第二章 传播学的起源和发展.ppt

第二章 传播学的起源和发展 第二章 传播学的起源与发展 传播是人类一种自发的、必需的一种活动，是人的一种本能。而传播研究相对比较晚，在我国可追溯到春秋战国时期，如孔子的游说。 传播学作为一门学科，孕育于20世纪上半叶，形成于20世纪下半叶，首先诞生在美国。1949年，美国学者威尔伯施拉姆编写了《大众传播学》一书，标志着大众传播学正式成为一门独立学科的开始。 第二章 传播学的起源与发展 一、传播学起源于美国的原因 1、政治上，美国的政治活动特点和大选，使其政治家重视利用媒体宣传自己的政治主张，树立形象，争取支持。 美国的驴象之争.doc 美国的驴象之争 一、传播学起源于美国的原因 2、在两次世界大战中美国都进行了宣传战的专门研究。 美国前总统艾森豪威尔曾经说过:在宣传上花费1美元,可以达到国防上花费5美元的效果。 二战盟军心理战略述谈.doc 日军宣传照片《朝鲜人欢迎日军进城》 3、在经济上，美国政府和企业迫切需要各种咨询和调查，企业普遍关注营销环节中的传播问题。 二战捧红的十大品牌.doc 股票牛市和熊市称谓的由来.doc 4、美国传媒的私营性质使其把对市场的研究当作生存发展的手段。 例子：美国大片、脸谱网站、裸播新闻 第二章 传播学的起源与发展 5、在社会上，美国大众传媒与社会生活关系十分密切。 6、在学术基础上，许多欧洲学者流亡美国，造成各种人文社会学科和领域的繁荣，如新闻学、社会学、心理学、“三论”、政治学、语言学、文化研究、统计学、符号学等等，直接导致了传播学这个边缘学科的诞生。 纳粹德国流亡科学家的洲际移转.doc 二、传播学发展阶段 20世纪20年代—40年代 萌芽期 20世纪40年代—50年代 建立期 20世纪50年代—60年代 发展期 20世纪60年代—80年代 成熟期 20世纪80年代—至今 调整期 第二章 传播学的起源与发展 三、传播学的先驱们 传播学的四大先驱 拉斯韦尔、卢因、拉扎斯菲尔德、霍夫兰。　 第二章 传播学的起源与发展 传播学的四位奠基人 ? 1、Ｈ·拉斯韦尔（1902－1977）。拉斯韦尔在１９２７年写了“世界大战中的宣传技巧”一书，对一次大战中的宣传策略及其效果进行了分析，成为研究宣传研究的权威。他对传播学的许多基本问题进行了探讨，最早概括了传播的三项基本社会功能，并提出了传播过程的“5W”模式，对形成传播学的理论体系和主要研究领域做出了重要贡献。 拉斯韦尔.doc 传播的三项基本社会功能 　 1）环境监视功能。自然和社会都在不断的变化和发展中，人类必须了解并适应这些变化和发展，才能使自身适应并生存下去。因此大众传播对社会的发展起到了“瞭望哨”的作用； 　　2）社会协调功能。社会是一个建立在不同分工基础上的有机体。社会各组成部分之间的协调发展才是保证整个社会和谐、稳定的基础。大众传播正是执行联络、沟通、协调社会各组成部分的功能。 　　3）社会遗产继承功能。人类社会的发展是建立在对历史的继承和创新基础上的。我们只有将前人的智慧、知识、经验加以记录、整理并保存并传给后代，才能使后人在前人的基础上进一步完善并发展和创造。因此大众传播是社会遗产代代相传的重要保证。 这三个功能主要是从政治学角度着眼的； 1959年，查尔斯·赖特又从社会学的角度，为其补充了娱乐功能。由此，形成了传播学中经典的大众传播四功能说。 　 传播过程的“5W”模式： 谁(Who)→说什么(Says What)→通过什么渠道(In Which Channel)→对谁(To whom)→取得什么效果(With what effects) 这一模式奠定了传播学研究的五大基本内容： “控制分析”——“内容分析”——媒介分析” ——受众分析”——效果分析” 这五种分析涵盖了传播研究的主要领域 哈罗德?拉斯韦尔（1902-1978）是一位著名的政治学家，也是一位社会学家、心理学家和传播学者。传记作家形容他为“犹如行为科学的达尔文”。 1902 年2月13日，拉斯韦尔出生于美国伊利诺斯州唐尼尔逊的一个牧师家庭。家境优裕，藏书甚丰。1918年进入芝加哥大学，1922年在芝加哥大学获哲学学士学位。 之后，他赴欧洲英、法、德等国著名大学攻读研究生课程。其间，他曾去柏林大学学习心理分析学说。1926年获哲学博士学位。 1927～1938年在芝加哥大学教授政治学。1939年在纽约社会研究新学院执教。1952年任耶鲁大学政治学教授。1954年受聘任行为科学高级研究中心研究员。1955年当选美国政