0504第五单元化学方程式课题三要点.ppt

课题3 利用化学方程式的简单计算 第五单元 化学方程式 以电解水的反应为例说明化学方程式的含义 2H2O 2H2↑+O2↑ 通电 1.表示水通电生成氢气和氧气。 2.表示每36份质量的水完全反应，生成4份质量的氢气和32份质量的氧气。 2×18=36 2×2=4 32 18g ？ ？ 3.表示每2个水分子完全反应生成2个氢分子和1个氧分子。 2g 16g 说明：在化学反应中，反应物与生成物之间的质量比成正比例关系。因此，利用正比例关系根据化学方程式和一种已知反应物（或生成物）的质量，可求其余生成物（或反应物）的质量。 【导入新课】 水是生命之源，找到合适的催化剂，即可利用光能将水分解制取氢气。氢气是未来汽车的理想燃料。1Kg的氢气就能供一辆功率为50KW的汽车跑大约100Km。 怎么算？ 　　要想知道汽车能跑多远，就要弄清楚小桶中那18Kg的水能分解产生多少Kg的氢气？ 思路１：可根据化学式的计算求解。 理由：水中的氢元素全部转化为氢气。 解：水中氢元素的质量分数 1×2 1×2+16 ×100% = 18Kg的水中所含氢元素的质量为：18Kg × =2Kg 所以产生的氢气的质量为2Kg。 困惑？若某种元素没有全部转化为某种物质，求该物质的质量怎么办呢？ 2 18 思路2：利用化学方程式来计算。 解：设小桶中18Kg的水分解生成氢气的质量为x。 2H2O 2H2↑+O2↑ 通电 36 4 18Kg x 36 18Kg 4 x = x = 2Kg 所以，小桶中的水能使小汽车行驶：2×100=200(Km) 18Kg水分解生成的氢气是2Kg。 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 例1：加热分解6.32 g高锰酸钾，可以得到多少克氧气? 解：设加热分解6.32g高锰酸钾，可以得到氧气的质量为x。 答：加热分解6.32 g高锰酸钾可以得到0.64 g氧气。 △ 316 32 6.32g x 解得x=0.64 g。 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 解：设加热分解6.32g高锰酸钾可以得到氧气的质量为x。 △ 316 32 6.32g x 316 6.32g 32 x = = 0.64g 答：加热分解6.32g高锰酸钾可以得到0.64g氧气。 【解题步骤】 ⑴设未知量 ⑵写化学方程式 ⑶算相关物质的质量比 ⑷标出已知量、未知量 ⑸列比例式 ⑹解出未知数 ⑺写出简明答语 【书写格式】 x 例2：工业上高温煅烧石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳，如果要制取11.2 t氧化钙，需要碳酸钙多少吨? 解：设需要碳酸钙的质量为x。 CaCO3 CaO+CO2↑ 100 56 x 11.2t = 解得x = 20t 答：需要碳酸钙20t。 正确解法 ［练习］已知氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体，燃烧100g氢气需要氯气多少克？生成氯化氢多少克？ 【三个要领】 （1）步骤要完整 （2）格式要规范； （3）得数要准确（一般保留两位小数）； 【三个关键】 （1）准确书写化学方程式； （2）准确计算物质质量比； （3）代入量均指纯净物的质量 (不纯量需换算成纯量，体积换算成质量)； 总结 典例剖析 例1 某学生用一定质量的氯酸钾进行实验，制取4瓶氧气，( 密度1.43g/L)，每瓶250mL,至少需要氯酸钾多少克？ 例2 碳酸钙是牙膏中一种常用的摩擦剂，可用石灰石作为原料来制备。宜昌市某牙膏厂现有一批石灰石样品，小丽为探究其所含碳酸钙的质量分数，称取500g的样品，磨成粉末后，加在电路上高温煅烧至质量不再发生变化，称量剩余物质的质量为302g。有关反应的化学方程式为： CaCO3 CaO+CO2 假设石灰石样品中杂质不参加反应，试计算： （1）生成二氧化碳的质量； （2）词石灰石样品中碳酸钙的质量分数 高温 课堂检测 《状元成才路——创优作业》P61“课堂演练”中的题目。 课堂小结 化学方程式计算的方法，包括步骤、格式和注意事项 布置作业 《状元成才路——创优作业》P62~P63“课后作业” 。 课题3 利用化学方程式的简单计算 1.步骤： “设”、“写”、“算”、“标”、“列”、“解”、“答”。 2. （1）步骤要完整； （2）格式要规范； （3）得数要准确； 【三个要领】 【三个关键】 （1）准确书写化学方程式； （2）准确计算物质质