2014届中考生物(新课标人教版)复习方案：第1单元生物体的结构和生物圈美解读.ppt

第5课时┃ 生物体的结构层次 2．一些生物由单细胞构成，一些生物由多细胞组成。 例2　 [2013·兰州] 下列生物中属于单细胞生物的是(　　) A．草履虫 B．水稻 C．蝗虫 D．蘑菇 A 解　析　单细胞生物种类繁多，有植物，如衣藻等；有动物，如草履虫、变形虫等；有细菌，如大肠杆菌等；还有真菌，如酵母菌等。水稻、杂草和蘑菇都是多细胞生物。 考点聚焦 专项突破 第5课时┃ 生物体的结构层次 结合图5－3所示生物，回答问题： 式题 考点聚焦 专项突破 第5课时┃ 生物体的结构层次 (1)需借助________来观察这些生物的内部结构。 (2)它们都属于__________生物，A的名称是________。B进行光合作用的场所是________，C通过________与外界进行物质交换。 (3)上述生物中具有细胞壁的是________(填字母)。 B 显微镜 单细胞 草履虫 叶绿体 细胞膜 考点聚焦 专项突破 第5课时┃ 生物体的结构层次 解　析　此题考查了单细胞生物的结构与功能。生物整个身体只有一个细胞构成生物就是单细胞生物。图中三种生物都是单细胞生物，由于单细胞生物个体十分微小，要观察其内部结构，必须借助显微镜。图中A是草履虫，B是衣藻，C是变形虫。从生物角度分析，虽然单细胞生物结构简单，它属于一个完整的生物，一个细胞能够独立完成各项生命活动，如衣藻细胞中含有叶绿体，能够进行光合作用，满足自身的营养需求，草履虫、变形虫靠细胞膜与外界进行物质交换。从细胞角度分析，这些生物本身就是一个细胞，具有相应的细胞结构，如草履虫、变形虫具有细胞膜、细胞质和细胞核等动物细胞的细胞结构，而衣藻具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体等植物细胞的细胞结构。 考点聚焦 专项突破 第5课时┃ 生物体的结构层次 3．多细胞生物体具有一定的结构层次，包括细胞、组织、器官(系统)和生物个体。 例3　 下列人体结构，按照结构层次由小到大的顺序排列，应该是(　　) A．①②⑤④③ B．①⑤②④③ C．⑤①②④③ D．③④②⑤① B 考点聚焦 专项突破 解　析　此题考查了人体的结构层次。图中①代表细胞，②代表器官，③代表人体，④代表系统，⑤是组织，所以图中人体结构按照由小到大的顺序排列应该是①⑤②④③。 【方法指导】人体的结构层次由小到大：细胞→组织→器官→系统→人体。 第5课时┃ 生物体的结构层次 考点聚焦 专项突破 [2013·威海] 下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述，正确的是(　　) A．动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织 B．人体内担负着运输任务的组织属于输导组织 C．心脏作为输送血液的泵，主要由结缔组织构成 D．系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次 式题 D　 第5课时┃ 生物体的结构层次 考点聚焦 专项突破 * * * * * * * * * * * * * * * 第4课时　细胞的结构与生活 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 专 项 突 破 专 项 突 破 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 专 项 突 破 专 项 突 破 第4课时┃ 细胞的结构与生活 考 点 聚 焦 考点1 细胞的基本结构 细胞核 细胞质 细胞壁 细胞膜 液泡 线粒体 叶绿体 细胞核 细胞膜 细胞质 线粒体 考点聚焦 专项突破 第4课时┃ 细胞的结构与生活 2．植物细胞与动物细胞的相同点：都有______________________________；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有____________________，而动物细胞没有。 细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体　 细胞壁、液泡、叶绿体 考点聚焦 专项突破 1．细胞的生活需要物质和能量 (1)试一试：将干小麦种子放在酒精灯上点燃，燃烧时烧掉的是________，燃烧后的灰烬是________。 考点2　细胞的生活 第4课时┃ 细胞的结构与生活 有机物 无机盐 有机物 无机物 考点聚焦 专项突破 第4课时┃ 细胞的结构与生活 (2)细胞膜的作用 细胞膜有适于运输物质的结构，能够让细胞生活需要的物质________细胞；把有些对细胞生活没用的物质________细胞外面；细胞生活中产生的一些不需要或有害物质也要通过细胞膜________。细胞膜的功能是____________________。 (3)细胞中的能量转换器有两种。植物细胞和动物细胞都有的是________，它能将有机物中储存的化学能________出来，供细胞利用。植物细胞特有的是________，它能将________转变成________