图形、图像的获取与加工.doc

集体备课共案教案 课题：图形、图像的获取与加工 授课班级 高二（3）班 课 时 1课时 三维目标 知识 与 技能 a、了解图形图像的获取途径和图像加工工具的种类和特点，体会图像加工的意义 b、掌握图形图像加工的典型方法和一般过程，培养学生的动手能力、自学能力和合作学习能 过程 与 方法 通过构建生动和谐的课堂环境，让学生在兴趣的带动下，积极学习 情感 态度 价值观 a、通过对图像进行加工处理，使学生体验创作的成就感，激发他们的创新意识，并强化他们 的审美意识 b、通过仔细认真的作品加工，使学生养成严谨细致的实践态度，并通过同学之间的相互帮助 和学习，培养学生的协作精神 重 点及解决方法 （1）图片的获取方式 （2）学习和掌握图像加工的典型工具和方法。 难 点及解决方法 （1）图片的获取方式（网上下载、数码相机拍摄、扫描仪等） （2） 图片的分类（位图和矢量图） （3）图像软件的加工方法 知 识 结 构 与 板 书 设 计 图形、图像的获取与加工 一．图形、图像的基础知识 1.图形概念 2.位图概念 3.矢量图概念 4.位图与矢量图放大8倍后的区别 二．图形、图形的获取 1.图形、图像的获取途径 2.图形与图像常见文件存储格式 三．图形、图像的加工方法 1.图像加工的意义： 2.图像加工的过程 四．用photoshop软件加工处理图片 1、打开photoshop：开始—程序—adobe—adobe photoshop 2、修改照片底色 3、修复照片人脸的痘、疤痕 4、怀旧照片 练习设计 考纲及课程标准研读 教材分析与学情分析 教学过程 资源共享人札记 ［复习与导入］ 1、教师使用幻灯片放映图片作品。并作相应的说明 2、学生认真欣赏图片，体会图片加工的巧妙，并作相关的思考 3、在我们的身边，有着丰富的图片，这些图片能表达美丽、传承历史、承载感动和爱，而有了计算机技术的图片，更具有了个性化，同学们，想不想学啊？ ［过程］ 一、图形、图像的基础知识 1、图形是指由外部轮廓线条构成的矢量图。即由计算机绘制的直线、圆、矩形、曲线、图表等。 图像就是所有具有视觉效果的画面，是人类社会活动中最常用的信息载体。 2、位图是以点或像素的方式来记录图像的，因此图像是由许许多多小点组成的。位图图像的优点是色彩显示自然、柔和、逼真。其缺点是图像在放大或缩小的转换过程中会产生失真，且随着图像精度提高或尺寸增大，所占用的磁盘空间也急剧增大。 3、矢量图是以数学方式来记录图像的，由软件制作而成。矢量图的优点是信息存储量小，分辨率完全独立，在图像的尺寸放大或缩小过程中图像的质量不会受到丝毫影响。矢量图的缺点是用数学方程式来描述图像，运算比较复杂，而且所制作出的图像色彩显示比较单调，图像看上去比较生硬，不够柔和逼真。 4、位图与矢量图放大8倍后的区别 我们要加工图像，必须先要有图像。我们日常生活中获取图片的方法有哪些？ 二、图形、图像的获取 1、图形、图像的获取途径 （1）利用数码相机、手机直接摄取 （2）利用扫描仪将图片转换为数字图像 （3）网上有哪些信誉好的足球投注网站并下载 获取数字化图形、图像的几种常用方法特点 序号 图像数字化的途径 特点 1 数码相机、手机拍摄 方便快捷，需用数码相机、手机 2 扫描仪扫描 方便快捷，需用扫描仪 3 网上有哪些信誉好的足球投注网站并下载 方便快捷 4 抓图工具抓拍 方便快捷 5 利用图像编辑软件自己加工或创作 专业性强，较慢 现场拍照获取、抓图的演示 抓图键print screen、QQ截图工具 2、图形与图像常见文件存储格式 位 图 矢量图 ⑴ BMP格式 ⑵ PSD格式 ⑶ GIF格式 ⑷ TIFF格式 ⑸ JPEG格式 ⑹ JPG格式 WMF格式 WSF格式 EPS格式 ⑷ PNG格式 图像处理加工软件 画图、超级画笔 、Photo Editor(照片编辑器)、我形我素、CorelDraw、Photoshop、AutoCAD、FireWorks 。 三、图形、图像的加工方法 1、图像加工的意义： 图像加工处理的目的是改善图像的质量，使图像传递的信息能更好的与表达的主题吻合，能更好的表达人们的思想意图。 2、图像加工的过程 四、用photoshop软件加工处理图片 1、打开photoshop：开始—程序—adobe—adobe photoshop 2、修改照片底色 ①打开要修改的照片（文件—打开），双击图层解锁 ②选择魔棒工具，选择要修改的区域 ③在前/背景色选择颜色 ④然后填充颜色。 ⑤保存，根据自己的需要选择。（文件—保存） 3、修复照片人脸的痘、疤痕 ①打开要修改的照片（文件—打开），双击图层