思想道德修养与法律基础导论.ppt

专题一 领会法律精神 树立法治理念 维护法律权威 一、为什么学习思想道德修养与法律基础？ 二、思想道德修养与法律基础课学什么？ 三、如何学好这门课程 复旦投毒案 2月18日上午，备受关注的复旦大学医学院研究生投毒案在上海市第二中级人民法院公开宣判。被告人林森浩犯故意杀人罪被判死刑，剥夺政治权利终身。此案的事件起因是：2013年4月，复旦大学研究生黄洋因舍友林森浩投毒死亡，年仅28岁。 　　一个风华正茂的研究生，用如此残忍的方式剥夺了同窗室友的生命，同时也葬送了自己的未来，留给两个家庭无限的悲痛。如何防止类似悲剧发生，成为留给我们的思考题。 　　复旦投毒案并非个例，近年来各地接连多起校园矛盾引发的故意伤害案件，让“校园投毒”这个令人生惧的词汇一再进入公众视线。远的不说，今年1月14日，广西某艺术院校两名同一宿舍的女生突然出现中毒现象，经送医院检查，是亚硝酸盐中毒。两女生的室友曹某落网，因涉嫌投放危险物质罪已被批准逮捕。当“感谢室友不杀之恩”成为网络流行语，几分调侃之外更多的是困惑。为何当初那个睡在我上铺的兄弟，却成了反目成仇的敌人，弥足珍贵的同学情谊，却异化为伤害和被伤害的孽缘？ 对于林森浩来说，尽管进入全国知名的高等学府深造，却还没有学会如何做人，如何与身边的人相处。 　　从小学、中学到大学，从校园、家庭到社会，人们关注和谈论的，更多的是学习。学生们在应试指挥棒的驱使下，跋涉于文山题海、奔波于教室和辅导班，却忽略了“先做人后做学问”这个最浅显的道理。于是，爱人和被爱，开展人际交往，处理矛盾纠纷……这些最基本的素养，成为很多年轻人的“短腿”。 　　复旦投毒案一审已经宣判，但对于大学生心理问题的反思和纠偏不能停止。是时候重拾“先做人后做学问”的古训了。 案例分析 严某夫妇婚后生有四子。长子严甲1993年死亡，留下妻子和儿子；次子乙对二老有严重虐待行为，1996年因工伤身亡，留下妻子和女儿，其妻对二老非常孝顺，与他们生活在一起并照顾起居；三儿子严丙在国外；四儿子严丁1999年结婚后到外地工作。2000年严某不幸病故，老伴儿伤心欲绝。而严丁在赶回家的途中又因车祸身亡，幸好其妻与女儿未同行。二老共有财产36万元，应如何处理严某的遗产呢？ 水泊梁山的军师吴用带着黑旋风李逵到东京汴梁去玩，在路上看到了一个纨绔子弟，吴用指着纨绔子弟对李逵说：“那就是欺负林冲娘子的高衙内，给我打。”于是李逵上去就打。此时遇见张三，张三要见义勇为实施正当防卫，为了保护高衙内的生命安全而以暴抗暴。但是看看黑旋风李逵长的怎么这么凶啊，打不过。往旁边一看，看到了一个书生叫吴用，是个教唆犯，他就打这个教唆犯。张三能否构成正当防卫？为什么？ 对站岗放哨的和动嘴巴教唆的是不能进行正当防卫的，必须是针对动手实行者才可以正当防卫。 教学目的： 通过学习使大学生了解社会主义法律的内涵、体系及运行机制，领会社会主义法律的精神，帮助大学生树立依法治国的法律理念，增强维护社会主义法律权威的自觉性 掌握社会主义法律修养的途径和方法。 培育社会主义法治观念，从而提升我国公民的社会主义法律修养，才能更好地实现以法治国的方针。 教学重点 领会社会主义法律精神。树立社会主义法治观念。 教学难点 法律权利与义务观念。培养社会主义法律思维方式 ②资本主义国家两大法系 法系的概念: 法系是在对各国法律制度的现状和历史渊源进行比较研究的过程中形成的概念。 大陆法系 指包括欧洲大陆大部分国家从19世纪初以罗马法为基础建立起来的、以1804年《法国民法典》和1896年《德国民法典》为代表的法律制度以及其他国家或地区仿效这种制度而建立的法律制度。 又称为民法法系，法典法系、罗马法系、罗马——日耳曼法系，它是以罗马法为基础而发展起来的法律的总称。 它是西方国家中与英美法系并列的渊源久远和影响较大的法系。 第二节 中国特色社会主义法律体系 一、中国特色社会主义法律体系的形成 二、中国特社会主义法律体系的特征 三、中国特社会主义法律体系的构成 我国现行的社会法 《劳动法》、《劳动合同法》、《工会法》、《未成年保护法》、《老年人权益保护法》、《妇女权益保障法》、《残疾人保障法》、《矿山安全法》、《红十字会法》、《公益事业捐赠法》、《消费者权益保护法》 如何学好该门课程？ 1认真学习法律基础知识 2理论与实践相结合 3积极思考，灵活运用 * * 大学生既要具备广泛的学识，也要有良好的思想道德素质，更应具备相应的法律素质。 树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的观念。学习和掌握法律知识，增强法律意识，提高运用法律的能力，是培养大学生法律素质的基本内容。 第五章 领会法律精神 理解法治体系 一、法律的词源二、法律的一般含义三、法