平等尊重你我他33.ppt

一、说教材 （一）教材的地位与作用 《平等尊重你我他》是人教版教材思想品德八年级上册第九课第三框的内容，它既是对第九课《心有他人天地宽》的总结，又是对下一课《诚信做人到永远》学习内容的铺垫，对整个教材的连贯性起到承上启下的作用。 （二）教学目标 1、知识与能力目标 2、过程与方法目标 3、情感、态度、价值观目标 1、知识与能力目标 一是理解并把握人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等；二是懂得对待人与人之间差异的正确态度；三是知道尊重的内容，懂得尊重的具体要求 。 引导学生在学习、生活中能够以自己的行动平等待人，尊重他人，遵守社会规则、承担对社会的责任，保护环境。 2、过程与方法目标 在教学的过程中，引导学生读书、归纳、反思、点拨完成“尊重的内容”来达到教学目标。 （三）教学重点与难点 根据以上对教材地位与作用和教学目标的分析，结合初中生的认知结构和心理特征以及学生中存在着不能平等待人的现状和不少学生在尊重他人、尊重社会、尊重自然方面存在的缺陷，我将本节课的教学重难点分别确立为以下内容。 1、教学重点 根据以上对教材内容和教学目标的分析，结合初中生的认知结构和心理特征，我将本节课的教学重点确立为“理解人生而平等的观念，做到平等待人；尊重他人、尊重社会、尊重自然的具体要求”。 2、教学难点 依据中学生生活经验缺乏，辨别是非能力、抗诱惑能力差的社会现实，我将本节课的教学难点确立为“引导学生在生活中践行“平等待人”及“尊重他人、社会、自然”的行为要求”。 三、说教法与学法指导 本节课的教学主要采用多媒体教学手段，辅之以传统教学方法。 教学手段 1、讨论、交流教学法 2、情境教学法 3、直观演示法 4、实例分析法 教学方法 1、自主、合作学习法 2、分析归纳法 3、反思学习法 （二）说学法指导 四、教学过程 （一）情境导入，引出课题 辩论规则： 郑板桥游仙居时到一茶馆中小坐…… 郑板桥，江苏兴化人，乾隆元年进士。某天去某茶店喝茶，老板看其衣着平常，招待甚为怠慢，就在前堂设座，说“坐，茶”。几句聊过，发觉来客见识谈吐不凡，遂起敬意，让至后堂雅座，说“请坐，上茶”。再聊几句，老板才知道此人竟然是名满天下的大学士，惶恐难当，便请进精舍，说“请上坐，上好茶”。告辞之际，老板一再求留墨宝，郑板桥莞尔一笑，挥毫写下一副对联：“…….” 郑板桥临走时，茶馆老板请他题副对联。郑板桥胸有成竹，含笑挥毫，顷刻书就: 在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严，都不容轻视。 《中华人民共和国宪法》第33条规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。” 《中华人民共和国宪法》第34条规定：“中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 材料：我国加强反腐败的力度，前北京市副市长王宝森、前北京市市委书记陈希同，前全国人大副委员长成克杰，前公安部副部长李纪周，前中国建设银行行长王雪冰，前河北省人大主任程维高等因为违反党纪国法而受到法律的严厉制裁，得到应有的惩罚。 薄熙来曾任大连市委书记，大连市市长，辽宁省委常委，辽宁省委副书记，辽宁省省长，商务部部长，中央政治局委员，重庆市委书记等职。2012年3月15日，中共中央决定薄熙来不再兼任重庆市委书记、常委、委员职务；同年10月26日，全国人民代表大会常务委员会公告薄熙来人大常委会代表资格终止；同年11月4日，十七届七中全会给予薄熙来开除党籍的处分。2013年8月22日，薄熙来案在济南市中级人民法院一审公开开庭审理。2013年9月22日，法庭对被告人薄熙来以受贿罪、贪污罪、滥用职权罪依法判处刑罚，数罪并罚，决定执行无期徒刑，剥夺政治权利终身 。 我爸是李刚 2010年10月16晚21时40分许，在河北大学新区超市前，一牌照为“冀FWE420”的黑色轿车，将两名女生撞出数米远。被撞一陈姓女生于17日傍晚经抢救无效死亡，另一女生重伤，经紧急治疗后，方脱离生命危险，现已转院治疗。肇事者口出狂言：“有本事你们告去，我爸爸是李刚。”2011年1月30日，河北保定李启铭交通肇事案一审宣判，李启铭被判6年。 思考：你能看懂这幅漫画吗，这漫画的行为直接的结果会是什么？ 公民在法律面前人人