货币银行学第六章货币供给分析报告.ppt

现金漏损率 影响因素： 1、公众的流动性偏好程度 2、持有通货的机会成本 通货、活期存款和有关证券是替代性很高的 财富储存形式 其他因素：税率、地下非法经济活动 超额准备 影响因素： 1、市场利率 2、贷款的投资机会 3、借入资金的难易程度以及成本大小 活期存款转为定期存款 影响因素： 1、定期存款的利率 2、收入和财富 2．卡丹的分析 美国经济学家菲里普·卡丹也系统而又深入地研究了美国85年中货币存量变化的主要决定因素。 (1875—1960年) 3．乔顿的分析 ６０年代末，美国经济学家乔顿发展了弗里德曼一施瓦兹和卡丹的分析，导出了较为复杂的货币乘数模型。在乔顿的模型中，货币只包括公众手持通货和私人活期存款，即狭义的货币定义M１。其货币乘数形式是： 四、货币供给理论中的“新观点” 所谓“新发展”是指50年代末出现的被西方经济学家称之为“新观点”的货币供给理论。这一理论最初在英国的拉德克利夫委员会的研究报告中提出，后来又被格雷和萧在两人合著的《货币金融理论》—书中倡导，最后经美国耶鲁大学托宾教授发展和完善而形成为一种系统的理论。它集中反映了新古典综合派的货币供应理论。这种理论的新颖之处在于： 第—，极为重视利率及货币需求对货币供给的影响。他们认为把货币看作由中央银行绝对控制的外生变量是错误的，货币供给深受利率和货币需求的影响。 第二，强调非银行金融中介机构对货币供给的影响。他们认为非银行金融机构和商业银行一样，都具有创造货币和创造信用的能力。所以，必须对非银行金融中介机构实行全面管理。 第三，运用资产选择理论和避免风险理论分析商业银行的决策行为。他们认为，除现金外，银行持有的各种资产，既能获得一定的收益，又承担着不同程度的风险。银行在其持有的每项资产的边际收益率经过风险调整后仍然相同的情况下，才能使利润达到最优化。他们认为：商业银行的上述决策行为决定了银行资产运用的规模和方向，而银行资产运用的规模和方向对银行创造货币的能力具有极大的影响。 第四、宏观金融调控的目标和手段应该改变。他们提出把信用规模作为控制的重点；把金融机构的资产流动性比率作为控制的目标；把控制银行信贷、消费信贷和股票发行作为货币政策的具体目标。 复习思考题： 1、为什么说银行体系是现代货币供给过程的主体？中央银行和商业银行在现代货币供给过程中的作用是什么？ 2、什么是基础货币？它对货币供给有何影响？其决定因素有哪些? 3、试根据乔顿模型分析货币乘数的决定因素。 第七章 货币供给 第一节 货币总量及其构成 一、货币供给与货币供给量 1、货币供给 货币供给主体向社会公众供给货币的经济行为。供给主体包括中央银行、存款货币银行以及特定的存款金融机构。信用货币包括现金货币和银行存款。 全社会的货币供给量都是通过金融机构的信贷活动而形成的。它以中央银行供给基础货币为起点，以商业银行运用基础货币为中间环节，以非银行部门转移、结算货币为终点，形成一个复杂的货币供给系统。 2、货币供给量的概念： 一国经济中被个人、企事业单位和政府部门持有的可用于各种交易的货币总量。 存量：一国在某一时点上实际存在于整个经济中的货币 总量。---货币银行学研究对象 流量：一国在一定时期中货币流通的总量 “金融当局出于管理金融的需要和货币政策的考虑，根据本国货币金融具体情况而公布的货币总量的统计口径。” 名义货币供给量M，考虑物价因素影响的实际货币供给量M/P 二、货币层次的划分 1、划分货币层次的意义： 当代信用货币的构成特点和中央银行宏观调控的需要决定的。 2、划分依据： 金融资产的流动性。 流动性：是指金融资产迅速变为现实货币购买力，而且持有人不会遭受损失的能力。 3、西方国家一般划分 Mo=C （现金） M1=Mo+D （商业银行活期存款） M2=M1+Ds+T （商业银行储蓄存款+定 期存款） M3=M2+Dn （各种非银行金融机构存款） M4=M3+L （银行与非银行金融机构以外的所有短期信用工具） 我国货币层次的划分： M0=流通中现金 M1=M0+企业单位活期存款+农村存款+机关团体部队存款+信用卡 M2=M1+企业单位定期存款+自筹基本建设存款+个人储蓄存款+其他存款+证券公司客户保证金 第二节 货币供给 一、货币供给 一定时期内一国银行系统向经济中投入、创造、扩张（或收缩）货币的行为，是银行系统向经济中注入货币的过程。 货币供给主要研究由谁来提供货币、提供什么货币、怎样提供货币和提