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四年级品德与社会上册复习资料 第一单元 珍爱生命 填空题。 1、（ ）、（ ）与我们人类一样都是生命。我们要（ ）、（ ）植物和动物，也要珍爱（ ）和（ ）的生命。 2、经过漫长的演变过程，现在地球上的动物有（ ）多万种，植物也有（ ）多万种。 3、作为生命，植物、动物与人类一样需要（ ）。作为朋友，它们给我们带来了（ ）和（ ）。 4、植物是（ ）的生命，我们不可以随便伤害它们。它们与我们（ ），是我们的（ ）。 5、生命的魅力在于（ ），给大地带来（ ）；它五彩缤纷，装扮出美丽的（ ）。 6、当我们还是小小胎儿的时候，我们的生命就寄托了（ ）无限的期望。 7、从（ ）、（ ），再到（ ），这是我们生命发展的必然过程。对每个人来说，这个过程的（ ）是不一样的，有的人很早就离开了（ ），有的人却能成为（ ）。 8、人的生命只有（ ），一旦失去，就（ ）了。投胎转世的说法是没有（ ）根据的。 9、按照生物学的原理，人能够活到（ ）多岁。 10、生命是（ ），但有些人却不幸患上了（ ），身体受到（ ），生命受到（ ）。这时，健康人献出（ ），就可以使他们的生命得以（ ）。 11、身体是（ ）的载体，爱惜生命就要保护好自己的（ ）。我们的身体就像一台工作着的（ ）。我们从小（ ）它，它就能工作得（ ），生命存在的时间也就（ ）。 12、身要健，须（ ）。良好的体魄是（ ）出来的。 13、为了促进身体的正常（ ），保证学习（ ）的完成，每天进行一小时的体育锻炼是完全有（ ）和（ ）的。 14、要保持身体健康，就要始终拥有一个（ ）。 15、如果想（ ），跑步吧！如果你想（ ），跑步吧！如果你想（ ），跑步吧！——古希腊名言。 16、良好的生活习惯就是巧克力吃得太多（ ），睡眠要保持（ ），饭前、便后、外出回家要（ ）。 17、植物有（ ），动物有（ ）。它们用自己的方式展示其（ ）的存在，向我们表达（ ）。 18、按照世界卫生组织的定义，（ ）岁前算中年人，（ ）岁算年轻的老年人，（ ）才算正式的老年人，（ ）算高龄的老年人。 19、按照生物学原理，人能够活到（ ）多岁。 二、简答题。 1、除了人，我们身边的生命还有那些呢？设想一下，如果没有了这些生命，我们的生活会变得怎样？没有生命的世界是一个怎样的世界？ 答：除了人，我们身边的花草树木、虫鱼鸟兽等都有生命；如果没有了生命，我们的生活将会变得毫无生机，了无趣味；世界也将会变得死气沉沉，毫无生机。 2、你与自己的植物（动物）伙伴是怎样相处的呢？ 答：我在生活中，把动植物看成自己的朋友，十分珍爱花草树木，珍爱小动物，绝不捕杀小动物，遇到伤害小动物或破坏花草树木的人或事，会及时的劝阻。 3、良好的生活习惯对我们身体有什么好处？不良的生活习惯对身体有什么害处？ 答：良好的生活习惯将会使我们的身体变得更健康，使我们的生活变得更美好，使我们的学习变得更有动力等；不良的生活习惯会使我们的身体变得不再健康，疾病缠身，使我们的生活变得暗淡无光，使我们的学习变得了无生趣，没有动力。 4、为了促进身体的正常发育，保证学习任务的完成，每天进行一小时的体育锻炼是完全必要和有益的。我们需要怎样做？ 、人们常说：“不干不净，吃了没病”你同意这种说法吗？为什么？ 答：不同意，不干净的东西有很多病菌，一病菌进入体内会影响身体健康，带来疾病。 问一问爸爸妈妈和其他亲人，为了我们能健康成长，他们曾做过些什么？ 答：悉心照料衣、食、住、行等方方面面无微不至的关怀，付出了大量的心血和汗水。、说一说应该怎样与陌生人打交道？ 答：和陌生人接触时要注意安全学会自我防范，防止上当受骗。 、在我们身边,有哪类似的危害公共安全的行为?这些行为会引起什么后果,我们可以做些什么呢? 答:玩火在加油站