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哈工大机械设计基础课程设计new资料.ppt
机械设计基础课程设计 1.机械设计课程设计设计题目 2.机械设计课程设计任务 3.减速器设计已知条件 4.机械设计课程设计阶段 5.装配草图设计 6.装配图设计 7.机械设计课程设计计算说明书 8.课程设计答辩 1.机械设计课程设计设计题目 2.机械设计基础课程设计任务: 1.减速器装配图一张; 2.零件工作图2张 3.设计计算说明书一份 4. 机械设计课程设计结束时进行课程设计总结和答辩。 3.减速器设计已知条件 4.机械设计课程设计阶段 5.装配草图设计 6.装配图设计 装配图设计的主要内容有: 按国家机械制图标准规定画法绘制各视图; 标注必要的尺寸及配合; 标注零件的序号; 绘制并填写标题栏及明细表; 编制减速器技术特性表; 编写技术条件。 尺寸的标注 (1)特性尺寸 (2)配合尺寸 (3)外形尺寸 (4)安装尺寸 零件序号、标题栏和明细表 减速器技术特性 * * 设计某一带式运输机用一级圆柱齿轮减速器。运输机二班制连续工作,单向运转,载荷平稳,减速器小批量生产,使用期限 年,运输带速度允差± 5%。 减速器设计已知条件: F:运输带拉力(kN) V:运输带速度(m/s) D:卷筒直径(mm) 电机 带传动 减速器 F V D 联轴器 卷筒 运输带 F:运输带拉力 V:运输带速度 D:卷筒直径 减速器装配草图检查 减速器箱体及附件的设计 减速器传动轴及轴承装置的设计 减速器装配草图设计和绘制准备 1.选择电动机;2.计算传动系统总传动比和分配各级传动比;3.计算传动系统运动和动力参数。 传动装置的总体设计 35% 5% 10% 4% 工作量 审查和修正装配草图 1.设计减速器箱体及附件;2.绘制减速器装配草图。 1.设计轴;2.选择滚动轴承进行轴承组合设计;3.选择键联接和联轴器。 分析并选定减速器结构方案 设计计算齿轮传动、蜗杆传动、带传动和链传动的主要参数和结构尺寸。 分析和拟定传动系统方案(运动简图) 1.阅读和研究设计任务书,明确设计内容和要求;分析设计题目,了解原始数据和工作条件。 2.通过参观(模型、实物、生产现场)、看电视录象及参阅设计资料等途径了解设计对象。 3.阅读教材有关内容,明确并拟订设计过程和进度计划。 具体工作任务 减速器装配草图设计和绘制 减速器传动零件的设计 传动装置的方案设计 设计准备 工 作 内 容 Ⅳ Ⅲ Ⅱ Ⅰ 阶段 2% 进行课程设计总结和答辩。 课程设计总结和答辩 Ⅷ 9% 编写设计计算说明书。 设计计算说明书的编写 Ⅶ 10% 1.绘制齿轮(或蜗轮)零件工作图;2.绘制轴零件工作图;3.绘制箱体零件工作图。 减速器零件工作图的绘制 Ⅵ 25% 1.绘制减速器装配图。2.标注尺寸和配合。3.编写减速器特性、技术要求、标题栏和明细表等。 减速器装配图的绘制 Ⅴ 设计的工作量: 1)装配图-张(0号图纸); 2)零件工作图若干张(传动零件、轴或机体等) 3)计算说明书一份,约6000一8000字 课程设计要求:1 研究分析设计题目和工作条件,明确设计要求和设计内容; 2. 认真复习与设计有关的章节内容,提倡独立思考、深入钻研,主动地、创造性地进设计; 3. 设计态度严肃认真,一丝不苟,反对照抄照搬,抄袭他人设计,容忍错误等问题。 4 通过设计在设计思想、设计方法和设计技能等方面得到良好的训练 一、选择电动机 1 选择电动机的类型、结构形式和转速,计算电动机的功率, 确定电动机的型号。 ?一对齿轮效率0.97;一对轴承效率0.99?; 联轴器效率0.99?; 带传动效率0.96?? ???????? 1)所需电动机输出的功率 Pd=Pw/η (kw) Pw ── 工作机器的输出功率(kw) η ── 由电动机到工作机的总效率 2) 若已知工作机器的阻力F(N),圆周速度υ(m/s),则 Pw=F*V/1000 (kW) 课程设计过程步骤 3)由Pd查表选择电动机型号 二、总传动比i 及其分配i1、i2 由电机转速n1和滚筒转速n3确定总传动比i =n1/n3 分配:i1 为V带的传动比; (2~4) i2 为齿轮的传动比;(3~6) 总传动比:i=i1* i2 三、V型带及带轮的设计计算 1 .V型带的设计 1)传动比i1= 2) 工作情况系数 3)计算功率 4)选V型带型号 5)小带轮直径 6)大带轮直径 7)验算V带速度 8)初定中心距 9)初算V带长度 10)确定V带长度 11)确定中心距 12)计算小带轮包角 13)查包角修正系数 14)查带长修正系数 15)单根传递功率P 16)单根带传递功率增量 17)计算V带根数 Z 18)计算V带对轴的拉力F0 2. 计算两
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