宜蘭區103年入學方式.ppt.ppt

* 如何用震撼或強烈的表現帶入這些字 全人教育~噶瑪蘭學園 十二年國民基本教育在宜蘭～ 發展的思維與推動過程 報告人：吳清鏞 (宜蘭縣教育處處長) 大 綱 宜蘭教育環境的概覽 我們的建構過程 方案具體內涵 後續發展與配套措施 壹、宜蘭教育環境的概覽 一、關於宜蘭教育環境的觀察 是一個相對穩定單純的區域。 供(後中)需(國中)呈現平衡，但逐漸供過於求。 區域後中學校辦學績效差距不大，均受肯定。 因蘭陽溪而有南、北小區域就學偏好取向。 學生跨縣市就學比例極低。 私立國中例外 宜蘭區公立高級中等學校學生適性轉學(轉科)試辦計畫建立 … 103學年度宜蘭區高中職就學資源預估統計分析表 類別 核定招生名額 (A) 體育.藝才班術科甄選 (B) 免試入學名額 (A-B) 全區 溪南 溪北 全區 全區 　 人數 百分比 人數 百分比 人數 百分比 　 人數 百分比 國立高中 1,734 30.80% 576 10.23% 1,158 20.57% 120 1,614 28.67% 縣/私立高中 674 11.97% 110 1.95% 564 10.02% 30 644 11.44% 國立高職 2,645 46.98% 1,495 26.55% 1,150 20.43% 　 2,645 46.98% 進修補校 577 10.25% 192 3.41% 385 6.84% 　 577 10.25% 全縣總招生名額 5,630 　 2,373 42.15% 3,257 57.85% 150 5,480 97.34% 國中畢業人數 5,954 　 2,707 45.47% 3,247 54.53% 　 　 　 錄取五專人數 582 免試 301 申請 281 登記 ?　 　 　 二、宜蘭區後期中等教育資源分析 貳、我們的建構過程 一、建構歷程 100.11.15：規劃「免試入學作業要點草案」擬定期程 100.11.24：高中職校長會議，討論入學方式11項議題 100.12.02：十二年國教宣導團月會，討論入學方式議題 100.12.09：擬定「免試入學作業要點」草案。 100.12.14：推動工作小組會議 修訂免試入學作業要點草案 (超額比序條件意見紛雜) 100.12.22：推動工作小組會議，達成作業要點修訂共識 100.12.26：完成「宜蘭區免試入學作業要點」修訂。 二、強化溝通階段 101.02.22：邀集縣內高中職校長溝通。 101.02.24 ：提案送宜蘭縣教審會審議 授權推動工作小組處理 101.03.09 ：邀集國中校長、教務主任說明溝通 101.03.09 ：出席宜蘭縣教育會說明溝通 出席者為會員幹部、各國中教師代表 101.03.12 ：邀集宜蘭縣家長協會說明溝通 101.03.14 ：邀集宜蘭縣家長會長協會說明溝通 對「就近入學」表達不認同意見 101.03.15 ：邀集教師會說明溝通 101.03.22 ：提推動工作小組討論確定全案 參、方案具體內涵 一、招生對象 一、本區各公私立國民中學畢業生或具同等學力者。 二、非本區國中畢業生四種特殊情形： (一) 國中學籍所在免試就學區，未設置學生適性選擇之高中職課程群別或產業特殊需求類科者。 (二)學生因搬家遷徙者。 (三)學生在國中階段跨區就學，但未遷移戶籍，並計畫返回原戶籍所在地就讀高中職者。 (時雨、慧燈、中道) (四)其他特殊因素。 二、組織與任務分工 宜蘭區 高中高職入學推動工作小組 (宜蘭縣政府) ｏｏ國中生涯發展教育 工作執行委員會 (各國中分別籌組) 宜蘭區高中高職 免試入學委員會 (區內高中高職學校 聯合籌組) ｏｏ國中高中(職) 招生委員會 (各高中高職學校 分別籌組 ) 三、免試入學比率(1/2) 全國KPI： 本區內之高中高職免試入學比率須達全區總核定招生名額之75%以上。 宜蘭縣的思考 就學需求與機會 體育班藝術才能班的入學管道 數理、語文資優班的招生 各類實驗班的招生 三、免試入學比率(2/2) 宜蘭區的規劃： 除體育、藝術才能班外，其餘全部採免試入學方式。 總體 達全區總核定招生名額之90%以上。 區內之高中高職各校 須達該校核定招生名額之90%以上 私立高中 以設籍宜蘭縣之學生為計算範圍。 四、辦理方式(1/3) 一、不得參酌或採計國中學生學習領域評量成績，並不得作為訂定入學門檻或條件，其辦理方式如下： 1.參加免試入學登記人數，未超過各高中高職該科、群核定之招生名額時，全額錄取。 2.當登記人數超過各高中高職該科、群核定之招生名額時，參酌「宜蘭區高中高職免試入學超額比序條件積分對照表」所列各項目及積分，各校按科、群依序錄取。 四、辦理方式(