品德公开课件1.ppt

学习目标 自学指导 P78-82 1、经常出现的重大自然灾害主要包括两大类：一是_____、____、____、____、____等等气象自然灾害；二是_____、_______、_____、____等地质灾害。 2、抗洪英雄_______；地震中可敬的老师_______。 循序渐进——我来学习 阅读课本P77，说说经常出现的重大自然灾害的主要类型。 阅读课本P77-78，说说我国频繁发生并且危害严重的自然灾害有哪些？ 阅读课本P77-78，说说这些频繁发生的灾害带来什么严重的后果或损失？ 循序渐进——我来学习 一、灾害无情 1.灾害种类 阅读课本P77，说说经常出现的重大自然灾害的主要类型。 循序渐进——我来学习 一、灾害无情 2.灾害危害 阅读课本P77-78，说说我国频繁发生并且危害严重的自然灾害有哪些？ 百家争鸣——我来质疑 “台风”“飓风”“热带风暴”说的是同样的自然灾害吗？ 循序渐进——我来学习 一、灾害无情 2.灾害危害 阅读课本P77-78，说说这些频繁发生的灾害带来什么严重的后果或损失？ 循序渐进——我来学习 阅读课本P80，说说你所知道的抗灾救灾的英雄故事。 阅读课本P82，说说我们通过什么可以最大限度降低大自然造成的危害？ 阅读课本P84，说说我们遇到自然灾害应该注意什么？以地震为例。 循序渐进——我来学习 二、人间有情 阅读课本P80，说说你所知道的抗灾救灾的英雄故事。 要点梳理——我来归纳 暴雨 龙卷风 荷花 鱼 鹤 这些生物的生存离不开哪些外界条件？ 空气 阳光 水 温度 土壤等 讨论 如果池塘中缺少了某种生物（如水草），池塘中的其他生物会受到怎样的影响？ 像池塘这样，由水草、鱼、虾、水蚤和各种细菌等生物及水、空气、阳光、温度、土壤等非生物共同构成的一个相互作用的整体，被称为生态系统。 生态系统 生态系统——————   群落 ——————   种群 ——————   个体 —————— 课堂小结 塘里的青蛙，堂前的紫燕， 决定亿万亩良田的丰欠。 南极的臭氧，北极的冰川， 关乎千万种生命的危安。 看宇宙茫茫，数繁星点点， 地球是人类唯一的家园。 你保护环境，我节约资源， 把完好的地球留给明天。 当堂训练 1、水、空气、阳光、温度、土壤等非生物与_____共同构成的一个相互作用的整体，被称为________。 2、在池塘生态系统中，生产者是（ ） A 水草 B 鱼类 C 鸭子 D 浮游生物 森林是一个生态系统，它是怎样构成的？让我们试着分析。 动物 植物 植物 生物 动物 微生物 非生物：水、空气、 阳光、温度、土壤等 池塘观察记录表 它们之间形成的食物关系：（画出食物链或食物网） 如果外界条件发生了改变（如温度下降到0°C以下），池塘环境会发生怎样的变化？ 生态系统 生态系统 一幢楼 房间 墙 砖 （生物与非生物）  （生物）    （一种鱼） （一条鱼） 生态系统 生物 提供二氧化碳、肥料 提供氧气、隐蔽栖息场所 生态系统 * * * * * * * * * * 气象灾害是指大气对人类的生命财产和国民经济建设及国防建设等造成的直接或间接的损害。它是自然灾害中的原生灾害之一。一般包括天气、气候灾害和气象次生、衍生灾害。气象灾害是自然灾害中最为频繁而又严重的灾害。 地质灾害是指在自然或者人为因素的作用下形成的，对人类生命财产、环境造成破坏和损失的地质作用（现象）。如崩塌、滑坡、泥石流、地裂缝、水土流失…… 4 义务教育课程标准实验教科书六年级上册 品德与社会 项城市新华学校 付宁 1、知道大自然主要的灾害类型。 2、了解人们在灾害面前互相帮助、共度难关的故事，感受人间的患难真情。 洪涝 干旱 台风 寒潮 火山爆发 泥石流 暴雨 地震 滑坡 李向群 谭千秋 气象自然灾害：暴雨、洪涝、干旱、台风、寒潮 地质灾害：地震、火山爆发、泥石流、滑坡 洪水、地震、热带风暴 是的。