2010.12.19陕西省高考讨会-田西安解读.pptVIP

（7）从问题入手，反复推敲法。 例：Ⅱ.已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因控制，刚毛基因（B）对截毛基因牛（b）为显性。现有基因型分别为XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四种果蝇。 （1）根据需要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代杂交，使最终获得的后代果蝇中，雄性全部表现为截毛，雌性全部表现为刚毛，则第一代杂交亲本中，雄性的基因型是_____，雌性的基因型是_____；第二代杂交亲本中，雄性的基因型是_____，雌性的基因型是_____，最终获得的后代中，截毛雄果蝇的基因型是_____，刚毛雌果蝇的基因型是_________ 答案：Ⅱ（12分）⑴XbYb XBXB XBYb XbXb XbYb XBXb 答案：Ⅱ（12分）⑴XbYb XBXB XBYb XbXb XbYb XBXb XBXb XbYb 雌性刚毛 雄性截毛 XBYb × XbXb XBXB × XbYb （2）根据需要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代杂交，使最终获得的后代果蝇中雌性全部表现为截毛，雄性全部表现为刚毛，应如何进行实验？（用杂交实验的遗传图解表示即可） 答案⑵P　XbXb　×　XBYB 　　　 截毛雌蝇　　刚毛雄蝇 ↓ 　　　　　　 XbYB × XbXb 　　　　F1 刚毛雄蝇　截毛雌蝇 ↓ 　　　　　　XbXb　　　XbYB 　　　　雌蝇均为截毛　雄蝇均为刚毛 例：假设小麦高产和低产由两对同源染色体上的两对等位基因决定（C和c、D和d），且含显性基因越多产量越高，现有高产与低产两个纯系品种杂交得F1,F1自交得F2，F2出现了高产、中高产、中产、中低产和低产5种表现型。 （1）F2中中产的基因型是 。 （2）画出5种表现型比的柱状图。 只要能写出F29种基因型及其归类和数量，该问题将会迎刃而解。 1 ccdd 4 Ccdd ccDd 6 CCdd ccDD CcDd 4 CCDd CcDD 1 CCDD 数量 基因型 解题方法、能力和多数试题在内容表和课本之外，但是知识、原理、典型语言词汇在课本内。 （8）实验的十大问题和技巧等都要弄清楚。 要熟悉实验原理、假设、变量的种类、材料、试剂、方法步骤、原因、现象、结果、结论等。 （9）图表转换，掌握常规绘图(直方图、曲线图、细胞图、染色体图等)、制表方法。 （10）平时练考要重视细节，表达要准确、全面。简单的要拿全分，细节决定成败，细节决定成败。 5、系统解决重点骨干问题 如： 六大育种及良种快繁技术的有关问题练到位 杂交育种：原理、步骤、现象、优缺点（下同） 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种 基因工程育种 体细胞杂交育种 组织培养：植物良种快繁 胚胎工程：动物良种快繁 三大定律的证明、基因型、表现性、概率等。 各类型的典型例题。 2010年5月30日西安中学仿真考生物试题（命题人田西安） 31.（12分）Ⅰ.（7分）某种野生植物有紫花和白花两种表现型，已知紫花形成的生物化学途径是： A对a、B对b为显性。现有基因型不同的两白花植株杂交，其F1紫花∶白花=1∶1。让F1紫花植株自交，所得F2植株中紫花：白花=9∶7。 请回答： （1）从紫花形成的途径和上述实验结果可知，涉及的基因在 对同源染色体上。 （2）根据F1紫花植株自交的结果，可以推测F1紫花植株的基因型是 。其自交所得F2中，白花植株纯合体的基因型是 （全对方计分）。 （3）推测两亲本白花植株的杂交组合（基因型）是 （全对方计2分）。 （4）紫花形成的生物化学途径中，若中间产物是红色（形成红花），那么基因型为AaBb的植株自交，子一代植株的表现型及比例为