美国教育启思录吕琢2015217详解.ppt

美 国 教 育 启 思 录 图片案例引用地址： 师院物理教育小组播客/u/121/index.html 　　 教育这件事永远都没有一定之规，什么样的教学方法对这个人是合适的，对这个民族，对这个国家是合适的，也许永远都要争论下去，任何教育模式都不是百分之百成功的，都在演化过程中，都在摸索. 　　美国是个崇尚自由地国度，教育模式也不例外的充分得到了体现，对于求学的孩子们来说似乎没有压得喘不过气的家庭作业，不用常识题海战术来升学，轻松的教育环境，可以让孩子们有不少的课余时间，教育升学也并不像走独木桥一般需要不断的勤学苦读…… 美 国 教 育 启 思 录 第一辑 美国教育制度中的人性化 第二辑 以人为本的教育理念 第三辑 丰富的校园文化 第四辑 独特的管理与激励性评价 第五辑 自选课程和灵活的教学 第六辑 全人教育在行动 美国教育制度中的人性化 比九年义务教育更长的公共教育 捧着“铁饭碗”的教师制度 非同寻常的ESL课程 大学深造，SAT测验和GRE考试来说话 熔铁炉一样的大学教育 如今，美国有近600万人在学校、学院或大学里就读，并另有其他数百万的美国人参加成人教育课程。 目前，只有1%的美国人不能阅读及写字。 许多州已经实行了12年义务教育（幼儿园6岁—高中18岁），如今，美国正在实行13年的免费义务教育 美国的教育行政实行中央和地方分权，在中央与州两级管理中，以州为主。中央除立法和拨款外，不干涉地方的教育行政事务。在地方教育行政机关与学校的关系中，强调学校办学的自主性。 美国学校校长是学校的行政首长，学校有较大的办学主动权。 美国教育管理体制实际是四级管理：联邦教育部—州教育委员会—学区教育局—学校校长。 教育责任被交付给地方教育委员会，而这些委员们大多是由地方学区投票选出的。 小班化的教学 一般在20人左右，老师是定班制授课，即一直在自己学科教室上课，学生是实行走班制，按课表走动到不同的学科教室上课。 电脑派位决定择校 依法治教的教育体制 形形色色的学校 公立学校 私立学校 家庭学校 从学前班到12年级（简称k-12），学生都可以就近入学，不用交学费。家庭经济困难的学生，可以申请免费早午餐，住地离学校2英里以上，学校安排免费校车接送。 学校在申请入学时看的不是房产证，而是家庭近期的电话账单或水电账单。如果你不住在这个学校区，即使交钱也进不去。 私立学校历史要比公立学校长，77%私立学校附属于宗教团体，美国私立学校占中小学校总数的24%，在校人数约占学生总数的10%。长期以来，学生在文化知识和各种技能的掌握上超过公立学校，但需要交学费。 美国的私立学校可以设立自己学校录取学生的标准，可以不提供特殊教育服务。 私立学校有自己的教育原则和教学大纲，有权决定开什么课、怎样教，其自由度相比公立学校要高得多。 美国教育部统计，有100万学生在家上课，全国家庭教育研究会则认为，不只如此，可能多达170万。 一般来说，这种学校都是由那些有独特想法的父母办起来的。 家庭学校在美国50个州都是合法的，但是各州的要求不同。有的州要求家长要要有相应的资格证明，孩子留在家里上学必须向当地教育局报告备案。孩子的作业和家长的批改记录要保存，以备教育官员的抽查。教育指导必须要用英文进行。 捧着“铁饭碗”的教师制度 历史悠久的教师教育制度 系统持续的教师培训 1、在校教师培训 2、 学区教师培训 3、教育专业组织教师培训 严厉与人性相结合的教师制度 1、聘雇要求高 2、学校课程要求宽松（以登门授课的老师为例） 不一样的教师节 1823年，第一所私立性质的两年制师范学校在美国出现。1839年，第一所公里师范学校在马萨诸塞州创办。 20世纪初开始，美国的师范学校开始向社区学院、教师学院或师范学院过渡。 第二次世界大战之后，在美国经济持续高速发展的社会背景下，高等教育需求日渐旺盛。逐步将原来培训单一的师范学院改造成面向地方服务的文理综合型高等教育机构，教师教育转变为大学教育的一部分。 20世纪80年代，教师专业发展和教师教育专业化逐渐成为美国教师教育发展的主旋律。 美国各州都规定了在职教师必须参加教师培训活动。各州、各学区针对教师培训都有一定的要求，但这些要求不尽相同。 纽约州规定，公立学校的新教师在获取教师执照后每五年需要完成175个小时的教师培训才能更换教师执照，而终身教师则未必遵循这个要求。 所谓终身教师，就是拥有州永久教师执照，并通过了三年的教学考察期的教室，这些教师不需要更新执照。不过，现在许多州都取