教育科研的基本途径与课题申报资料.ppt

选择式：选择式是从列举的多种答案中挑选最适合个人实际情况的答案,有的可要求选择多个答案。要求选择多个答案须在题后注明。 例如，你喜欢看哪类书籍？（最多可选择三项答案） a.科普读物 b.侦探小说 c.世界名著 d.科幻小说 e.人物传记 f．童话故事 g．其他 是非式：是非式提供的答案只有两个，从中选择一个，所以也称为两项式。 例如，你是否喜欢上网？ a．喜欢 b．不喜欢 等级式：是对两个以上分成等级的答案的选择方式。等级式回答方式，只能从中选择一个答案。对于外在事物进行评价的等级式填答方式，称外在等级式；对于主观感受与心理体验进行描述的等级式填答方式，称内在等级式。 外在等级式： 例如，您所在的学校的绿化如何? A.很好 B.一般 C.很差 内在等级式： 例如：您对目前的工作报酬是否满意? A.十分满意 B.比较满意 C.一般 D.不太满意 E.很不满意 排序式：排序式是按照先后顺序对答案作排列。排序式有两种方式,一种是将所有答案排序,另一种是把选出的答案排序。前者称全排序,后者称选择排序。 例如：家长学校的形式有许多，请您按喜好程度给下列的形式排序。(最喜欢填7；次喜欢填6，以此类推) ( ) 老师在学校广播中作报告给家长听 ( ) 专家面对面的咨询 ( ) 有经验的家长作讲座 ( ) 家长与家长之间的座谈会 ( ) 来学校参加半日活动 ( ) 老师与家长联谊会 ( ) 其他(请注明) 矩阵式：一般矩阵式填答，主项为横栏，在左边；次项为纵栏，在右边。 读书 读报刊 上网 听广播 您在家学习主要是 ( ) ( ) ( ) ( ) 您父亲在家学习主要是 ( ) ( ) ( ) ( ) 您母亲在家学习主要是 ( ) ( ) ( ) ( ) 后续式：后续式是对于选择某一种答案的人们再次提供备择答案的填答方式。 例如：你是否经常考试焦虑? A.不是 B.是(如是的话，请回答原因，可多选) a.学习成绩不好 b.复习不够充分 c.父母期望过高 d.老师要求严格 e.同学之间攀比 f.其他 ⑤问卷的问题排列 总体来说，要按照事实问题、态度问题和行为问题分类，然后在每一类中，还要再把同类或相近的问题归并到一起，按照一定的逻辑顺序排列。 （5）好问卷的特点 一份好的调查问卷应具备如下四个突出特点： 一是问卷要主题明确。 二是问卷要通俗易懂。 三是问卷长度要适当。 四是问卷结果易处理。 4．最薄弱的研究方法——文献研究法。 （1）什么是“文献研究法” 文献研究法又叫“文献法”，是一种通过查阅文献资料了解、证明所要研究对象的方法。“文献研究法”是课题研究前期准备中非常重要的一环，也是非常容易被忽视的环节。 案例44：《素质教育“南京范式”的研究》 （2）“文献研究法”的操作规范 确定文献研究主题→搜集文献资料（网络、报刊杂志、专著等）→选择文献研究重点→形成文献述评 （3）“文献研究法”需注意的问题 ①搜集文献应尽量全面。掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提，否则，随便搜集一点资料就动手撰写是不可能写出好的综述。 ②注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。在搜集到的文献中可能出现观点雷同，有的文献在可靠性及科学性方面存在着差异，因此在引用文献时应注意选用代表性、可靠性和科学性较好的文献。 ③引用文献要忠实文献内容。由于文献述评有作者自己的评论分析，因此在撰写时应分清作者的观点和文献的内容，不能篡改文献的内容。 ④参考文献不能省略。有的科研论