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帮助中国学生赢在美国校园： 招募、招收和辅导 俄勒冈大学两天研讨会 2015 年7 月10 日至11 日 美国俄勒冈州尤金市 背景 中国一直是美国校园里国际学生的重要来源。据国际教育研究所的数据，在2013- 2014 学年，有886052 名国际学生在美国大学学习。其中有274439 （占31% ）名是 中国学生。但直到最近，大多数学生就读于研究生阶段。在过去的几年里，中国学 生寻求在本科阶段学习的人数急剧增加。国际教育研究所的数据显示，美国大学在 2009-2010 学年录取的中国学生有127628 名，比前年增加了近30% 。其中大部分 增长是由于本科生人数的增长。美国高校的中国本科生录取人数2007-8 学年比 2006-7 学年增长了64.7%，2008-9 学年比2007-8 学年增长了59.8% 。此外，更年 轻的学生来美国基础教育公私立学校读书的兴趣也有增加。 鉴于中国不断壮大的中产阶级、高等教育的储备力不足和更宽松的美国签证政策， 可能这一趋势在未来几年还会持续。当许多中国学生迫切留学到美国，同时许多美 国教育机构也迫切地招募和招收中国学生的时候，一些非常严重的问题也出现了。 如果这些关键问题不能很好地解决，学生和组织就不能适得其所。其中，一些最有 挑战性和最关键的问题是： 1. 招募：如何识别优质生源、优质项目和用于招募或合作的教育机构？如何与 中国的学校和留学机构建立长期互惠的关系？ 2. 招收：如何评估来自中国的申请者？可以开发什么样的策略和做法，以确保 公正和客观的录取过程？ 3. 辅导：如何帮助中国学生在学术上取得成功？如何帮助中国学生适应美国校 园的生活？ 4. 服务：什么做法能帮助中国学生有一个成功的和高品质的体验？如何帮助中 国学生融入当地社区和校园文化？ 为解决这些问题，我们需要深入了解美国本土的中国文化，教育理念和实践，以及 法律和文化的框架。与此同时，必须与值得信赖的中国伙伴建立合作关系。 此次为期两天的研讨会，目的是促进：美国本土负责招募、招收和留学生辅导服务 的或是对此感兴趣的个人和机构之间的谈话和合作；在中国帮助中国学生赴美学 习、希望获得中美专家建议的个人和机构之间的谈话和合作。另一目的是为志趣相 投的个人和机构创立一个未来合作的社区和平台。 形式 这次两天的会议包括专家讲座、讨论、研讨会和交友机会。 一个活跃的网络平台将为讨论和会后的进一步的对话提供支持。 组委会 本次研讨会的组织者包括来自中美对这些话题具有丰富经验的顶尖专家。他们在从 事国际学生工作、和/或跨文化工作方面有着多年的历史，包括： 赵勇：俄勒冈大学校长讲席教授、全球及在线教育办公室主任。 Peter Briggs: 前密歇根大学国际学生和学者办公室主任。 秦宝莲：密歇根州立大学副教授。 重要议题 • 全球竞争力：跨文化边界与学生和教育机构合作 • 中国文化背景：中国历史、经济、政治、文化以及它们如何影响中国学生 • 中国学生和美国教育：从文化、心理、社会和行为角度看期望值、冲突和适 应 • 中美教育机构的对比分析：哲学，政策，实践和操作 • 与中国学生和中国教育机构合作：策略、案例研究和经验 • 与中国学生合作的实际问题：招生和服务、法律、财务、生活和健康问题 参会者 • 美国基础和高等教育机构从事或打算从事中国学生工作的的专业人士，包括 国际学生招生官、国际学生服务、学生招生办公室和学校领导 • 中国有意培养学生来美国留学的专业人士，包括学校领导、留学机构、招生 辅导员和教师 Help Students from