义…… 请分别概括蔺相如和廉颇的性格特点 （多角度、四字词语） 从哪里看出的？（找出文中依据） 请任选一个词语作为你的观点，用廉颇或蔺相如的事例作为论据证明这个观点，写一段200字以上的文字。 人物塑造方法 1.未见其人，先闻其声 2.对比映衬，相辅相成 3.细节描写，形神兼备 太史公