8.9千里之堤毁于蚁穴.ppt

一般违法行为 犯罪行为 区 别 社会 危害性 违法性 应受 处罚性 相同点 联系 一般违法与犯罪的区别和联系 P89 违法情节轻微 社会危害较小 违法情节严重 社会危害很大 民事法律法规 行政法律法规 刑法 民事制裁行政制裁 刑罚 1、都是违法行为。 2、都具有社会危害性。 3、都要承担法律责任。 两者之间没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人，如果不及时改正，发展下去就有可能上违法犯罪的道路。 吸 毒 贩毒 抢劫 （犯罪） 为了获得毒资满足毒瘾 打 架 (一般违法) 当达到聚众斗殴,多次参与, 致人重伤或死亡等严重情节时 斗殴 (犯罪) 偷 窃 (一般违法) 当达到盗窃数额较大或特别巨大,多次盗窃 盗窃金融机构,数额巨大或盗窃文物情节严重的 盗窃 (犯罪) (一般违法） （1）三者之间有着密切的联系，都是违法行为并具有社会危害性 （2）不良行为可能发展为违法犯罪 （3）严重不良行为已属违法行为，离犯罪仅有一步之遥 1、一般违法和犯罪本质上相同的是（ ）A.都对社会具有危害性 B.都是严重违法行为C.都要受到刑罚制裁 D.都要由人民法院处理 A 做一做： 2、一般违法和犯罪都是违法行为，都具有社会危害性，但是在（ ） A.违法情节和认错态度上有所不同 B.违法动机和产生的后果有所不同 C.违法手段和犯罪场合有所不同 D.危害程度和处罚方法有所不同 D 做一做： * * 如此行走！ 不良行为 严重不良行为 强行向他人索要财物 多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物 偷窃、故意毁坏财物 多次偷窃 参与赌博或变相赌博 参与赌博屡教不改 观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等； 传播淫秽的读物或者音像制品等；进行淫乱或者色情、卖淫活动； 特别要注意： 小赵和小高是某中学八年级学生，由于受网络游戏的诱惑，无心学习，老师多次教育仍不悔改，而且还有迟到、早退发展到逃课、旷课。只要有钱，他俩一定会拿去网吧消费。为了有钱上网，他俩由开始的自己省钱发展到主动找钱，多次向低年级同学强行索要财物。后来甚至发展到多次入室行窃。最后，他俩为了弄到更多的钱，持刀入室抢劫一位老奶奶，并将老奶奶砍成重伤。 逃课、旷课 多次向低年级同学强行索要财物 多次入室行窃 持刀入室抢劫 砍成重伤 思考: 两名同学的哪些行为属于不良行为？哪些属于严重不良行为？哪些属于犯罪行为？ 不良行为： 严重不良行为有： 违法犯罪行为有： 逃学旷课 多次向低年级同学强行索 要财物、多次入室抢劫 持刀抢劫、将老人砍成重伤 不良诱惑 不良行为 严重不良行为 一般违法行为 犯罪 用图来表示可以这样 启示：从不良行为到严重不良行为，从一般违法到刑事犯罪，只有一步之遥。如果经常犯错，有不良行为，又不及时改正，就极有可能一步步地走向违法犯罪的深渊。（P85) 从小赵和小高的身上我们能得到什么启示 ？ 案例二： 中学生李某和高某，平时学习不专心，一有空就练弹弓。他们趁晚上行人稀少的时候，偷偷地用弹弓射路灯，致使12盏路灯被毁坏。公安机关给予这两位中学生警告处罚，并责令其父母赔偿了全部经济损失。 公安机关为什么给两位中学生警告处罚，并责令其父母赔偿了全部经济损失？ 因为他们做了法律所禁止的行为，是一种违法行为。 附：《中华人民共和国治安管理处罚条例》第二十五条规定：故意损毁路灯、邮筒、公用电话或者其他公用设施，尚不够刑事处罚的处五十元以下罚款或者警告。 材料2 在一小学，8名学生无故退学。经调查得知，8名学生的家庭有足够的条件供应其自女上学，家长让子女退学是为了让孩子外出打工挣钱。学校及镇教委多次做其家长的工作让孩子复学，但未能成功。最后由镇政府依法对8名学生强制执行接受九年义务教育，责令每位家长督促孩子尽快返校，并处以500元的罚款。 ： ： 为什么对家长处以罚款？ 因为家长不履行法律规定的义务，是一种违法行为。 《中华人民共和国义务教育法》 第四条　凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。 法律规定应该做而不做的，是违法行为。 法律规定不能做而去做的，也是违法行为 违法行为是指不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为。 2002年5月，魏某家的一头母牛不慎丢失，该牛被邻村张某拾得赶回家中，张某对邻居说是刚从集市上买来的。魏某一路寻找，终于在张某的院子里发现了自家的母牛，遂向张某索要，张某拒绝返还，双方发生争执，于是魏某诉至法院。