高考语文文言文特殊句式.ppt

文言文特殊句式 本考点的考向预测： 文言特殊句式的考查一般不会单独设置一个选择题，主要还是结合文言文翻译题来考查。 4、成分省略 （1999年全国高考卷第13题）下列各句括号中是补出的省略成分，正确的一项是（3分） 示例、下列各句中的“之”，属于代词作前置宾语的一项是（ ? ）（2008年广东高考第七题） A、除郎中、上甲令，皆不之官 B、而自归于帝，帝不之罪 C、访率军追之，获鞍马铠杖不可胜数 D、将士用命，访何功之有 示例： 主簿大惊，遽以白就。（2005年广东高考13题第2小题） 选出下列各组中不是判断句的一项 A神仙之说，所谓为蛇画足。 B蔺相如者，赵人也。 C然是说也，余犹疑之。 D其人勇士。 A其南陵，夏后皋之墓也。 B庭中始为篱。 C灭六国者六国也。 D夫天者，人之始也。 1“则”表示判断的一项是 A如此则荆吴之势强。 B故木受绳则直。 C此则岳阳楼之大观也。 D位卑则足羞。 1“乃”表示判断的一项是 A今君乃亡赵走燕。 B嬴乃夷门抱关者。 C旬乃还第。 D而陋者乃斧斤考击而求之。 选出下列各组中不是被动句的一项 A同舍生皆被绮绣。 B而为秦人积威之所劫。 C盖当蓼州周公之被逮。 D受制于人。 A行将为人所并。 B视为止，行为迟。 C羸兵为人马所蹈藉。 D激于义而死焉。 选出下列各组中不是宾语前置的句子 A何以知之？ B未之有也。 C安得广厦千万间。 D弗之怠。 A其间旦暮闻何物？ B君何以知燕王？ C莫之或止。 D未之多见也。 A沛公安在？ B虽我之死，有子存焉。 C唯才是举。 D尔何知？ 5、“良问曰：‘大王来何操？’” 6、吾孰与徐公美？ 7、以五十步笑百步，则何如？ 8、彼且恶（何）乎待哉？ 9、沛公安在？ 10、夫晋，何厌之有？ 11、吾实为之，其又何尤（怨）？ 12、洞庭君安在哉？ 1、用“者”或“也”表判断。 2、用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”等表判断。 3、用动词“为”“是”表判断。 4、用否定副词“非”、“莫”、“无”等表示否定的判断。 5、直接判断。 判断句 1. 否定句中代词作宾语，宾语提前。 2. 疑问句中代词作宾语，宾语提前。 3. 用“之”或“是”把宾语提到前边，以加重语气。 4. 介词宾语前置。 小结： 宾语前置 被动句 被动句是表示被动意义的句子 在古汉语中，被动句主要有两大类型： 一是有标志的被动句，即借助一些被动词来表示; 二是无标志的被动句，又叫意念被动句。 例： ①吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。 ②秦城恐不可得，徒见欺。 ③臣诚恐见欺于王而负赵。 ④（巨）偏在远郡,?行将为人所并。 ⑤予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。 ⑥ 荆州之民附操者，逼兵势耳。 例： ①吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。 ②秦城恐不可得，徒见欺。 ③臣诚恐见欺于王而负赵。 ④（巨）偏在远郡,?行将为人所并。 ⑤予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。 ⑥ 荆州之民附操者，逼兵势耳。 例： ①晖刚于为吏，见忌于上，所在多被劾。（2005年广东高考13题第3小题） ②吴王困于姑苏之上，而求哀请命于勾践 。 朱晖做官很刚直，被上司忌恨，所到之处，他都被人弹劾。 吴王被困在姑苏城上，向勾践哀求饶他性命。 成分省略 句子中省略某一词语或某种成分的现象，是古今共有的。不过，文言文里这种现象更突出，而且有些在现代汉语里一般不能省略的句子成分，古文中也经常被省略。 ①廉颇为赵将，（ ）伐齐，（ ）大破之。 ②樊哙曰：“今日之事如何？” 良曰：“( )甚急。” 省主语 廉颇 廉颇 今日之事 省略谓语 1.择其善者而从之，（ ）其不善者而改之。 2.一鼓作气，再( )而衰，三( )而竭。 择 鼓 鼓 省略宾语 与（ ）坐谈，问之客曰。 客 省略介词 1.后数日驿至，果地震（ ）陇西。 于 译文：主簿非常吃惊，立即把（这件事）禀告阴就。 赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之猫，善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而其鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍去诸？”其父曰：“是非若所知也，吾之患在鼠，不在乎鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，毁伤吾器用，吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何而去夫猫也。” 1、他的儿子很担心，对他父亲说：“为什么不把猫赶走呢?”他父亲说：“这就是你不知道的了。” 2、不是比没有鸡吃的害处更大吗 ？ 3、为什么要把那猫赶走呢？ (C) (B) 课堂训练 C B A B C A * * * * ??? ??? 1、③理解与现代汉语不同的句式和用法??