教育调查研究法资料.ppt

教育调查研究法 曾继耘 北京师范大学 博士 山东师范大学 教授 内容概览 （一）什么是教育调查法 教育调查法是在教育理论指导下，通过问卷、访谈、测验等方式，了解教育事实、揭示教育规律的教育研究方法。 （二）教育调查的基本类型 1、按调查对象的范围来分，可分为： （1）全面调查 （2）非全面调查：包括抽样调查和典型调查 2、按调查内容的性质来分，可分为： （1）事实调查 （2）征询意见调查 （二）教育调查的基本类型 3、按调查的方式来分，可分为： （1）问卷调查 （2）访谈调查 （3）调查表调查 （4）测验调查 （5）文献调查 （二）教育调查的基本类型 问卷调查与访谈调查的比较 问卷调查 访谈调查 代表性 样本大，代表性高 样本小，代表性弱 编码处理 便于编码处理 编码处理较困难 匿名性 匿名性好 匿名性差 深度 调查的问题一般比较简单表面 可以调查比较深层次的问题 灵活性 不灵活 可灵活调整调查题目 4、按调查的设计来分，可分为： （1）横向设计调查 （2）纵向设计调查 （二）教育调查的基本类型 1、问卷的结构，一般包括三部分： （三）教育问卷设计的基本技术 （1）封面介绍词 （2）基本情况（性别、年龄等） （3）调查内容 2、题目的类型 （1）开放式题目 （2）封闭式题目 （三）教育问卷设计的基本技术 封闭式题目与开放式题目的比较 封闭式题目 开放式题目 便于编码处理 编码处理较困难 问卷回收率相对较高 问卷回收率相对较低 限制被试的思路, 导致材料失真 不限制被试的思路, 材料比较真实可信 调查的问题一般比较简单表面 可以调查比较深层次的问题 对备选项没有把握时不能使用 对备选项没有把握时可以使用 封闭式题目与开放式题目结合的两种方式 (1)同时出现在同一份问卷中. (2)先做小规模的开放式问卷调查,再根据调查结果做大范围的封闭式问卷调查. 封闭式题目的四种格式 （1）是否式 示例：关于学生自主性情况的调查 我自己决定的事，别人很难让我改变主意。 ①是 ②否 我的行为不受班里舆论的影响。 ①是 ②否 学习上，我总有自己的目标和计划。 ①是 ②否 当我干事情不顺利时，我从不轻易放下。 ①是 ②否 封闭式题目的四种格式 （2）选择式 示例：高中必修课教材修订要解决的主要问题是 （最多选三项） A、加强理论性 B、联系实际 C、减轻负担，少而精 D、注意培养各种能力 E、提高兴趣，注意可读性、可接受性 F、便于自学 G、增加弹性和灵活性 H、加强教材的综合性 I、其他： 封闭式题目的四种格式 （2）选择式 备选答案设计要求： 同一层次 相互排斥 周全所有可能的答案 封闭式题目的四种格式 （3）排序式 示例：你认为目前中小学的艺术教育存在的主要问 题是（择三并依严重程度由高到低排序） A、领导不重视 B、教师水平不高 C、没有系统科学的教材 D、教学方法不适当 E、没有教室 F、便于自学 G、其他 排序为：1 2 3 封闭式题目的四种格式 （3）排序式 题目设计要求： 备选答案要求同选择式 明示排序的具体要求 告知排序的具体格式 封闭式题目的四种格式 （4）量表式 量表式示例： 非不 不 无 同 非同 同 同 意 常意 意 见 意 常意 你认为目前中学教学活动中 的问题在于： A、升学考试领导教学方向 ? ? ? ? ? B、学生程度参差不齐 ? ? ? ? ? C、班级人数过多