蒙汉双语专业课程建设的回顾与思考——以内蒙古民族大学为例.pdfVIP

2014年11月 民族高等教育研究 Nov．2014 筮墨鲞筮垒塑 基箜塑些Q翌曼i吐笪曼生望型Q望Q!№!堕趔堕! №垦呈盟Q：§ 蒙汉双语专业课程建设的回顾与思考* ——以内蒙古民族大学为例 高红梅1，郝青云2 (1．内蒙古民族大学蒙古学学院，内蒙古通辽028043}2．内蒙古民族大学文学院，内蒙古通辽028043) (摘要]蒙汉双语专业以培养蒙汉兼通的人才为目标，而人才的培养主要靠课程教学。专业课程体系 的构建对专业人才的培养意义重大，课程教学的质量也直接影响人才培养的质量。因此，提高人才培养的质 量就必须搞好课程建设工作。在回顾我校蒙汉双语专业课程建设历程的基础上，结合课程建设的最终目标， 从教学队伍、教学内容、教学条件、教学方法与手段、教学效果等几个方面，对蒙汉双语专业课程建设的现状 进行了比较分析，总结经验，思考下一步发展的方向，提升专业建设水平，推进民族教育事业的发展。 (关键词)蒙汉双语专业；课程建设；教学；人才培养 内蒙古民族大学蒙古学学院在全国率先开设蒙汉双语专业，历经26年，并于2012年被评为自治区品牌 专业。该专业主要以培养蒙汉兼通的人才为目标，而人才的培养主要靠课程教学。因此，一个专业课程体系 的构建对专业人才的培养意义重大。回顾我校蒙汉双语专业课程建设的历程，思考下一步发展的方向，对进 一步提升专业建设水平也是十分必要的。 一、蒙古学学院蒙汉双语专业课程设置情况的回顾 2011年等进行了修订，课程设置的变化见下表。 表1专业必修课和专业选修课课程设置情况 年 份 公共课 专业必修课 专业选修课 必修课9门：中国革命史、社会主义 建设、马列基本原理、法律基础、心理 1989年学、教育学、民族理论、斯拉夫文字、 体育。专题课4门：书法专题、工具 书使用指导、人生哲理、国际关系。 萼口：婴盛雾喜孽翼釜：登茔吝量12门：大学学习方法、演讲学、马 必修课10门：民族理论、体育、外语、 翌佳銎垡竖萋五志；掣霉墅j蔓1】|擎茹支露≈綦最￥：黼鼍。瑟翼 搠e年塞是瑟饕鬣釜赣勰塞娄堕喜垡乏蠹萋芒!学f基3曹警翼素：支雹芯鑫辜：餮褡莩算显蕹 x、水口幽人于、 教育学。选修课1门：法律。 鍪i翳占j慧篆惩辇：尹1．耋徒兽壹雯写被篆蔷雯享茎：曩吾叵嚣；喾 蓑量签圣蒋嬲典文学、中国当拿曩善交口人1 代文学、专业基本功。 …“。一。 *(基金项目]本文系国家民委2011年基金项目“本科教学改革与质量建设研究”(项目编号：11097)的阶段性成果。 (作者简介]高红梅，内蒙古民族大学蒙古学学院副教授，研究方向为中国古代文学与民族教育；郝青云，内蒙古民族大学 文学院教授，硕士生导师，研究方向为中国古代文学。 ·34· 万方数据 书法、教育技术学。选修课：从艺术坚懑宾善终誊三翼!芋黧豫雹麓 文艺心理学、汉语虚词、翻译、普通 2。。：年萋◆萼◆萋蓁霎黼委类、科技类、综合类、体育类中共选6 皂暨筌1茴、飘孚睨与驭明万们√f’崮 逻辑。 思想道德修养、法律基础、马克思主 16门：文学概论、写作、汉语文选、现 萼10罂：盆蓉巴螽：淼篇籴 义哲学原理、毛泽东思想概论、邓小 代汉语、现代蒙古语、蒙古族历史、普 嚣苫嚣誓謦：殳Z：翟≯髫答2、； 。，、。；缸 平理论、马克思主义政治经济学原通话训练、语言学概论、中国现代文嚣霉鬈之五嚣F篇：!：曩篙： “～‘r 理、当代世界经济与政治、外语、体 学史、蒙古文学史、中国当代文学史