直接抒情.ppt

你們還記得直接抒情手法有甚麼特點嗎？ 學習室 直接抒情手法是用感情色彩濃烈的詞語把自己的思想感情直接地表露出來，讓讀者直接地理解自己的想法和感受。 説得對！大家來看看下面的例子。 王老師，是您的無私付出，讓我感到人間温暖。我一定不會忘記你那慈祥的臉孔，温婉的聲線，燦爛的笑容。 作者抒發出對王老師的感激和想念之情。 作者抒發出對春天的讚美之情。 春天啊！您給人們帶來希望的朝露，給萬物帶來無限的光明，給大自然孕育豐盛的生命。 大家看看下面哪些句子運用了直接抒情的手法，然後説説句子抒發了甚麼感情。 練習室 我在那張彩色照片上一眼就看到你。 ? 你和你的同學們，都是活潑、可愛，令人興奮的快樂孩子。 ? 作者抒發了對孩子和孩子的同學們的喜愛之情。 在我自己的成長過程中，小學、初中、高中是三個截然不同的學習階段，我也因此參加過三次畢業典禮，而每次都有不同的感受。 ? 對於師長們的話語，我感受到每個字都黏附着熱切、深摯和無限的情意。 ? 作者抒發了對師長們的感激之情。 小學畢業標誌着跨進人生另一階段。 ? 我似乎大可不必那樣害怕。 ? 作者自我安慰，緩解了對孩子跨進另一階段的害怕之情。 運用直接抒情的手法，續寫上面沒有用直接抒情手法的幾個句子。 我在那張彩色照片上一眼就看到你。 我在那張彩色照片上一眼就看到擁有燦爛笑容的你，讓人不禁會心微笑。 在我自己的成長過程中，小學、初中、高中是三個截然不同的學習階段，我也因此參加過三次畢業典禮，而每次都有不同的感受。 在我自己的成長過程中，小學、初中、高中是三個截然不同的學習階段，我也因此參加過三次畢業典禮，而每次都給我難忘的感受，讓我時刻懷緬。 小學畢業標誌着跨進人生另一階段。 小學畢業標誌着跨進人生另一新階段，彷彿我已長大了，要昂首闊步踏前路。 把下面的句子，改寫為直接抒情的句子。改寫時，注意要保留句子的大意。 挑 戰 站 (1)這個寒冷的早上，我一早起牀， 穿了一套哥哥送給我的運動服， 到公園跑步去。 (1)這個寒冷的早上，我一早起牀， 穿了一套哥哥送給我的運動服， 帶着他給我的愛和温暖，到公園 跑步去。 (2)姐姐離開我們到外地升學已經有 半載了，在這半年中，日子雖不 算長，但也不算短。 (2)姐姐離開我們到外地升學已經有半載 了，在這半年中，日子雖不算長，但 也不算短，我日夜都在想念着她，一 日復一日，思念之情更深。 (3)踏入冬季了，天氣漸漸寒冷，媽 媽帶我到百貨公司添置毛衣。媽 媽讓我自行挑選喜愛的款式。 (3)踏入冬季了，天氣漸漸寒冷，媽媽帶 我到百貨公司添置毛衣。媽媽讓我自 行挑選喜愛的款式。我看見毛衣的式 樣五花八門，興奮得忘了形。 (4)我小心翼翼地把種子放進花盆裏， 依時澆水、施肥。泥土裏的種子， 經過我的照料，不到一個月便長 出芽來。 (4)我小心翼翼地把種子放進花盆裏，依時澆 水、施肥。泥土裏的種子，經過我的悉心 照料，不到一個月便長出芽來。看着面前 的小芽，我的心中真有説不出的滿足感。