中国近代史第三部分(1901-1919).ppt

　　在总统制下，总统既是国家元首，同时又兼任政府首脑，拥有较大的权力。以总统为首的行政机关独立于立法机关即议会之外，它不由议会产生，而由国民代表用直接或间接的办法选出。总统之下的内阁成员（国务总理及各部部长）不向议会负责，而只对总统负责。总统及内阁只有在违反法律的情况下，才受议会弹劾。 　　在责任内阁制下，作为国家象征的元首──总统只是处于“虚尊”地位，一般不掌握实际权力；作为国家行政部门的内阁由议会产生并对议会负责；总统对于内阁的决定没有否决权，总统发布的法律文书须经内阁副署方能生效。同西方典型的“责任内阁制”相比，《临时约法》所规定的是一种不彻底的内阁制。首先，总统并不完全是“虚位元首”，而是负责总揽政务。其次，虽然国务员对总统有“副署”制度相牵制，但仅是“辅佐”总统负其责任。 总结一：为捍卫民主共和而斗争（1912－1922） 蔡元培“兼容并包”教育方针的实质是 A 让具有各种思想的诸多学者担任北大教授 B 听任各种思想的发展 C 倡导传播资产阶级文化 D 鼓励学术研究，缓和政治派系矛盾 如何正确理解孔子和儒家思想在维新变法运动和新文化运动中的不同命运？ 康有为把西方资本主义政治学说同传统的儒家思想相结合，目的是利用孔子的权威来论证资产阶级维新变法的合理性，为维新变法思想创造历史根据；新文化运动的代表人物为宣传民主和科学，把批判的矛头指向孔子为首的儒家传统道德，以改造国民劣根性，为新文化运动的发展扫清了思想上，道德上的障碍。 两次运动中的尊孔和倒孔实质上是一致的，都服务于宣传资产阶级思想文化和发展资本主义的宗旨。康有为的调和体现了资产阶级的软弱，是导致运动失败的根源；而新文化运动的代表人士对儒家思想的全盘否定是不妥的，忽略了儒家思想存在的合理成分，对后世也造成了不好的影响。孔子及儒家思想在近代的不同遭遇是由中国民族工业的发展程度决定的。 资料： 日本侵占山东 （１）背景： 日本乘欧洲列强忙于一战之机，加紧侵华，推行“大陆政策”，扩张它在中国的权益。企图独占中国。 同时利用袁世凯称帝心切，急于取得日本的支持的的心理弱点，抛出了“二十一条”。 ?（２）双方目的：日本提出“二十一条”，是要控制整个中国，把中国变成日本独占的殖民地。袁世凯为复辟帝制，争取日本帝国主义对他的支持，不惜出卖国家民族利益 （４）日本的侵略活动 （5）实质：是把中国变为日本独占的殖民地。 （6）结果：1915年5月9日，袁世凯为了得到日本对自己称帝的支持，不惜出卖国家和民族的利益，除“二十一条”除第五号部分内容待议之外，接受了其他的全部要求。这就是“五九国耻”。 4、第一次护法运动 （略讲） 5、第二次护法运动 （略讲） 起因：段祺瑞拒绝恢复《临时约法》和国会 时间：1917 组织：中华民国军政府 结果：遭到滇、桂军阀的排挤而失败 起因：为了恢复《临时约法》和国会 时间：1920－1922 组织：中华民国军政府 结果：因陈炯明在广州发动叛乱而失败 结果 经过 起因 名称 二次革命 护国运动 第一次护法运动 第二次护法运动 刺杀宋教仁及“善后借款” 袁世凯复辟帝制 段祺瑞拒绝恢复《临时约法》和国会 为了恢复《临时约法》和国会 1913年7月，孙中山组织发动讨袁 孙中山为首的革命派积极参加 孙中山于1917年在广州成立中华民国军政府 1920年底，他在广州重组军政府，1922年5月北伐 由于力量对比悬殊和革命力量分而失败 袁世凯被迫取消帝制 遭到滇、桂军阀的排挤而失败 因陈炯明在广州发动叛乱而失败 总结二：你知道孙中山一生中的大事吗？ 一：创建民主共和国的斗争 　　　　　　　　（19世纪末20世纪初到1912年） 二：维护民主共和的斗争 　　　　　　　　（1912年到1922年） 三：与共产党合作反帝反封建 　　　　　　　　（1923年到1925） 孙中山在不同时期为挽救中国所进行的探索及经验教训。 创建民主共和国的斗争：19世纪末20世纪初，随着帝国主义侵略的加剧，中华民族面临严重的民族危机，《辛丑条约》的签订标志着中国半殖民地半封建社会的统治秩序完全形成。为挽救民族危亡，独立发展资本主义，孙中山领导创建了资产阶级革命政党——同盟会，提出了资产阶级革命纲领——三民主义，号召用暴力手段推翻清王朝统治，建立资产阶级共和国。此后，资产阶级革命党人进行了一系列反清斗争，1911年的辛亥革命最终推翻了清王朝的统治，成立了中华民国。但是，由于资产阶级的软弱妥协，革命果实最终被袁世凯篡夺。 维护民主共和的斗争：孙中山曾一度对袁世凯抱有幻想，希望在《临时约法》的约束下，袁世凯能够领导中国实现民主共和。但北洋军阀的倒行逆施使孙中山认清了其反动面目，他揭起了武装反抗北洋军阀的旗帜，领导进行了一系列维护民