10.古典精神分析.ppt

七、心理治疗观 假设：精神疾病所呈现出来的症状是深埋在潜意识中的冲突的表现，必须设法使当事人暴露冲突，以便揭示致病的原因。 过程：通过自由联想、梦的分析、过失分析（error analysis）等方法，对当事人表现出的移情、阻抗等现象进行解释，让病人通过对病因的领悟，理解其潜意识的内心冲突，并在情感与行为上进行不断地修通。 设置：医生与病人每周有几次会面，每次会面时间约为50分钟。病人半卧在躺椅上，医生坐在病人的侧后方。要鼓励病人尽可能地多讲，并且注意倾听病人的叙说，寻找其泄露的潜意识内容。 （一）自由联想 （二）梦的分析 （三）过失分析 （四）移情分析 移情：在精神分析中即指病人将潜意识中对某一特殊对象（如父亲、母亲、恋人等）的情感转移到分析师身上。 移情分析：分析师能发现病人在潜意识里深藏的情感意念与欲望。 （五）阻抗分析 阻抗：任何对抗治疗进展及阻止病人揭露潜意识材料的现象。 阻抗分析：有助于病人克服阻抗，使治疗得以继续向前发展。 （六）解释 解释：向病人指出、描述并说明在自由联想、梦、过失、移情反应以及阻抗中所表现出的潜在的意义，以澄清其观念。 意义：如果能帮助病人把他的心理问题或困难从“没有意识到”提升到“可意识”的层面，经由认识与了解，自然就能去面对和处理。 （七）领悟与修通 领悟：病人对自己潜意识心理活动的理解 修通：在分析中在不同的时间或以不同的内容向病人不断地呈现同样事情的过程。 第三节 古典精神分析学的转向 一、荣格的分析心理学 二、阿德勒的个体心理学 一、荣格的分析心理学 荣格与弗洛伊德的理论分歧 在力比多概念上 在潜意识方面 在人格发展方面 在梦的分析上 （一）早期实验研究与情结概念 字词联想实验 情结理论 情结是一些相互联系的潜意识内容的群集； 它虽然是潜意识的，但它对人的思想和行为有很大的影响，足以影响意识活动； 情结属于个体潜意识的范畴，可以把个体潜意识及其被压抑的内容与集体潜意识及其原型联结起来； 人人都有情结，只是在内容、数量、强度和来源等方面各不相同。 （二）人格结构 1.意识 心灵中唯一能够被个体直接感知的部分 2.个体潜意识 个体潜意识是潜意识的表层 以“情结”的形式表现出来 3.集体潜意识 含义：在漫长的历史演化过程中世代积累的人类祖先的经验，是人类必须对某些事件做出特定反应的先天遗传倾向。 主要内容：原型 主要的原型 人格面具：人在公共场合中表现出来的人格方面 阿尼玛：男性心灵中的女性成分或意象 阿尼姆斯：女性心灵中的男性成分或意象 阴影：人的心灵中遗传下来的最黑暗、最深层的邪恶倾向。 （三）人格类型 两种基本态度 内倾-外倾 四种独立的功能 感觉、思维、情感和直觉 八种人格类型 外倾思维型、内倾思维型、外倾情感型、内倾情感型外倾感觉型、内倾感觉型、外倾直觉型、内倾直觉型 （四）人格动力 等量原则 在某种活动中耗费一定的能量，在其他方面将产生同等数量的能量。 熵原则 两种心理能量之间的差异越大，产生的紧张就越大，持续的时间越久，获得解决后的满意感就越强。 因果性与目的性 前行与退行 （五）人格发展阶段 1.童年期（从出生到青春期） 2.青年期（从青春期到中年 心灵诞生 3.中年期（从35岁或40岁到老年） 中年期心理危机 4.老年期 （六）心理治疗 1.心理治疗的目标 心理治疗的目标：发展人格而不是解除神经症的症状。 2.心理治疗的基本观点 分析原则：心理建构的治疗原则，强调探索人格中健康的方面和值得保留的东西 分析方法：要集中对付当前出现的问题，即运用“此时此地”的治疗方法，而不是回溯过去。 3.心理治疗的方法 倾诉表白法 解释法 教育法 相互转变法（个性化方法） 4.心理治疗的技术——积极想象 言语性方法：病人和一个潜意识中的人物或事物进行一场想象性的谈话，谈话内容被记录下来以供分析。 非言语性的方法是病人把自己想象的东西用绘画、雕塑、舞蹈或摆弄沙堆等方法表现出来，分析师据此作出分析。 二、阿德勒的个体心理学 阿德勒与弗洛伊德的理论分歧 对意识与潜意识看法的不同 对人格发展问题的看法不同 （一）心理动力 把社会的价值观念、人的社会性视为行为的动力，并用“自卑与补偿”、“追求优越”等概念来表述人类行为的动力特征。 1.自卑及其补偿 2.追求卓越 病态的追求个人优越的方法 追求社会兴趣 （二）生活风格 1.含义 个人追求优越目标的方式。 2.研究途径 出生顺序 早期记忆 梦的分析 （三）创造性自我 含义：每个人都能自由地创造自己的人格，根据经验和遗传而积极地建构自己的生活风格，即创造性自我使人按照自己选定的方式建立起独特的生活风格。 （四）社会兴趣 含义：生活的意义不是为了个人优越，而是在于如何满足人类和谐友好的生活、渴望建立美好社会的需要。 社会兴趣是在社会环境中发展的。 把社