学前儿童发展心理学试卷库.doc

试卷一及答案 发布时间：[2012年07月01日]??点击数：19 《学前儿童发展心理学》测试试题 一、填空题（5分，每题0.5分） 1．注意指心理活动对一定对象的（??????）和（?????）。 2．言语活动通常分为两类，内部言语和（????）。 3．感觉指人脑对直接作用于感觉器官的刺激物的（????）的反映，知觉指人脑对直接作用于感觉器官的事物（????）的反映。 4．记忆是人脑对（???）的反映。 5.桑代克认为人类可能有三种智力，即抽象智力、（????）和（????）。 6.攻击性行为产生的直接原因主要是（????） 7.（????）是最早倡导并实践“做中学”的人。 二、判断题（10分，每题1分） 1．一个人只要活着，只要醒着，心理活动无时无刻都伴随着。?????（??） 2．我们有可能找到两个在兴趣、爱好、才能、气质、性格等方面完全相同的人。? ????????????????????????????????????????????????????????????（??） 3.?从整个人生的发展来看学前儿童是心理发展的关键期。?????????（??） 4．在幼儿期，应主要发展幼儿的口头言语。?????????????????????（??）????????????? 5．幼儿的思维为抽象逻辑思维。???????????????????????????????（??） 6．思维具有间接性和概括性的特点。???????????????????????????（??） 7.?学前儿童的亲社会行为发展存在明显性别差异。???????????????（??） 8.?由于年龄小，在学前儿童身上还不存在反社会性行为。?????????（??） 9.?幼儿想象的目的性不明确，以至于他们在活动之前经常不知道自己要干什么。?（??）? 10.年龄较小的儿童发音出现错误，一个很重要的原因是发音器官未发育成熟。（??） 三、单项选择题（10分，每题1分） 1．注意的两个主要特点是(????)。 A．指向性和集中性????B．鲜明性和选择性 C．清晰性和指向性????D．清晰性和集中性 2．某小朋友在语言活动中，认真、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有(????)??。 A．注意的选择性????B．注意的范围????C．注意的稳定性??D．注意的分配?? 3．在正确的教育下，（???）儿童能基本掌握本民族语言的全部语音。 A.??一岁?????????B.?二岁???????????C.?三岁?????????D.??四岁 4．学前儿童词汇的发展过程中，单词句阶段主要是在（???）?。? A.??0岁—1岁????B.?1岁—1岁半????C.?2岁—2岁半???D.??3岁—3岁半 5．学前儿童以（???）为主。 A.??具体形象思维???B.??集中思维???C.??直觉行动思维??????D.??发散思维 6．现代儿童心理学证明，儿童早在(????)已经具备人类基本的感觉和知觉。 A．新生儿期????B．婴儿晚期????C．幼儿初期????D．先学前期 7、（???）岁以后，儿童合作性游戏开始发展，同伴交往的主动性和协调性逐渐发展。 A．3???????B．4???????C．5?????D．6 8、老师要求幼儿说出刚呈现的卡片上有几只小鸡，而幼儿则回答小鸡是黄颜色的，这是一种（???）。 A.感觉的对比现象??B.幼儿的说谎想象???C.偶发记忆现象??D.记忆更精确的现象 9、幼儿在玩“老鹰抓小鸡”的游戏时，被抓到的幼儿吓哭了，以为自己真的要被吃掉了，这是因为幼儿（???） A.想象的主题不稳定???????B.想象容易同现实相混淆??? C.想象易受情绪的影响?????D.想象的主题不稳定 10．4岁儿童乐乐在拼图过程中，常会这样自言自语：把这个放到哪里呢……不对，应该这样……这是什么……对，就应该把它放在这里……乐乐的这类言语属于（　?）。 A．情境言语?????B．问题言语?????C．对话言语??????D．连贯言语 四、简答题：（30分） 1．简述如何培养幼儿的语言发展能力？（8分） 2.?影响学前儿童创造力发展的因素是什么？（6分） 3.?影响学前儿童同伴接纳的因素有哪些？（8分） 4.?如何根据幼儿不同的气质类型进行教育？（8分） 五、论述题（20分） 1.?小、中、大班幼儿的想象各表现出哪些特点？如何根据这些特点实施教育？（10分） 2.?请论述幼儿教师如何在美术活动中培养幼儿的创造力。（10分） 六、案例分析题：（25分） 1、在听故事时，大班幼儿对听过的故事已不感兴趣，希望大人讲个新的；小班则不然，他们对＂小兔乖乖”、“拔萝卜”等故事可以说是百听不厌。试分析这一现象。（8分） 2、有个3岁的孩子看到