北师大六年级下册品德与社会教案1.doc

北师大版品德与社会六年级下册教案 　　 四、永恒的愿望 1、回顾20世纪的战争风云 结合课前查找的资料，学生概述1941年到1918年第一次世界大战的有关情况。 　　讨论：世界大战对人类造成的伤害教师引导点拨世界大战对人类造成了巨大的伤害，深刻认识到战争带来的灾难。 　　、了解世界大战期间的大事件 　　结合课前查找的相关资料，学生在填写课本第3页的表格。通过此表格熟悉历史事件，了解过去，了解历史。 　　、学生结合资料讨论：第二次世界大战的爆发的原因 4、让学生把了解到的第二次世界大战期间的主要事件，按时间的顺序写一个大事记。 在第二次世界大战中，苏联和中国人民的顽强抵抗和英勇斗争，为最终打败法西斯作出了不可磨灭的贡献。结合学生课前通过上网和其他渠道，查找到详细的资料，把其中令人难以忘怀的故事给大家听。让学生明白：儿童是最无辜的受害者。战争不仅剥夺了他们的生命，扭曲了他们的心灵，而且还摧残了他们的健康和生命。 　解联合国成立的时间，联合国宪章以及相关情况 　　讨论：联合国的作用是什么？ 　　让学生明白联合国是为了维护世界的和平的机构。中国在联合国的地位和做出的贡献。 学生默读课文第页的内容，了解奥运会的起源、五环的意义、比赛项目、比赛规则以及申办的规程。 讨论：举办奥运会的目的是什么？引导学生明白奥运会的宗旨是通过开展符合奥林匹克精神的体育活动来教育青年，从而为建立一个平和的、更加美好的世界作出贡献。 、中国在历届奥运会上所取成绩　　、总结 五、地球真美丽 1、共同的家园 认识我们的星球 教学目标 　　知道地球上生物物种的多样性和丰富性，地球不仅是人类的家园，也是各种动物和植物的家园 　　2了解并初步认识世界政区图和两半球图，知道世界上陆地和海洋分布的概况 　　3进一步培养探究、收集资料和解决问题的能力 认识世界政区图和两半球图，知道世界上陆地和海洋分布培养探究、收集资料和解决问题的能力 教学活动及过程 导入 　　播放投影《地球-我们共同的家园》，教师导入：地球是太阳系得一颗行星，是人类的家园。在地球的表面有陆地和海洋……。让学生在观看投影的同时对地球的概貌有一个粗略的了解。今天，我们将通过学习进一步认识我们的星球。 　　2学生汇报收集有关古代对星球的各种传说。 阅读教科书第26页的课文，讨论古人对地球的认识，以及他们为什么会有这样的认识。启发学生联系古代人的生活方式、所使用的工具，以及以前学习过的麦哲伦环球航行等知识进行分析， 　　阅读教科书第26页的插图和豆博士的叙述学生通过观察地球仪寻找答案： 　　地球是如何转动的；地球的上端和下端是什么；非洲和南美洲有多远；地球上有几大洲，几大洋。 　　教师演示地球仪正确的转动方式，并且借助地球仪让学生回答问题和解答学生的疑问。 　　组织学生开展“给动物、植物、人物和各种地理事物找家”的活动按照动物、植物、人物、山脉、河流等将学生分组： 　　学生完成后，全班一起检查贴得是否正确，教师指出错误并且纠正，然后，教师小结：通过刚才的活动，我们知道了，地球上不仅有人类，还有许许多多其他的生命—地球不仅是人类的家园，也是各种动物、植物共同的家园” 　　地球仪可以帮助我们对地球有一个比较形象的了解但观察地球的时候，我们只能看到地球的一部分，并不能看到海陆分布的全貌。为了观察和携带方便，人们绘制了世界地图。 　　阅读教科书第27页的第一段课文世界政区图、两半球图和右下方的文字。 　　读图要求： 　　(1)看看地图上面海洋面积大，还是陆地面积大。 　　(2)找一找地图上面有哪些大洲、大洋。 　　全班交流。各小组发表读图结果。教师要保证学生能正确地说出一些基本的七大洲、四大洋的名称，最大和最小的洲，最大和最小的洋，我国位于哪个我国东临哪个洋 　　阅读教科书第29页的“魏格纳的胆识”一文。 　　学生交流搜集资料《五大洲名字的来历》 　　教师总结本课题的学习，布置家庭作业。 家庭作业 　　1．读图练习：在世界地图或两半球图上找到七大洲、四大洋。 　　2．阅读教科书第26页豆博士的话。