2016届高三年级理科综合试题.doc

2016届高三年级第二次四校联考 理 综 试 题 命题：康杰中学 临汾一中 长治二中　忻州一中 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共300分，考试时间150分钟 第Ⅰ卷（选择题 共126分） 可能用到的相对原子质量H=1 C=12 N=14 O =16 Na=23 S=32 Cu=64 Ba=137 一、选择题：(本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．有关酶和ATP的说法正确的是 A．所有酶均在核糖体上合成 B．检测蛋白酶的催化作用可用双缩脲试剂检验反应物是否完全分解 C．有机物氧化分解释放出的能量少部分转移到ATP中 D．在ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基团，T代表三个高能磷酸键 2．以下是某种分泌蛋白的合成过程示意图，下列相关叙述中正确的是 A．此过程有水生成，主要发生在细胞核中 B．①上面所有的碱基都需要与③上相应的碱基配对 C．④形成后即进入高尔基体加工，然后分泌出细胞 D．①上通常可以相继结合多个② 3．右图A、B、C代表不同的种群，已知A和B原本属于同一物种，都以物种C作为食物来源。由于地理隔离，且经过若干年的进化，现在不太清楚A和B是否还属于同一物种。下列有关说法正确的是 A．若A和B在一起还能进行自由交配，则他们就一定不存在生殖隔离 B．A和B的关系一定为竞争 C．若A和B仍然为同一物种，则它们具有共同的基因库 D．A和B种群基因频率的定向改变，导致了它们朝着一定方向进化 4．下列有关生物实验方法的描述正确的是 A．用32P、35S同时标记噬菌体，侵染未标记的大肠杆菌，证明了DNA是遗传物质 B．孟德尔设计的测交实验属于假说一演绎法的演绎内容 C．采用差速离心法将大肠杆菌的各种细胞器分离开 D．探究促进生根的最适NAA浓度需要做预实验，其目的是减小实验误差 5．下图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是 A．人体的内环境是由①②③④组成的 B．②中含激素、乳酸、消化液、CO2等物质 C．血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④ D．若该组织为胰岛，则进食后短时间内左侧血液中胰岛素的含量低于右侧 6．如图表示不同浓度生长素对某植物根生长的影响，下列叙述中错误的是 A．当生长素浓度高于M时，该植物的茎生长开始受到抑制 B．当生长素浓度高于P小于M时，根生长仍被促进 C．曲线表明生长素的生理作用具有两重性 D．P浓度是该植物根生长的最适浓度 7．化学与生活、社会发展息息相关，下列有关说法不正确的是 A．“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁”，屠呦呦对青蒿素的提取属于化学变化 B．“霾尘积聚难见路人”，雾霾所形成的气溶胶有丁达尔效应 C．“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，该过程发生了置换反应 D．古剑“沈卢”“以剂钢为刃，柔铁为茎干，不尔则多断折”，剂钢指的是铁的合金 8．设NA代表阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是 A．标准状况下，18g H218O所含质子数为10NA B．1mol的—OH与1mol的OH—所含电子数均为10NA C．常温常压下，42g乙烯和丁烯混合气体中，极性键数为6NA D．Na2O2与H2O的反应中，每生成0.1mol O2,转移电子数目为0.4NA 9．某芳香族化合物甲的分子式为C10H11ClO2,已知苯环上只有两个取代基，其中一个取代基为—Cl，甲能与饱和碳酸氢钠溶液反应放出二氧化碳，则满足上述条件的有机物甲的同分异构体数目有多少种 A．5种 B．9种 C．12种 D．15种 10．室温下用下列实验装置进行相应实验，能达到实验目的的是 A．图1：验证浓硫酸具有强氧化性 B．图2：制取干燥的NH3 C．图3：干燥、收集并吸收多余SO2 D．图4：验证乙炔的还原性 11．X、Y、Z、W为周期表中前20号元素中的四种，原子序数依次增大，W、Y为金属元素，X原子的最外层电子数是次外层电子数的3倍，Y、Z位于同周期，Z单质是一种良好的半导体，W能与冷水剧烈反应，Y、Z原子的最外层电子数之和与X、W原子的最外层电子数之和相等．下列说法正确的是 A．原子半径：WZYX B．气态氢化物的稳定性：XZ C．最外层电子数：YW D．Y、Z的氧化物都是两性氧化物 12．用酸性甲醛燃料电池为电源进行电解的实验装置如图所示，下列说法中正确的是 A．当a、b都是铜做电极时，电解的总反应方程式为： 2CuSO4+2H2O 2H2SO4+2Cu+O2↑ B．燃料电池工作时，正极反应为：O2+2H2O+4e-4 OH— C．当燃