2012年度胶州市中小学教育统计工作会议材料之一.ppt.pptVIP

2012年度中小学教育技术装备综合统计 工作会议 2012年11月 参加会议人员 各教育办负责装备统计的人员1名 各中小学（各高中、各初中、各小学、特教中心）主要负责教育装备管理系统（电子帐）操作的人员一名。 会议内容 实验小学滕国斌老师讲述系统操作方法 存在的问题 2012年度中小学教育技术装备综合统计报表内容、注意事项 通过报表查找电子帐存在的问题 学校如何年终结转，转出报表 工作流程 随时更改已变动的信息。 每学期（尤其是秋季）开学一周内,将所有变动的信息更改。 每学期结束，将实验通知单、各科仪器帐本打印存档，以备检查。 随时入库、出库。保证帐物相符。 每年12月份报表后进行年终结转。(否则无法录入第二年数据）（不得反复结转） 年终结转后如有错误，申请反结转。但反结转之后录入的信息将删除。 管理人员如有变更，做好交接工作。 不得将录入工作集中到年末进行。 各单位首先看2011年录入的数据有无丢失，如有丢失，立即补录。 本年度学校变动情况单独告知 更名 撤销 合并 有撤销、合并学校的镇处，由接收资产的学校做好资产录入工作。该录入工作务于11月中旬完成，报表时电教站将删除被撤销学校的数据。 2012年9月17日关于各学校认真运行教育技术装备管理系统（电子帐）的通知 1．“学校概况”中学校基本信息、教学装备用房、图书室信息、体育场地等内容如有变动及时修正。 学校基本信息：”法人代表“、“主管部门”（市直学校为胶州市教体局，镇处学校为该镇处教育办。）“学校占地面积”，“学校建筑面积”、“规范化学校”、是否拥有校园网、是否有卫星设备、是否开展理科操作（所有学校均：是）。(例） 教学装备用房信息：重点是各种专用教室，图书馆用房，普通教室，必须录入完整，面积一定要准确，如有变更及时更正。（七中、25中、中云） 实验室、微机室、藏书室（书库）必须有。 图书馆信息： “主管部门”是指学校图书室的管理部门，如校长室、教导处。 是否独立设置图书馆：有独立藏书室、阅览室、专职管理员。城区、中心学校。 藏书室（书库）必有。藏书室、阅览室合一：平均分开。 生均图书册数:小学30初中40高中50 当年订阅报刊刊种类数是指报纸种类数，注意是“种类数”，不是“份数”，分清是多少种，而不是多少份。规程：小学60种，初中80种，高中120种；青规：小学80种，初中120种，高中140种。工具书（规程）：小学120种，初中180种，高中250种。 复本量大于5品种数 当年外借册数 当年总流通人次（学生数×20） 生均册数、尚缺图书册数、标准藏书量（根据学生数自动计算） 电子图书数量（不填） 是否计算机管理（青岛市中小学数字化校园建设----公共数字图书馆） 拒绝无技术能力、不能保证售后维护、升级的管理系统。 体育运动场地及教学园地 有变动及时更新 排球180，蓝球420 直道米数、环道米数、环道数。 体育运动场地及教学园地 有变动及时更新 排球180，蓝球420 直道米数、环道米数、环道数。 2．“队伍建设”中各内容应当更正。 如“组织构成”：学校负责人、副校长、教导主任等内容； 教职工信息（小学高级教师为中级职称）； “班级信息”：各校均变动（相当重要，注意：班级数×最大班额数≥学生数）；（例） 装备管理人员信息（注意：专兼职；各科仪器设备均有人管理）等。必须及时更改。 入库、出库 3．购入、出库的教学仪器、设备、图书，及时在“设备管理”中按要求规范录入。查询出库后的库存，在“库存查询”中查询。 特别是各学校在“二个工程”中接收到的仪器、设备，应认真组织验收、入库、摆放、使用。 图书不再区分教师用书、学生用书，直接以“综合性图书”入库。 将来统一配备（图书更新工程）的图书：增加方式为区县调拨，资金来源为财政拨款。 各学校在“二个工程”中接收到的仪器、设备，应明白其“所属部门”（数学二-205、科学二-208,音乐九-901 、体育九-902 、美术九-903、物理二-201 、化学二-202、生物二-203、电教管理中心室、微机室、网络管理中心三-），分清固定资产与低值易耗(-M)，按进价入库。增加方式为区县调拨，资金来源为财政拨款。 自筹、自购的除外。 以单项录入为主。仅个别情况下成套录入。 校园网升级改造工程 进行校园网络系统改造的